新人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线的字注音或解释不正确的一项是（ ） A . 沁园春（qn） 上阕（ju） 惟余（只剩下）B . 莽莽（mn） 妖娆（ro） 莽莽（无边无际）C . 折腰（zh） 稍逊（xn） 略输（稍差）D . 滔滔（to） 风骚（so） 俱往矣（都已经过去了）2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 伶俐 忧戚 婉转 呼朋引伴B . 嘹亮 水藻 愚蠢 左顾右盼C . 琐粹 分娩 伺候 蹑手蹑脚D . 轻飔 浩莽 蹇劣 融融泄泄3. （2分）下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ）A . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。B . 王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。C . 教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。D . 当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 从安倍到哈格尔的讲话中，可以看出究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。B . 为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了校车安全条例草案征求意见稿。C . 培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。D . 纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考， 而且让人怀念童年时的美味。二、 文言文阅读 (共2题；共39分)5. （21分）阅读文言文，回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事 ， 尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败。与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。既罹窜逐 ， 涉履蛮瘴 ， 崎岖湮厄。蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚、文十数篇，览之者为之凄恻。（节选自旧唐书卷一百六十）【注】用事：执掌政权。奇待：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。窜逐：放逐。涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。堙厄：指道路艰难。蕴：积聚。（1）【甲】文作者_，_代文学家。 （2）解释下列划线字的在文中意思。 水尤清冽_往来翕忽_悄怆幽邃_既罹窜逐_（3）把下面句子翻译成现代汉语。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）语段【甲】是怎样写出潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。 （5）结合语段【甲】【乙】的内容，概括语段【甲】作者感到“凄神寒骨”的原因。 6. （18分）阅读呆若木鸡，回答下列问题。纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚憍（通“骄”字）而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应向（通“响”字）景（通“影”字）。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”庄子达生篇 （1）解释划线词。犹：_无敢应者：_几矣：_（2）翻译句子。方虚骄而恃气。犹应响影。（3）纪渻子驯养斗鸡的过程未写出来，这是为什么？ （4）同学们耳熟能详的成语中，有不少出自庄子，如“东施效颦”、“螳臂当车”等。请简述两故事的内容。 三、 句子默写 (共1题；共9分)7. （9分）根据提示写出诗文原句。 （1）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_！”（郦道元三峡) （2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （3）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五） （4）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。_（晏殊浣溪沙） （6）王维使至塞上中叙事兼抒情，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感的诗句是：_，_。 （7）李白在渡荆门送别中表达了对故乡的依依不舍之情的诗句：_，_。 四、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （25分）阅读选文，回答小题（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（2） 雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）选文从哪些方面描摹了春天的景象？（2）选文中“小草儿也青得逼你的眼”一句运用了什么修辞方法？有什么作用？（3）仿照例句，说说下面加点词好在哪里？示例：像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”一词，从触觉角度描写了春风温柔的特征，富有感情。）还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着（4）“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？体现了“风”的什么特点？（5）选文段细致的描写了春雨的特征，回忆你学过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。9. （17分）阅读下文，回答问题 是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家，临走时，母样将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。（选自特别关注，有改动）（1）本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。 那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区_（2）请你结合全文，分析母亲的形象。 （3）请你按照要求进行品析。 “我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？（4）文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。 五、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：风雨过后是彩虹要求：将题目抄写在答题卡上。字数在600-800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。文体不限，诗歌除外。题目二：你的书包与你朝夕相伴，几乎是形影不离，什么东西你都可以塞入它的囊中，书本啦，文具啦，水杯啦，手机啦，化妆品啦，情书啦但有一天，它突然朝你发脾气了，拒装你的一件东西。它拒绝了你的什么物件？为什么要拒绝？后来你们之间发生了怎样的故事？请你展开想象，以“拒装的书包”为题目，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整并抄写在答题卡上。字数在600-800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面诗歌，按要求回答问题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）“龙钟”、“传语”是什么意思？ （2）本诗表达作者怎样的思想感情？ 七、 中国名著 (共2题；共20分)12. （13分）阅读下面文章，然后回答问题。大圣道：“我本：天地生成灵混仙，花果山中一老猿。水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。炼就长生多少法，学来变化广无边。因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先。佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初杨为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛（1）当佛祖问大圣何方人氏时，曾说：“灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先”，这说明他要追求什么？（2）这段话中的佛祖指的是谁？又称什么？（3）以上片段选自西游记第七回。请运用对联知识将此回目补充完整。八卦炉中逃_，_定心猿。佛祖与大圣赌赛的内容是什么_？请用自己的语言简要概括其大意。13. （7分）阅读下面的一段文字，回答问题。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说_，这是书中主人公_对生命的诠释。 （2）阅读了上面这段文字，请谈一谈你的感受。（不少于40字） 八、 综合性学习 (共1题；共20分)14. （20分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。红，是嘉兴南湖的红色航船，是八一南昌的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。材料二：2007年江西卫视举办了首届中国红歌会，每次歌唱比赛都给观众带来了久违的感动。歌亮、人正、台风健康、编排大气、格调高尚、声情并茂，一扫近年来各类选秀节目矫揉造作的萎靡之风。“红歌”涵盖现代当红歌曲，红色革命歌曲等，综合了时尚元素和怀旧元素，给观众耳目一新的终极视听享受。材料三：有人说，现在是什么时代了，感动已经是过去的代名词，“拒绝崇高”、“娱乐至上”是他们的价值取向。高尚的精神境界、执著的理想信念、明确的社会责任和应尽的社会义务，这些理应是构成社会主流价值的内容往往被他们视为另类。（1）概述材料一的主要内容。 （2）结合材料二的内容，说说你对“红歌”内涵的理解。 （3）你赞同材料三中的观点吗？为什么？ （4）根据上面三则材料，在当前的经济大潮中，你认为应该拿什么来拯救感动？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 文言文阅读 (共2题；共39分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 句子默写 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、四、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、七、 中国名著 (共2题；共20分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、八、 综合性学习 (共1题；共20分)14-1、14-2、14-3、14-4、