沪教版2019-2020学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷.doc

沪教版2019-2020学年七年级下学期语文期末教学质量检查试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）（2015湖北黄冈）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A . 陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。B . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。C . “文博会已经在全球范围内形成要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。D . “特警力量的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神。”这个复句的第一层是递进关系。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 作为一种新媒介，微信为公众提供了一个广阔的交流平台。B . 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C . 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D . 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。二、 句子默写 (共1题；共9分)3. （9分）用课文原句填空。 （1）_，天山共色。 （2）蒹葭采采，_。（3）_，春江水暖鸭先知。 （4）_，愁云惨淡万里凝。 （5）现在，_，我在这头，大陆在那头。 （6）岳阳楼记中赞美滕子京政绩的句子是_，_。（7）龟虽寿中运用比喻表现作者积极进取的人生态度的句子是_，_。 三、 综合性学习 (共2题；共9分)4. （8分）找出下面词语中的错别字并改正。姿态万千变化无常群锋争奇濛胧不清渐渐销散乌云蜜布阳光灿烂连绵不断错别字_改正_5. （1分）仿照下面画横线的部分，续写一个句子组成排比句。每个人都有自己的少年时代，少年时代的我们如熊熊的热火，燃烧而温暖着众人心中的回忆；少年时代的我们如潺潺的溪水，清凉而柔和着众人心中的思念；_。四、 文言文阅读 (共2题；共28分)6. （10分）阅读选文，回答问题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下列划线词语在句子中的意思。略无阙处（_） 沿溯阻绝（_） 哀转久绝（_）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 自非亭午夜分，不见曦月。共间千二百里，虽乘奔风，不以疾也。（3）下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。B . 作者写景，采用的是大笔点染的手法。写秋季之景，仅“寒”“肃”“凄”“哀”四个字及寥寥数语，便将景物的神韵生动地表现出来。C . 文章描写抒情结合，由景生情，情景融合，动人至深。句式多用对偶，而间用散句，使文章富于节奏感。D . 本文结构严谨，布局巧妙，作者采取先总后分的结构方式，按照季节分层次，描写了”山”和“水”不同季节的特点。7. （18分）阅读文言文，回答问题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明；孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1）解释下列划线词在文中的意思。蒙辞以军中多务 辞：_见往事耳 耳：_恐已暮矣 暮：_晋平公问于师旷曰 于：_（2）下列各组句子中划线词意思不同的一项是（ ） A . 但当涉猎 当户理红妆B . 蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地C . 盲臣安敢戏君乎 安能辨我是雄雌D . 孤岂欲卿治经为博士邪 可以为师矣（3）翻译下列句子。士别三日，即更刮目相待。少而好学，如日出之阳。（4）晋平公担心学不好的理由是_，吕蒙不愿学的理由是_。（每处所填不超过5字） （5）甲乙两文都是谈学习的，共涉及四个人，说说你读完后得到的启发。 五、 现代文阅读 (共3题；共64分)8. （17分）阅读下文，回答问题人在做 花在瞧傅秀宏那天，我问10岁的女儿：“荷兰的国花，是什么花？”女儿走到我的跟前，很快就回答出来：“爸爸，是郁金香。对不对？”我非常高兴，点头说是。接着，我又问女儿：“那你知道花语是指什么吗？”女儿歪着头想，最后小声说：“是不是一种花儿向世界说的话呢？就像妈妈对我说的贴心话一样”我对这种童话般地解释，非常赞赏。“好聪明，那爸爸再问你，白色郁金香的花语是什么呢？一个答案是纯洁的美妙，一个答案是干净的心情，还有一个答案是明澈的眼睛哪个？”女儿想了半晌，坚定地对我说：“我都选。我提醒说，只有一个正确答案。“我看过一个故事，故事中的郁金香告诉我，白色郁金香的花语，全部包括这三样。女儿翘着小嘴，好像颇有依据的样子。我来了兴趣，让女儿讲一讲这个故事。女儿笑了，拉开了话匣子。某天夜里，一个叔叔在高级宴会上，盗取了珍贵的黑珍珠项链。之后，溜回了他的秘密住所。他穿上丝绸长袍坐到书房里的沙发上，静静地读书。突然，门铃响了。原来是一个侦探到访。叔叔装出一副笑脸，热情地把这位不速之客领到书房。桌子上，摆着一个插满白色郁金香的花瓶，郁金香的花瓣都是闭合的。“先生，请问今晚你在哪儿呢？”“我一直待在家里。你到来之前，一直是我一个人安静地在书房里看书。你看，就是这本福尔摩斯探案全集。”叔叔指着桌上扣着的那本书。侦探把这位叔叔递过来的书翻了一下，又放在桌上。突然，侦探发现花瓶里插着的白色郁金香，不知什么时候，花瓣全都张开了。侦探拔出枝看了一看，用鼻子嗅了一嗅，又把花插进去，然后肯定地说：“先生，你在撒谎，因为有人看到你刚回来了一会儿。”这当口，女儿突然不说了。我问：“是谁看到那位叔叔了？”“你猜？”我摇头，女儿做了一个鬼脸，说：“就是那束白色郁金香呀！它有一双明澈的大眼睛。因为在夜里，白色郁金香的眼睛，就是它的花瓣，是闭合着睡觉的。可是，如果屋里来了人，打开灯光照射一刻钟后，眼睛就会张开的。侦探看到白色郁金香片刻之间张开了，就知道书房刚才直是黑的，这位叔叔不可能在黑暗中读书。”我给了女儿一个漂亮的吻，接着问：“那为什么你还要选干净的心情呢？”“白色郁金香，并没有因为和一个小偷叔叔住在一起，就没有了干净的心情。”“那纯洁的美妙怎么解释？”“花是最纯真，就像天真的儿童，不会撒谎，这样的心儿最美妙了！”我惊叹了，连连鼓掌。孩子看课外书，看出了不一般的高度。孩子们都有一颗纯洁的心，就像花儿一样。“人在做，天在看”，依我看，也不妨改作“人在做，花在瞧”。我们做事，可要对得起孩子和花儿呀，因为他们正捧着小脸瞧呢（摘自教师博览）（1）请围绕“花”这根线索，用简洁的语言梳理小说的情节。_女儿答花_父亲悟花。（2）侦探明明只看到叔叔一个人在房里，为什么却肯定地说：“先生，你在撒谎，因为有人看到你刚回来了一会儿”？ （3）结合文章内容品析下列句子中划线词。“人在做，天在看”，依我看，也不妨改作“人在做，花在瞧”。我来了兴趣，让女儿讲一讲这个故事。女儿笑了，拉开了话匣子。（4）请你结合文章的具体内容，评析文中的这位“父亲”。 9. （22分）阅读下文，回答问题母亲的菜篮前不久，我携妻儿回老家看望父亲。偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。四四方方的，不大，全部用青篾编成，精致，结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑，竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园，从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。春天来了，母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角生根，发芽，浇水，施肥。阳光雨露中，这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。到了夏天，菜园里已是一片生机盎然、姹紫嫣红。红彤彤的西红柿，金灿灿的大南瓜，绿油油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黄瓜尤其是那籽粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜，把母亲的菜篮压得扁扁的，提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭，那满屋飘香，如今忆起来都甜丝丝的。收获多了，菜吃不完，母亲就让我提着满篮子的菜去送人。初秋的时候，菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒，躲在绿叶下面，一串一串的，或长或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家，清洗干净，切成细丁，均匀地撒上一层盐，放进瓷坛里，做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转，有时候掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头上盐白一样的银丝，在秋日中闪闪发亮。冬天里，雪还没有下，菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。阳光的日子，母亲把满篮子的大头萝卜和“春不老”萝卜，切成小条，铺在门板上，晒干。然后放进辣子酱里，过上一个来月，就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来，香喷喷脆丝丝，好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来，就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐，最爱吃母亲做的辣椒萝卜，每次到我家来，第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃，吃得满嘴辣嚯嚯的。母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。（1）文章以“母亲的菜篮”作为题目，有什么好处？（2）第段凸显了母亲菜篮怎样的特征？这样写的作用是什么？（3）文章多处前后照应，结构严谨。请在文中分别为下列两个句子找出相呼应的句子。前文：偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。后文：_前文：_后文：那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。（4）本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第段中的画线句。（5）文中的母亲是一个怎样的人？联系全文内容加以简要分析。10. （25分）阅读下文，完成小题。草是风的一面旗帜她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师是个非常和和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。这一次，她把自己的心情写给了老师看她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父帝得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道，她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫草是风的一面旗帜，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是静蕾教师在她的作文里给她的评语（1）本文的标题是“草是风的一面旗帜”，文中哪一句话对这个标题作了诠释？请把这句话摘抄出来。（2）“从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人”，文中“她”前后有什么变化？（3）结合具体语境，赏析文中划线的句子。（4）“她”在师范大学毕业后，为什么“义无反顾回到自己的母校做了一名教师”？（5）读了本文，你想对文中的“她”（或“她”的同学）说些什么？六、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：进入初中以后，你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶，请把你上中学后最深切的感受写下来。题目：上了中学以后要求：字数550字左右。文体不限，诗歌除外；写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰；文中涉及真实人名或班级请用“”代替。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 综合性学习 (共2题；共9分)4-1、5-1、四、 文言文阅读 (共2题；共28分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 现代文阅读 (共3题；共64分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、