河大版九年级下学期3月月考语文试卷.doc

河大版九年级下学期3月月考语文试卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，划线词语使用有误的一句是（ ）A . 公安部门一定要严厉打击黑网吧，不让它们成为藏污纳垢的地方。B . 之前大家对微信还一无所知，现在已经非常熟悉，都不以为然了。C . 春回大地，万象更新 ， 处处洋溢着无限的希望。D . 全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。2. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）只在短暂的雨季抛头露面，平时难觅芳踪。 松茸还特别矜持。松茸的生长地选得绝。天地之间，高贵者大都脾性不俗，横挑鼻子竖挑跟，松茸亦如是。只长在云南香格里拉高海拔的原始森林中。A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共2分)3. （2分）（2012东营）根据拼音写出汉字，给划线的字注音。岁月是永不停息的旅人，在现实和未来中chun_流不息；岁月是生命的使者，使良种变成大树让劣根变成泥土；岁月也是无私的工匠，把善恶美丑均镌_刻在历史的记忆中。三、 默写 (共1题；共8分)4. （8分）在下面横线上，根据原文，填写句子。 （1）_，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪） （2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （3）白头吊古风霜里，_。（陈与义登岳阳楼） （4）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （5）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子孟子二章） （6）征蓬出汉塞，_。王维使至塞上） （7）运用修辞，能使诗句灵动，表意隽永。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”巧用比喻，为寒冷的边塞增添无限春意；“_，_。”运用拟人，使落花有情，表现了无私奉献的精神。 四、 名著导读 (共1题；共5分)5. （5分）阅读下文，回答问题“康塞尔和我，彼此紧挨着我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了所有这些物体，在水中失去了一部分重量因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理”“在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝的框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”（1）上面的文字选自_（作者）的小说_。（2）书中的主人公是_（人名）船长，他的潜水艇叫“_”号，他是一个_（性格特点）的人。五、 现代文阅读 (共1题；共25分)6. （25分）阅读下面文章，回答问题。春暖花开邸玉超我非常喜欢春暖花开这个词。词汇的温度不可预报，但可以感知，可以体会。对于走过漫长冬季的北方人来说，感受这样的词一定是特别温暖而欢欣如同与久别的亲人相拥那一刻的美好。古代文人心思细腻如陶泥，可以拿捏任何无以名状的事物，因此对春天的感受要比一般人更细致入微。唐代诗人史青应诏赋得除夜云：今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。新一年的晨曦微现，普通人还没有感觉到春光的来临，而史青眼里的梅已经蓓蕾初绽了。这首诗虽是应诏之作，却也写得俊逸纯真。古人比我们生活简单，时间宽裕，性子就比较慢，想事情会更细致，做事情也会更执着。其实，我们也需要慢下来，看一看花是怎样开的、天气是怎样暖的。与史青家的后园不同，我老家的后园子没有梅，但有一株杏，还有一株桃。梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类，因为这类仁果可以充饥饱口福。口腹不饱何以饱眼福？在古人写春的诗中，我最喜欢孟浩然的春晓。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。异乎寻常地简单，朴素真切的感悟。花开花落中，蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思。我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是，这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间，至少没有像史青那样直接咏梅我不喜欢梅，我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样。春分过后，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春宵梦酣，天已大亮了还不知道，走出梦境，先醒的是耳朵，睡眼蒙眬中，满耳是鸟儿的欢鸣。那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳，而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬。睁开双眼，灿烂的阳光射过玻璃窗，好像太阳雨落在脸上，暖融融麻酥酥的。而几天前的一场细雨，润绿了后园子的杏树枝，淋透了墙角的桃树干。这个早晨，杏花率先开了。深红、浅红、粉红、粉白，一树云霞，满园生辉。杏花开时，绿叶尚未被春风的剪刀裁出；而桃花绽放之时，桃叶已经舒展成绿箭，在绿叶的衬托下，桃花显得更加娇艳妩媚。杏树为什么先开花后长叶？原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低，早春的温度已满足了她生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放。但此时的天气对于叶芽来说，还稍显凉意，因此她仍然蛰伏着，待气温逐渐升高，她才肯萌发。桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几，春风拂过，花和叶就会几乎同时与我们会面。神奇的自然给了我们太多惊喜，也一再提醒我们人应当谦逊。我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟，那里漫山遍野，千树万树，繁花如海，蝶飞蜂舞。朋友邀我郊游赏花，我每每婉拒。我不喜欢这样的宏大与张扬，包括花，也包括人。我念念不忘后园子那一株杏，那一株桃，她们甘于寂寞，自我绽放，馨香如故，唐朝这样，宋朝这样，如今依然是这样。我还知道，亿万年前，世界上第一朵花辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的。由此说来，春暖花开原本与我们并无瓜葛。我们是多情的，有时又情不自禁地自作多情起来，不是吗？我们在明媚的春光中幸福着，能做的，也只有珍惜春光，珍视自然，珍爱生命。（1）文章以“春暖花开”为题有何妙处？（2）第段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样”作者为什么这样猜想？体现了作者怎样的感情？（3）品读第段画线句子，完成下面题目。请从修辞角度作简要点评。作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”？（4）品读第段画线句子，思考：春暖花开“原本与我们并无瓜葛”，为什么我们还对它“情不自禁地自作多情起来”？（5）本文引用（化用）了许多诗词，请你结合文章具体内容简要分析其作用。六、 综合性学习 (共2题；共20分)7. （15分）长征中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的丰富多彩的语文综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。 （1）请仿照示例，设计一个有关“多彩四季”为内容的活动项目。示例：“秋之魂”诗歌朗诵会（2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句，请举出一个含有季节的名句。（3）请选择某一季节的特有景物，并对这个季节的景物进行细致描写，至少用上一种修辞方法。要求语句通顺，50字左右。8. （5分）阅读下面材料，回答问题。某市初中生20112014年人均名著阅读量（单位：万字）年份地域2011年2012年2013年2014年城镇483549611682农村377412465516上面图标显示，某市初中生20112014年名著阅读的特点有： 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)9. （12分）阅读唐代诗人杜甫的曲江对酒一诗，完成后面小题。苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违。吏情更觉沧州远，老大徒伤未拂衣。【注】这首诗写于乾元元年(758)春，是诗人最后留住长安时的作品。此时诗人虽仍任拾遗，但有名无实，不受重用。水精宫殿，即水晶宫殿；霏微，迷濛的样子。判，读“pn”，甘愿的意思。沧洲，水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。拂衣：振衣而去。指归隐。新五代史一行郑遨传：“见天下已乱，有拂衣远去之意。”（1）对本诗分析不正确的一项是（ ） A . 前两联是曲江即景。“苑外江头坐不归”，“坐不归”，突出了诗人的主观意愿不想回去，可见他心中的情绪，为三、四联的述怀作了铺垫。B . “水精宫殿转霏微”，一个“转”字，突出了景物的变化，显示了一种虚空寥落的情景，这个“转”字，则有时过境迁的意味。C . 颈联正话反说，尾联使用了“沧州”、“拂衣”等典故直接抒发了情感。D . 全诗感情浓烈，运思深刻，体现了杜诗沉郁顿挫的风格。（2）赏析“桃花细逐杨花落”的表达效果。 （3）简析作者在诗中抒发的思想感情。八、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下面的文言文，完成后面问题。曹冲救库吏太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而，库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。【注释】曹冲：曹操的儿子。文中“太祖”即指曹操。 面缚首罪：把自己捆绑起来当面向曹操请罪。 免:免于祸 自归：自首。 谬：假装。 县：通“悬”。（1）解释下列加点的字。为鼠所啮齐人固善盗乎是以忧戚吏二缚一人诣王（2）翻译下面的句子。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者。（3）“此妄言耳，无所苦也”中的“此”是指什么？（用原文回答）（4）晏子使楚与曹冲救库吏中，晏子和曹冲在应对问题上有什么相似之处？九、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分）从下面两题中任选一题作文。 （一）命题作文：彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不得抄袭，不要套作；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。（二）给材料作文：大学生小李毕业后到一所中学任教。他专心致力于本职工作，每天早来晚走，爱岗敬业，精益求精。他在钻研教材，研究教法方面下了很大的功夫。他反复推敲，精心设计每一堂课。授课结束后，他还能总结反思，进一步改进教学。他主动向有经验的教师请教，经常走进不同教师的课堂听课，广泛地借鉴其他教师的长处，使自己的课堂教学更有实效。一段时间后，他的教学能力和教学成绩都有了很大的提升。少年强，则国强。新时代的青少年要善于学习借鉴，提升自己。上面材料中这位年轻教师的经历，就至少给了我们以下一些有益的启示：人要有敬业精神；做事要精益求精；要善于博采众长。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。十、 其他 (共1题；共6分)12. （6分）补全成语。_轻怕重 参_不齐 _根问底随声_和 废_忘食 怪_不经第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 书写 (共1题；共2分)3-1、三、 默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、 名著导读 (共1题；共5分)5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共1题；共25分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 综合性学习 (共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、8-1、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、八、 文言文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、九、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、十、 其他 (共1题；共6分)12-1、