北师大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷.doc

北师大版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共3分)1. （3分）（2011咸宁）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 y dng_钟灵_秀跌_起伏自怨自艾二、 默写 (共1题；共4分)2. （4分）在下列横线上，默写出相应的内容。 （1）为山九仞，_。（尚书） （2）_，好之者不如乐之者（论语） （3）非澹泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （4）非学无以广才，_。（诸葛亮诫子书） 三、 其他 (共1题；共4分)3. （4分）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。别在树下pi_徊，别在雨中沉j_，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对，抬起头来就会发现，生命中的难kn_不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，冲向云xio_，莫彷徨。四、 名著导读 (共1题；共10分)4. （10分）名著阅读。 （1）下列不适合作为朝花夕拾推荐语的一项是（ ） A . 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B . 我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C . 这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D . 这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生（2）在西游记目录中依次填入人名。目录第五十九回 _路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇第六十回 _罢战赴华庭 孙行者二调芭蕉扇第六十一回 _助力破魔王 孙行者三调芭蕉扇（3）鲁迅在中国小说史略中说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”西游记中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。 五、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)5. （10分）（2017鄂州）阅读下面的一首诗，完成各小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。（2）对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。6. （7分）阅读渔家傲秋思，完成小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）“塞下秋来风景异”的“异”字突出了边塞风光的独特。请你发挥想象，用自己的话说出词作上片描绘的风景在你脑海中呈现出的是怎样一幅画面。 （2）词作写出了身处边塞的征人之情，下面理解有误的一项是（ ） A . 望着南飞的大雁，想着远在万里之遥的故土，借一杯浊酒排遣心中的思念。B . 出征的誓言未能实现，今天又找不到回家的路途，这更加重了征人的愁绪。C . 夜寒霜浓，耳畔的悠悠羌笛之声更勾起了征人的乡愁，这样的夜怎能入睡？D . 旷日持久的守边让将士们熬白了黑发，流下思乡的泪，但他们仍矢志不渝。六、 现代文阅读 (共1题；共9分)7. （9分）阅读下文，回答问题。离开手机，你能活下去吗你有感觉到视力模糊吗？总隐约听到手机铃声？无论上厕所还是进卧室，手机都24小时不离身？手机没带就好像失去了方向感？如果你发觉自己有这些“症状”，恭喜你！你很可能已经患上了“手机依赖症”！手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官，在家也好出门也好，工作也好生活也好，手机已经全面占领我们的生活。离开手机，你能活下去吗？在“手机依赖症”已经严重泛滥的今天，要回答这个问题还真是不容易。患上手机依赖症，给人带来诸多苦楚，轻则患上知识焦虑，看不完的文字图象令人烦扰；重则遭受身体精神双重折磨，眼疲劳，手臂肌肉酸痛，形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱了正常生活作息，导致机主难以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物钟全盘紊乱，长期下来免疫力下降疾病滋生。更主要还是对精神方面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用，但人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往，人类的人际交流能力也可能慢慢退化，让位于所谓的“人机交流能力”。从客观上看，随着信息传播技术的日益发达，手机智能化给大众带来更多选择，也让大众不知不觉“囚禁”其中。以前手机只能通话、发短信，现在手机的娱乐、休闲，甚至办公功能大大丰富。无论身处何地、任何时刻，手机提供丰富的娱乐、休闲方式，都能让人投入其中，停不下来。对于一些特殊行业，手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系，如淘宝客服、微店、APP运营商等。工作被“绑在”手机上，久而久之也难以摆脱。另外，现在不少单位利用手机便捷、通用的特点，建立各种各样的Q群、微信群，不少工作都在手机上讨论，人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来，因此，用不用手机有些时候已经无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。而从主观上看，一方面，用手机填满空白时间，给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间，现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面，手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下，一群人聚会，如果没有手机，又没法很好融入话题，呆愣着多尴尬；而在陌生人环绕的空间，为了避免和陌生人对话，或者避免自己被关注，埋头玩手机“体面”地躲避他人，自得其乐。主客观因素作用下，“低头族”数量的剧增也不足为奇了。去年，大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章，一度在社交网刷屏，引起了不少人共鸣。文章讲的是，美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦，发起了当面请吃饭“运动”，先后与几百位朋友面对面交谈，当真实、立体的个体隔桌对话，眼神交流，言语气场共融，都是网络上文字或语音交流达不到的效果，他得出结论：面对面的交流更有助于互相理解。有人说，放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示，手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体，不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。（根据网易手机专栏文章改编）（1）下列对“手机依赖症”的成因，分析不正确的一项是（ ）A . 智能手机提供丰富的娱乐、休闲方式，对人的吸引力极大。B . 手机智能化带来不少“掌上业务”，很多工作必须随时用手机保持联系。C . 使用手机能给人带来刷屏的快感，转移“人际焦虑”。D . 玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。（2）下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）A . 文章开篇一连串的问题，列举了“手机依赖症”的具体表现，既引出说明对象，又形象地展示其危害。B . 本文采用逻辑顺序，围绕“手机依赖症”展开说明，先分析其危害和成因，再探讨解决方法，条理清晰，层次分明。C . 用不用手机其实无关个人选择，而是被科技绑架、被工作所迫。所以要治疗“手机依赖症”，必须从客观原因入手解决问题。D . 文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例，与“网上聊天”、“虚拟空间对话”作比较，说明面对面的交流更有助于互相理解。（3）你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”，请你根据选文内容，说说帮助他的办法。（至少说出两个）七、 文言文阅读 (共1题；共22分)8. （22分）阅读康海救友，完成后面小题。康海与太监刘瑾同乡，瑾以其文名，欲亲之，海不与之通。瑾拘梦阳狱，必死之。客曰：“念非康德涵，无可脱梦阳者。”梦阳曰：“死吾安之，何以累德涵?且德涵必不屈瑾。”客强梦阳致二语德涵：“德涵救我，惟德涵能救我。”海得书喜曰：“我屈一瑾，而活良友，天下后世其许我!”即上马驰瑾门。明日辄赦出之。【注】康海：字德涵梦阳：李梦阳，明代著名文学家。 非：除非。（1）解释下列句子中画线的词语。而活良友（ ） 明日辄赦出之 （ ）（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：瑾以其文名A . 以天下事为己任B . 我以日始出时去人近C . 盖以诱敌D . 以实奇（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。且德涵必 不屈瑾。（4）翻译下列句子。念非康德涵，无可脱梦阳者。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”（5）从本文中可以看出康海是个怎样的人？八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）（2014黑河）从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“给自己一个 ”（希望、微笑、机会）补充完整，写一篇文章。文题二：鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。字数在600字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 书写 (共1题；共3分)1-1、二、 默写 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 其他 (共1题；共4分)3-1、四、 名著导读 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、五、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)5-1、5-2、6-1、6-2、六、 现代文阅读 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、七、 文言文阅读 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)9-1、