新人教版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）D卷.doc

新人教版2020届九年级语文中考综合学习评价与检测（十一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共1题；共8分)1. （8分）默写。 （1）关雎中以“_，_”将主人公长夜无眠，思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 （2）送杜少府之任蜀州叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：_，_。 （3）桃花源记中，综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定和平的两句是：_，_。 （4）_，白露未晞。 （5）_，_，往来翕忽。 二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分）阅读下面的文段，回答问题。 滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颇见辞色。范文正与之同年 ， 友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。（摘自过庭录）【注释】同年：指同一年考中进士。贻：遗留。隙：时机。（1）解释下列句中划线词语在文中的意思。 罕受人言（_） 其意盖在谏故人耳（_）（2）范仲淹与滕子京为同年进士，在滕子京“愤郁”之时，范仲淹有何反应。请用自己的语言加以概括。 （3）范仲淹和他的岳阳楼记,以及文中那些光照千秋的经典名句已成为后代贤者志士的崇高追求和人生准则。从短文中你能看出范仲淹是怎样一个人? 3. （11分）阅读诸葛亮诫子书文段，完成下列小题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮集）（1）下列划线词解释不正确的一项是（ ） A . 非学无以广才（增长才干）B . 夫君子之行（行动）C . 非宁静无以致远（达到）D . 将复何及（又）（2）将下列句子翻译成现代汉语。 静以修身，俭以养德。年与时驰，意与日去。（3）下面对这篇文章的分析有误的一项是（ ） A . “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。B . “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C . “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D . “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分）（2014南通）阅读下面的作品，完成下列各题。曾经有过的落日陆平不经意间，望着天际那一轮正在沉沉下坠的落日，忽然心头怦然一动，有一种似曾相识的感觉，很遥远，很亲切，好像在潜意识中已经驻留了好久，感受着一种靠近归宿的温暖，就像一个疲惫的行人，终于在朦胧的暮色间看见了远处可以落脚的村落。而那个时候，你或许正伫立在高楼层自家温馨的窗前，或许正漫步在旷野宁静的小道，或许正骑着车子在下班的人流中。记忆中确实有过那样一刻，扶着把铁锹，痴痴地望着遥远的那轮落日，大地是一片温和得无法表达的金黄。一只不安分的鸟雀盘旋在空中，叫着“归去，归去”。而那里，炊烟早已经袅袅飘起，一盆清冽的凉水，小桌上一海碗汤面，一盘浓浓醋味的洋芋丝，还有一夜甜美的梦。那回出差回来，邻座的小女孩奶声奶气地唱起一支熟悉的歌：“赤足走在窄窄的田埂上/听着脚步噼啪噼啪响/伴随着声声亲切的呼唤/带我走进童年的时光”童稚的歌声天真、质朴。车窗外又是那一轮亲切的落日。那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充盈在疲惫的心头。童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞美。几年前，在西双版纳的一个傍晚几年前，一车 游人已经疲惫地靠向座，连导游也是一副恹恹的模样。这时，落日在凤尾竹编织的绿色网隙展开一幅迷离的情景，若隐若现，似有似无，正如朦胧之中的月牙，还如闪闪烁烁的星辰这从种得天独厚的大自然的赐予，这种灵犀相通的感应，在这个小小的空间，只是属于我的一个人的专利，历为同行者沉溺于旅途的困顿，不再生成这种雅兴。落日没有太多的记忆，落日下的世界却已走过千年万年。二千多年前的屈原，在找到最后归宿地汩罗江之前，无疑也经历过大多的日出日落，也承受到的沐浴，他在天问中感喟“日月安属？列星安陈？自明及晦，所行几里？”。日出日落也给他的心灵带来深长的震动。当乔尔丹诺布鲁诺被捆到那高高的十字架上，木柴在他的足下熊熊燃烧起来时，殉道者吐出的最后一句话是：“火焰并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值！”而当他最后一次在阴暗的牢房里看到落日的余晖，一定在心里想着：明天的旭日就是今天的落日。落日的故事太多，没有人能够记得住每一个发生在落日下的故事。可是每个活着的人都会面临落日，即使千百年以后的日子里，落日依旧。后人无法记得太多的前人，哪怕最亲爱的长者，可是每一个后人都将经历落日，都会想到曾经有过的落日最美、最热烈地燃烧。（有删改）（1）通读全文，思考作者由眼前的落日联想到哪些曾经有过的落日？（2）结合上下文，说说第段在文中的作用。（3）文章第段画线句在语言上有什么特色？请简要赏析。（4）请结合语境，理解第段中“明天的旭日就是今天的落日”的深刻含意。（5）【甲】【乙】两个片段同写落日，请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同点。【甲】那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充盈在疲惫的心头。童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞美。（陆平曾经有过的落日）【乙】啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。（柯蓝飞红滴翠记黄山）四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分）（2016黔西南州）名著导读不来夫斯古帝国是位于利立浦特东北方的一个岛屿。在这里主人公帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利立浦特王宫大火。这部作品讲述的是英国船医_ 因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。这是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家_的作品。五、 综合性学习 (共1题；共6分)6. （6分）阅读下文，回答问题孔乙己喝过半碗酒，胀红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色 ， 嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是绝不责备的。（1）选文中划线字的注音和字形，全部正确的一项是（ ） A . 不屑置辩（xi） 胀红B . 模样（m） 笼上C . 颓唐不安（tu） 哄笑D . 附和（h） 绝不（2）文中划横线的词语词性不相同的一项是（ ） A . 认识 显出B . 快活 责备C . 渐渐 立刻D . 神气 灰色六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请写一篇文章。要求：可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）。文中不得出现真实的校名、人名。600字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 情景默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、五、 综合性学习 (共1题；共6分)6-1、6-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、