河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷D卷.doc

河大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共2分)1. （2分）改正下列各句中的错别字。雀跃 戏谑 万籁具寂 迥然_。肃穆 长惘 新陈代谢 礼遇_。二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文名句默写。_，江春人旧年。(王湾次北固山下)闲来垂钓碧溪上，_。(李白行路难)天将降大任于是人也，_，劳其筋骨。(生于忧患，死于安乐)_，霜重鼓寒声不起。(李贺雁门太守行)白雪歌送武判官归京中描写雪的经典句子是：_，_初中古诗词中有不少寄寓诗人伟大理想抱负、抒发建功立业情怀的诗句，请写出连续的两句：_，_三、 文言文阅读 (共2题；共21分)3. （11分）阅读下面的文言文，完成小题。 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死刺我不能死出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信杖剑从之，无所知名。汉王之入蜀，信亡楚归汉，来得知名。信数与萧何语，何奇之。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。信拜礼毕，上坐。信曰：“大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约，法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知之。大王失职入汉中，秦民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王举兵东出陈仓，定三秦。汉二年，出关，收魏、河南 ， 韩、殷王皆降。（节选自史记淮阴侯列传）【注】蓐食：蓐，早晨未起身，在床席上进餐。下：即为胯下。蒲伏：同“匍”。（1）下列对文中划线词语的相关内容解说，不正确的一项是（ ） A . 布衣，即为布制衣服，为古代庶人之服，这里借指平民，如“布衣之怒”。B . 拜，在这里表示授予官职，“拜大将”就是“授予大将军”。C . 三秦、河南，古地名。随着时间推移，古今词义所指有的有变化，如“三秦”；有的没有变化，如“河南”。D . 列传，是史记中的一种传记的体类，内容是记叙人臣的事迹，以便流传后世。（2）为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ） A . 信能死刺我不能死/出我袴下B . 信能死刺我/不能死出我袴下C . 信能死/刺我/不能死/出我袴下D . 信能死/刺我不能死/出我袴下（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 韩信为布衣时，很穷困而且无所事事，经常去亭长家蹭饭，因饭不好，最后大怒而去。B . 萧何听说韩信逃跑了，就亲自把他追回来，后来韩信得到重用，被授予大将军一职。C . 韩信受到汉王重用后，趁机指出要充分利用民心，并献计汉王向东出击，最后让汉王一举平定三秦。D . 本文在人物塑造上很有特色，运用一些典型小故事，把主人公塑造得栩栩如生，如“胯下之辱”。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 一市人皆笑信，以为怯。信数与萧何语，何奇之。4. （10分）阅读理解十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”（1）解释下列划线词语。衣食所安，弗敢专也，必以分人。小惠未偏，民弗从也。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信项是。（2）翻译句子。夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。四、 现代文阅读 (共1题；共20分)5. （20分）阅读下列文段，完成下列小题。喂出来星新一看上去，这个洞似乎永远也填不满似的。大家都一致认为，这是一个深不可测的无底洞，并且，也许越往深处洞的直径越大吧。“填洞公司”的经营规模一点一点地扩大了起来。这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。然而，现在人们都认为，这个社会问题将由这个洞来逐步地加以妥善解决。订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。“喂出来！”然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，睛空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。（1）在“人们”眼中，这是一个怎样的“洞”？ （2）选文写天空变得瓦蓝清澈、高楼大厦不断竖起、建筑工人对传来的叫声和飞来的小石块毫不在意等内容，说明了什么？ （3）文章结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？ （4）“喂出来！”是“探洞”时一个年轻人的叫声，选文中这一叫声再次出现。它在结构上有什么作用？其含义是什么？ 五、 中国名著 (共1题；共4分)6. （4分）名著知识（1）在钢铁是怎样炼成的一书中，主人公保尔身上凝聚着美好的品质，可以概括为_。（2）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。”“去拿你的书来”他慢慢的说。这段文字选自五猖会，是鲁迅先生_中的一篇回忆性散文，接下来父亲做的一件事是_。（3）“他低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭味儿。”这段文字中的“他”指的是_。六、 语言表达 (共1题；共10分)7. （10分）成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。阅读下列材料，回答后面的问题。材料一：某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。材料二：某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的弟子规、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等，都让学生随时能接触到经典。材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。（1）从以上材料可以得出一个什么结论？ （2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是？七、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）作文：人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论是在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索。细细咀嚼，你就能品到生活的真味。请以“咀嚼生活的真味”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共2分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)2-1、三、 文言文阅读 (共2题；共21分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、四、 现代文阅读 (共1题；共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、五、 中国名著 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、六、 语言表达 (共1题；共10分)7-1、7-2、七、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、