沪教版七年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc

沪教版七年级上学期语文期中考试试卷C卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线字注音不完全正确的一项（ ） A . 余幼时即嗜学(sh) 不敢稍逾约(y) 或遇其叱咄(du)B . 无冻馁之患矣(ni) 俟其欣悦(s) 足肤皲裂而不知(jn)C . 日有廪稍之供(ln) 负箧曳屣(qi) 烨然若神人(y)D . 以乡人子谒余(ji) 以衾拥覆(jn) 有裘葛之遗(wi)2. （2分）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A . 些微 寻欢作乐 安分守已 无所事事B . 典押 天论之乐 死乞白赖 鸡犬不宁C . 蹲踞 造遥声事 挑拨是非 情郁于中D . 遮敝 懵懵懂懂 触目伤怀 立锥之地二、 新添加的题型 (共2题；共12分)3. （2分）阅读水浒传选段，完成下列各题。蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双后按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤作“玉环步，鸳鸯脚”。人物A是指_概括选段故事情节_。4. （10分）默写古诗文并写出相应的篇名。 （1）稻花香里说丰年，_。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中） （2）落红不是无情物，_。（龚自珍已亥杂诗） （3）_，欲上青天揽明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云） （4）人则无法家拂士，_国恒亡。（孟子告子下） （5）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） （6）独学而无友，_。（礼记学记） （7）先天下之忧而忧，_。（范仲淹_） （8）中华文化常常讲究由折美，层次美，常建题破山寺后禅院-一诗中，能表现这种美学思想的两句诗是“_，_”。 三、 语言表达 (共2题；共6分)5. （2分）填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和照相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，_；梦游江南，_；游走大漠，_；探访名山，_；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪所有的一切，需要我们在路上！聆听佛语梵音，晨钟暮鼓坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白草，长河落日感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答A . B . C . D . 6. （4分）下面文字有三处语病，请找出两处并修改。五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人之乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，以至于看见跌倒老人扶不扶，成为当下中国道德选择的难题！（1）第_句，修改意见：_。（2）第_句，修改意见：_。四、 综合性学习 (共1题；共20分)7. （20分）综合性学习。（1）我校的校报运河民兴已与广大师生见面了，若下期校报让你主办，你准备为它设置几个怎样的栏目呢？（至少说4个）（2）听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（3）燕子是人们熟知和喜爱的鸟，在你们班举行的咏鸟诗歌赛诗会上，小明想说几句写燕子的诗句，你能为他准备一些吗？（至少两句）（4）若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？五、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （16分）阅读下面文段，完成下列各题。霾，走进你我【霾是什么】雾霾（w mi）是雾和霾的组合词。中国不少地区将“霾”并入“雾”一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。实际上，“雾”和“霾”是有较大区别的。雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的，是水汽凝结（或凝华）的产物，多出现于秋冬季节。霾，也称灰霾，香港天文台称烟霞。霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。雾霾会导致能见度恶化，一般来说，相对湿度小于80%时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是霾造成的；相对湿度大于90%时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是雾造成的；相对湿度介于8090%之间时的大气混浊物导致的能见度恶化现象是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚，可达13公里左右。（摘自“百度百科”）【霾的成因】中国社会科学院在京发布的气候变化绿皮书、应对气候变化报告（2013）指出，社会石化能源消费增多是我国近年雾霾天气增多的最主要原因。这些污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活以及地面灰尘。霾的形成与污染物的排放密切相关，城市中机动车尾气以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级的细小颗粒物，停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。据研究，在中国存在着4个霾天气比较严重地区：黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲。（摘自“百度新闻”）【霾的危害】空气污染指数与影响污染指数级别空气质量对健康的影响50以下1优可正常活动511002良可正常活动1011503轻度污染易感人群症状有轻度加剧1512004中度污染几乎对每个人的健康都会有危害，敏感性人群最为显著2013005重度污染老人、小孩、呼吸道疾病和心脏病患者应尽量留在室内大于3006严重污染所有人的健康都会受到危害，尽量留在室内【雾霾袭来谈保健】新华网北京2月23日电 近日，大范围雾霾再次笼罩我国北方一些地区。在希望雾霾“马上消失”的同时，专家提醒不要忘了做好自我防护。首先，尽量减少暴露在室外的时间，降低室外活动强度。特别是患有心脑血管等慢性病的人，更应在雾霾天减少室外活动。因为此时容易因缺氧而诱发心肌梗塞、心绞痛等病。医学专家建议，当出现中、重度雾霾天气时，年老体弱多病者应减少外出。青少年体质专家建议，少年儿童在雾霾天气下仍应坚持符合其生长发育需要的体育锻炼。其次，注意改善室内空气质量。雾霾天气室外空气质量差，室内空气质量也不能完全幸免。专家建议，雾霾天气应保持门窗紧闭，以降低空气污染物从室外到室内的渗透速率，降低室内PM2.5浓度。可选择具有品牌信誉度的室内空气净化器，还可以在室内种植绿色植物，以降低室内的飘尘和PM2.5浓度。再次，在不得不外出的情况下，注意加强自我保护，选择合适的防尘口罩。市民挑选口罩时，尽量选择材质密实的，以最大限度阻隔颗粒物。同时，要注意口罩是否有吸附层，吸附层可以将穿透口罩的颗粒物吸附。最后，注意调整饮食结构。专家建议，雾霾天人们应多饮水，适当调节饮食，饮食以清淡为佳。缺乏维生素A会使呼吸道上皮和免疫球蛋白的功能受损，容易引起呼吸道感染，因此可多吃富含维生素A、 胡萝卜素的食物。食用莲子、百合、排骨汤、银耳羹、鸭肉粥等食物，具有养肺功能。由于存在个体差异，因此根据自身情况选择润肺饮食效果更好。（摘自“新华网”）【霾的治理】新华社报导：记者近日从辽宁省环保厅获悉，辽宁省环境空气质量考核暂行办法公布以来，辽宁省首次给沈阳、大连等8个城市开出“雾霾罚单”，罚缴总计5420万元。（1）阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（ ）A . 霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等微小水滴组成的。B . 机动车的快速增加，是导致雾霾天气逐年增多的主要原因之一。C . 空气污染指数达到200，就是严重污染，就会危及人的身体健康。D . 辽宁省给沈阳、大连等城市开出了每张5420万元的“雾霾罚单”。（2）下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A . 雾霾袭来的时候，少年儿童也应尽量减少外出，减少体育锻炼活动。B . 雾霾天气心脑血管病人应少外出，因为此时容易诱发心肌梗塞等病。C . 雾霾来袭时，大家出门时应戴上材质密实的、有吸附层的防尘口罩。D . 雾霾来袭时，人们应多饮水，适当调整饮食结构，以润肺养肺为主。（3）下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A . 想知道导致能见度恶化的究竟是雾还是霾，是可以通过空气中的相对湿度来判断的。B . 粒径在微米级的细小颗粒物，停留在大气中，当不利于扩散的天气出现时，就形成霾。C . 改善室内空气质量的方法之一是在室内种植绿色植物，以降低室内的PM2.5浓度。D . 当空气污染指数大于300时，建议所有人都应该留在室内，以躲避被严重污染的空气。（4）文中说空气“中度污染”的情况下，“几乎对每个人的健康都会有危害，敏感性人群最为显著”。“几乎”一词能否去掉？为什么？（5）请你判断下列雾霾天气的应对措施是否正确，并分别简述理由。措施一：雾霾天气的时候，要多开窗通风，改善室内空气质量。措施二：淘汰划定区域内的810台燃煤窝炉，电厂和热电厂建成脱硫、除尘设施。9. （17分）阅读下面的小说，完成下面小题。 34个鸡蛋李暖暖从家里跑了。李暖暖是跟她爸赌气走的。原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说：“你做梦吧。”李暖暖去的地方，是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖最爱吃的。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。而就在我决定扔掉那个装果冻的袋子时，碰到一个赶着毛驴车的男人。得知我找李暖暖，他二话没说就把我连人带东西全放在毛驴车上。半个小时后，他将我带到了那个镇。很小很小的一个镇，只有一条街道，两旁的房子低低的旧旧的，走到那条街的尽头，转个弯，男人指着一个低矮围墙围起的院子说：“那就是学校。”下课了，许多孩子跑出来。男人跟一个孩子说了什么，那个穿着补丁衣服的小男孩飞快地跑进一间教室，拉了一个女孩出来。女孩穿简单的黑色纯棉T恤和黑色牛仔裤，乌黑的头发短而整齐。她抬起头来看我。那个瞬间，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她还剪掉了她一直最最喜欢的长头发。“李大强！”李暖暖在呆了片刻后大喊一声，一把就抱住了我。身边那些孩子不明所以然，在我们拥抱的时候，哄笑着围在了一起。等李暖暖终于从我怀里抬起头时，我看到她哭了。那天下午，李暖暖在镇上最好的一家饭店招待了我，还有她的三个学生。李暖暖说，他们是班上最穷的孩子，可能只有春节的时候才能吃上一顿肉。那顿饭，我几乎吃不下去，只陪她一起看着孩子们狼吞虎咽地吃着。我说再要两个菜，却被她制止了，她小声说：“我不想让他们知道别人可以生活得很优越，也不想让他们为此过早地自卑。”吃过饭，李暖暖叮嘱几个孩子回家，然后我们回到了她的宿舍。李暖暖说，这是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墙壁显然是刚刷过不久，不均匀的白色石灰覆盖不住曾经的许多污渍。“暖暖，”我说，“反正也快半年了，你跟我回去吧。”她摇头，很坚决地说：“不行，我答应了这些孩子，一定把他们送到初中！”原本，李暖暖和她爸赌气，非要去个最穷的地方，以折磨自己来惩罚她爸。结果，她就来了，但她来后还没放下行李就后悔了。她没见过这么穷的地方，还有那么破的学校，那些教室的窗子竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞开，根本没有玻璃。还有那些孩子，都是脏兮兮的李暖暖当时就想走了，但是她没有走掉，因为所有孩子的家长，竟然都在学校里等她。那些面容卑微的家长等在那里，是为了给她一个愿意来教孩子们英语的老师鞠躬的。当那些乱蓬蓬的脑袋一齐低下去，李暖暖的脚就被钉在了那里，花白头发的校长拿过了她的行李李暖暖的班里有32个学生，从她上课的第一天起，第一排的第一个孩子，拿了一个鸡蛋给她，说是她妈让拿的。第二天，第一排第二个孩子也拿了一个鸡蛋给她，那是个羞涩的男孩，给她鸡蛋时脸红红的，不说话结果32个孩子每天都轮流着拿鸡蛋给她。她以为鸡蛋都是大人让拿过来的，直到有一天，她收到第34个鸡蛋的那天，那个羞涩的不说话的男孩第二次给她鸡蛋，而男孩的奶奶找到了学校告状，说孙子偷家里的鸡蛋。这时她才知道了真相：为了留住她，那些孩子商定，每天送她一个鸡蛋。那个男孩叫路生，早早就没了父母，与年迈的奶奶相依为命那天，她抱着那个脏兮兮的男孩放声大哭。在牛奶巧克力中长大的李暖暖，隐藏在心底23年的爱心，被34个鸡蛋瞬间唤醒了。晚上，我和李暖暖在屋里分那些果冻和巧克力。她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。第二天，李暖暖把我送到车站。在车站，李暖暖一直叮嘱我回去要给她集资，说：“越多越好，没钱给东西也行，给什么要什么。”然后，依旧怨怨地说：“跟我爸要，就说我需要20万赎身。”我答应着，心里始终酸酸的。李暖暖，她认真了，她在认真地过着她现在的生活。我知道有一天，李暖暖会离开那里，回到她曾经生活的地方，可是回来的，已经不会再是曾经的李暖暖。她爸说，等到暖暖回来，我要让她去她想去的地方我把这话传给李暖暖，她呵呵地笑，说：“这老头，我原谅他了。”（摘自中外文摘，有删改）（1）阅读全文，请选出下列分析不正确的一项是（ ） A . 第一段单句成行，为下文情节的发展设置了很好的悬念，也为主人公后来的性格发展奠定了基调。B . 李暖暖制止“我”再点两个菜，突出了她心思细密的特点，表现了她对学生的关怀体贴，也清晰地反映了她对社会上的极度贫富不均怀有深深的怨愤。C . 文章后面李暖暖说“跟我爸要，就说我需要20万赎身”，其实她并不是真的感觉被这里拘禁，而是想向父亲求援，给当地孩子一些力所能及的帮助。D . 小说以细腻、生动的笔触，叙述了大学生李暖暖的一段支教经历，娓娓道来，情节看似简单，但蕴含着一种温暖人心的正能量。（2）本文题目为“34个鸡蛋”，请分析“34个鸡蛋”这一情节的设置在全文中的作用。 （3）阅读文中画横线的两处，分析其表达作用。 下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。她分得非常仔细，专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。（4）小说描述了主人公李暖暖的支教经历，她的性格也因支教而发生了很大变化，请简要概括她的性格特点。 六、 文言文阅读 (共1题；共22分)10. （22分） 阅读下文，回答相关问题初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自后汉书）【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。大学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。8根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中的加线的词语。晖同县张堪素有名称（ ）尝于太学见晖（ ）堪卒（ ）子孙窃怪之（ ）（2）下列句中加线词的意义和用法与例句相同的一项是 （ ）例句：欲以妻子托朱生A . 可以为师矣B . 吾欲辱之，何以也C . 岁以大穰D . 以虫草为林（3）用“”标出下面句子的两处朗读停顿。晖 闻 其 妻 子 贫 困（4）翻译下列句子。堪尝有知己之言，吾以信于心也。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（5）结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）（一）阅读下面的唐诗，完成下列各题。送魏二王昌龄醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。（1）下列理解不恰当的一项是（ ）A . 首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。B . 潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。C . 第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。D . 古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。（2）该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感？八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）写作 任选一题作文。（一）命题作文：留在记忆里的芬芳（二）命题作文：我终于翻越了那座山要求：内容具体，有真情实感;除诗歌外，文体不限;不少于700字;文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得套作、抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 新添加的题型 (共2题；共12分)3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、三、 语言表达 (共2题；共6分)5-1、6-1、6-2、四、 综合性学习 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、五、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、答案：略11-2、答案：略八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、