沪教版2019-2020学年下学期第三次质量检测七年级语文试题.doc

沪教版2019-2020学年下学期第三次质量检测七年级语文试题一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）选出下列划线注音正确的一项（ ）A . 瞥见（pi） 糜先生（mn） 荆棘（jng） 托辞(ch)B . 挟着（xi） 文绉绉（zu） 胡髭（z） 溺爱（n）C . 诘责（ji） 生疏（sh） 凛冽（ln） 脂粉奁（lin）D . 眷念（jun） 执拗（ni） 酷肖（xio） 璀璨（cn）2. （2分）选出下列划线字注音与书写完全正确的一项 （ ）A . 踌躇（ch） 炽热 (ch) 璀璨（cu） 藏污纳垢B . 憔悴（qio） 馈赠（ku） 尴尬（g） 冥思暇想C . 眷恋（jun） 鞭挞（t） 拮责（ji） 鹤立鸡群D . 执拗(ni） 广袤(mo) 酷肖(xio) 不可名状3. （2分）指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。（ ）A . 眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。B . 据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。C . 改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达 ， 可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。D . 在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上！4. （2分）下列划线成语有误的一项是（ ） 杭州的老百姓想起苏东坡在当地做官时的种种美好行迹，在他入狱后费尽心思做了道场，求告神明保佑他；他的政敌王安石的弟弟王安礼也为民请命 ， 对皇帝说：“自古大度之君，不以言语罪人，如果严厉处罚了苏东坡，恐后世谓陛下不能容才。”最有趣的是太皇太后，她病得气息奄奄 ， 神宗皇帝想大赦犯人来为她求寿，她竟说：“用不着去赦免天下的凶犯，放了苏东坡一人就够了！”最直截了当的是当朝左相吴充，有次他与皇帝谈起曹操，皇帝对曹操评价不高，吴充立即接口说：“曹操猜忌心那么重还容得下祢衡，陛下怎么容不下一个苏东坡呢？”（节选自余秋雨苏东坡突围，有删改）A . 费尽心思B . 为民请命C . 气息奄奄D . 直截了当二、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）（2014黑龙江）古诗文默写。水何澹澹，_。（曹操观沧海）_ ， 草色遥看近却无。韩愈早春呈水部张十八员外）成语“择善而从”出自论语，它是从“_ ， _”演变而来的。中国是一个诗的国度，诗中有“景”，白居易用“右手秉遗穗，”描绘了贫妇捡拾麦穗的场景；诗中有“情”，李白用“_ ， 随风直到夜郎西”表达对王昌龄的思念之情；诗中有“志”，杜甫用“_ ， 一览众山小”表达了自己敢于攀登绝顶、俯视万物的雄心壮志。李商隐（夜雨寄北）用“_ ， _。”设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情。中国的传统节日内容丰富，形式多样，它是中国文化的一个组成部分。请从下列传统节日中任选一个，写出与之相关的连续的两句古诗。传统节日：春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节节日：_古诗：_三、 综合性学习 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面材料，写出探究结果。材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节；中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”材料二：中国的节日同样魅力无限-那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！（1）用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。（2）在世界多元化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法。四、 名著导读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下面的文段,回答问题:中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们，一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候，就买几斤人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。但这先生自然是西医。（1）选文出自_（作者）写的作品集_。 （2）除了选文，请你再写出出自这本作品集的三篇文章的篇名 （3）这位西医的观点实质是什么？ （4）文章的结尾说：“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。”结合全文内容，说说鲁迅为什么会有这种感觉？ 五、 文言文阅读 (共1题；共22分)8. （22分）阅读出师表（节选），按要求完成后面题目。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。（1）解释下列加线词的含义。三顾臣于草庐之中遂许先帝以驱驰先帝不以臣卑鄙 （2）下面各组加线词意思和用法相同的一项是 （ ）A . 此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军（隆中对）B . 若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（桃花源记）C . 宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（狼）D . 先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）（3）用“”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也（4）用现代汉语翻译下面的句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（5）请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。六、 现代文阅读 (共3题；共61分)9. （20分）（2015江苏徐州）阅读下面的一篇议论文 ， 完成14题。让阅读成为我们的信仰吴智勇（1）人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。（2）文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。（3）真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。（4）阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。（选自课外阅读2015年3月份上刊）（1）请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。（2）联系上下文，为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。”这一观点补充一个事实论据。（3）本文第（3）段划线句子在语言上有什么特色，请简要赏析。（4）请分析文章结尾一段的作用。10. （16分）文学类文本阅读 一棵树的非正常死亡梅 寒是一个夏日黄昏，西天的云霞像着了火。画家走在村中央那条铺满木屑的水泥路上，被深深地震撼了。村子不大，只有一条街，街的两边，林林总总，是形态各异的根，弯曲遒劲的，内部中空的，与山石紧紧胶着在一起的光滑的横断面，大多已变得模糊不清，看不出根的年轮了。但只看那比圆桌面还要大的断面，就能知道，那些根的上面，曾经支撑着多少棵参天巨木。那些树根是从不远处的原始森林里运出来的，运到村里来，经过那些能工巧匠的安排，一棵棵黑乎乎毫无美感的根便有了艺术的灵魂，成了都市雅人喜欢的根雕。这些，是画家从路边一位正在加工根雕的少年嘴里打听来的。少年黑瘦，十五六岁的样子，却能熟练地操作手中的电锯电钻，将面前树根上多余的部分切除掉。打磨，清洗，抛光，一只栩栩如生的雄鹰已渐露雏形。“我们这一带现在都在做这个，没人出去打工。打工才能赚几个钱？我们一座根雕卖出去，就上十几万。”少年耳朵后面夹着一支香烟，眯起一只眼睛打量他手上的作品。“干这一行，眼睛要毒，给你一段树根，你要一眼看出它里面藏着的东西，是人是马，是虫是鱼，顺势给它们做出最好的造型，那样才会卖一个好价钱。不然，就白瞎了好树根”面对一脸惊奇的画家，少年侃侃而谈。画家听得愣住了。他想再问些什么，终究没再问下去。旁边少年的父亲，已经发出不太友好的暗示：“您看好什么没有？！看好了就谈谈”画家仓皇而逃。逃离少年和他的父亲，也逃离噪音与木屑飞溅的村。那些已经成品的根雕，巨型的狮子，脑门油亮笑口常开的如来，在黄昏的余晖里闪烁着耀眼的光芒。它们，已经不再是根，运到都市人的豪宅庭院里，摇身一变，就成了象征财富与身份的艺术品。画家却无法看到那些，或者说，他是无法忍受自己看到那些。刺耳的电锯声里，他听到一种越来越清晰的哭泣声。是根的。是那些没有了根的树的。是没有树与根的大山的。画家疯了。他背着画夹逃离加工根雕的村，回到自己生活的都市。他把自己那些年所收藏的画自己的，其他人的，一律低价出手。他把自己唯一一所栖身的房子也卖掉了。画家急需要钱，而那些钱，在外人的眼里，就是拿树叶往巨大的黑洞里填画家要拯救森林，拯救那些非正常死亡的树。那些树，那些根，原本的命运是在深山里终老，自生自灭，而不是变成供人赏玩的根雕，置于有钱人家的屋宇庭院。画家仍然画画，却不再画小桥流水枯藤昏鸦。他只画树桩。只画原始森林里那些参天的古木，被抹根锯倒，黑乎乎的树桩上，站着孤零零的鸟或者游走着几只孤单的蚂蚁那些画，不是他凭空想象出来的，是他在层峦叠嶂的原始森林深处遇上的。那片郁郁葱葱的原始森林，在那里，绵延生息了多少年了啊？画家进去时，忍不住抱着一棵巨大的香樟树哭了。他听说，有人已经打算要承包下那片林。商人的眼里，那片林就是一只巨型的聚宝盆。成片合抱粗的古树下面，藏着价值上千万的根雕。画家辗转反侧，最后拿出了自己所有的积蓄去见当事人。他最终以不菲的价格把那片林承包下来。两间小木屋，一个篱笆小院，是画家自己一点一点搭建起来的。就在林的深处。画家的生活，从此以那两间小木屋为圆心，以他的那片森林为半径。他徜徉在那片鸟语花香的世界里，画画，与树对话，也充当树们的卫士，如果有哪个胆敢来冒犯他的树，他手中的长枪长叉绝不答应。那样的生活，清苦，却不寂寞。多少次旭日东升，灿烂的晨光里，画家在家门前的小坡上画画。画树，那些沐浴在时光里的树，欣欣向荣，枝繁叶茂。画家想，等那片林保住了，再转向下一片林。然而，画家终究是没等转到下一片林去。他死了。在某天清晨，在他画画的树下，他倚着树根，睡着了无人知道画家的死因，只有人们走过他生活过的那片森林时，偶尔会提起：听说这里曾经来过一位年轻的画家风吹过，满林的松声叶声呜呜咽咽，如泣如诉，似问，似答（选自迪马多山的秘密）（1）阅读小说，完成下面的思维导图的填空。 （2）读了小说后，小东同学和小阳同学对小说的标题“一棵树的非正常死亡”展开了讨论。请给小阳同学的看法补充理由。 小东：我觉得标题不大恰当，“一棵树的非正常死亡”不能够扣住全文的主要内容，因为小说写了无数参天古木的被砍伐，况且画家之死也应该是属于非正常死亡的。小阳：我觉得这标题很好，因为_。（3）读下列句子，联系上下文，回答括号里的问题。 村子不大，只有一条街，街的两边，林林总总，是形态各异的根，弯曲遒劲的，内部中空的，与山石紧紧胶着在一起的光滑的横断面，大多已变得模糊不清，看不出根的年轮了。但只看那比圆桌面还要大的断面，就能知道，那些根的上面，曾经支撑着多少棵参天巨木。（小说开头为什么要写小村子街两边那些“林林总总”、“形态各异”的根？）无人知道画家的死因，只有人们走过他生活过的那片森林时，偶尔会提起：听说这里曾经来过一位年轻的画家（品味“偶尔” 一词的表达效果。）（4）微型小说由“正常”和“反常”的情节组成。在这篇小说的“反常”情节里，你读出了什么？ 11. （25分）阅读下面的文章，完成后面问题。爸爸的花儿落了（节选）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。（1）“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，”这句话有什么言外之意？作者此时的心情怎样 ？（2）第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”是什么描写？这样写的用意是什么？（3）毕业典礼后，我回到家里，为什么不直接写爸爸的去世，而写弟弟妹妹在散落的石榴树下玩闹？（4）从文中哪句可以看出“我长大了”？（5）对题目“爸爸的花儿落了”你是如何理解的？七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。”请把题目“幸福在 ”补充完整，然后写作。要求：立意自定，文体不限，诗歌除外，写出真情实感，不少于600字，不得出现真实的校名、地名、人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共10分)5-1、三、 综合性学习 (共1题；共10分)6-1、6-2、四、 名著导读 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、五、 文言文阅读 (共1题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 现代文阅读 (共3题；共61分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、