北师大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测（一）试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测（一）试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（ ） A . 这位科幻作家以清秀隽（jun）永的笔触，描绘出一幅盛极而衰的火星文明图景：火星人销声匿迹 ， 火星俨（yn）然成了一个死星读来让人不胜唏嘘。B . 青头潜鸭通常每年3月中旬从南方越冬地迁徙到北方繁殖，但随着栖（q）息地的破坏和人为狩（shu）猎，种群数量急剧下降，一度被列为濒危物种。C . 最近热播的知否虽然是一部古装剧，但其反映出的成长蜕（tu）变、婚姻抉择、人情事故等都颇具现实意义，契（q）合当下年轻人所面临的问题。D . 老年人皮肤油脂分泌（m）并不旺盛，如果在冬季频繁地洗澡，皮肤抵御外界伤害的能力减弱，造成表皮粗糙甚至龟（gu）裂，极易引发季节性皮肤病。2. （2分）下面文学常识表述正确的是（ ）A . “他只说了一句话”中的“只”是副词；“从昨天开始”中的“从”是介词；“他是最美少年，因为他学习和品德都好”中的“因为”是连词。B . 木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，是我国南北朝时期南方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞并称为“乐府双璧”。C . 孙权劝学选自资治通鉴，是北宋司马光迁主持编纂的一部编年体通史。D . 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在小说集朝花夕拾中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中阿长于是专门回忆和纪念她的。3. （2分）下列句子没有语病、表意明确的一项是（ ）A . 通过“勤政廉政活动”的开展，使我们单位的党员干部的作风更务实了。B . 面对竞争的社会，我们应重视培养自己解决问题，分析问题，观察问题的能力。C . 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。D . 无锡随着知名度的不断提高，具有水乡特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。4. （2分）下列各句说法有误的一项是（ ） A . 邓稼先一文，作者是杨振宁，作者与邓稼先同窗数载，感情深厚。B . 木兰诗展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。C . 鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，长妈妈是一位心地善良、饱读诗书的劳动妇女。D . 1939年春，光未然创作了组诗黄河大合唱，激发了中国军民的抗日热情。二、 默写 (共1题；共7分)5. （7分）默写，根据上下文或提示填空。 （1）_，关山度若飞。（木兰诗） （2）古诗中有许多表现战争惨烈的句子，木兰诗中就有这样的诗句：_，_。 （3）请默写一句古人有关春天的诗句：_，_。 （4）学了黄河颂，你一定对黄河有了更多的了解，请默写古人有关黄河的诗句：_，_。三、 阅读理解 (共2题；共38分)6. （25分）阅读下文，完成后面题目。嘿，老头何夕从大四开始考研，却连续两年失利，北京的那所著名的大学是不大好考的。我没有放弃的理由是赵磊在那所大学读研，他是我在大学交的男朋友，第一年考研就成功了，我一直坚信自己可以考上，就像我坚信和赵磊一定可以走进婚姻的殿堂。就在我第三次考研的前一个星期，一个女生找上了我，后面的情节是影视剧常见的桥段，我被抛弃了。考研结束的那天晚上，我家老头陪我在公园的石阶上坐了一夜。老头，是我的爸爸。我说：“你回去吧，没事，我就呆一会儿。”老头塞给我个暖宝宝：“这是你妈给你充的，说要是凉了就叫你回去。”说完就在我身后的石阶上坐下，用老树皮似的手指头抖着烟灰，没再说话，他知道我现在最需要的不是安慰，而是无声的陪伴。眼泪一滴一滴地掉在手上，被寒风吹成锐利的冰刀，刺破皮肤，进而冻结我的每根神经。过了很久。久到天空微亮，久到暖宝宝冰凉了老头也不记得提醒我回家。我回过头，盯着老头脚下一地的烟头，说：“爸，我决定去找工作。”“不考啦？”抽了一夜的烟，老头的声音比平时更加沙哑。“不考了。”我淡淡地答道，或许是太冷了，嘴唇竟然有些抖。三天后，老头送我去成都双流机场。他特意穿了一件压箱底的黑色棉袄，全新的深蓝色西装长裤，一双棕色皮鞋，除了脖子上的破旧围巾显得不协调，还真是精气神十足。那条墨绿色毛线围巾是我五年前送他的，做工很粗糙，没有任何样式可言。那时我正在热恋，周围的女孩子很流行帮男朋友织围巾，我也追随潮流，但因为从没织过，所以有很多失败产品，老头围着的那条是其中之一。这些年，我给老头买了很多围巾，他一直不舍得扔掉这条，他说这是我第一次送他的礼物，坚决要留着。不管过年穿什么新衣服，他总是毫不犹豫地拿出来戴上，还逢人就说，这是我女儿织给我的，好看，保暖。生活有时就是这样，残次品被视若珍宝，全心全意织出的成功品却已蒙尘。不知不觉地过了安检，一回头看到老头还站在那里，就对他喊：“老头，你回去吧，我要走了。”老头红着眼说：“你走吧，我看你进去了我就回去。”我走到一个拐角处侧身藏了起来，偷偷往外看，老头还站在那里，黑色棉袄包裹着他单薄的身躯显得过于宽松，背有些驼，在一群年轻人中间显得格外瘦小干瘪。唉！老头真的老了！那个曾经在人流中总是可以让我轻易找到的高大男人，变老了。老头抿着嘴，颧骨高高耸起，伸着脖子向里张望，像沙漠里一匹孤独的骆驼，显得有些呆傻。后面排队的人时不时请求他让路，看了很久，大概觉得我是真的进去了，才叹了口气回身走出机场大厅，转身的一瞬，他抬手擦着眼睛。这么多年了，终于有一次可以让我看到，原来你也会哭。飞机关闭舱门准备起飞的时候，我想起那天晚上你跟我说的话。你说，要是你还想考，就再考一次吧，人是为自己活的，不要管别人怎么说。老头，你都不知道，你说这句话的时候有多帅气，你也不知道，我以前那种一往无前视死如归志在必得考取那所大学的劲儿没有了，我不想面对任何跟他有关的事物，我只在那所著名高校的考研题上写了自己的姓名。既然以一张空白的考卷结束，那就再从一张空白的考卷开始。“ 女士们，先生们，飞机即将起飞，请系好安全带，关闭手机”我从口袋中摸出手机，关闭，牢牢握在手中。我打算飞机一落地就给老头打个电话报平安。嘿，老头！我到了，你放心。（1）文章主要讲述了父亲的哪几件事？请用简洁的语言概括。（2）请从修辞手法的角度赏析第段画线的句子。老头抿着嘴，颧骨高高耸起，伸着脖子向里张望，像沙漠里一匹孤独的骆驼，显得有些呆傻。（3）请结合相关语段，分析第段在结构和内容上的作用。（4）说说你对第段画线的句子的理解。（5）文中的父亲是个什么样的形象？请结合相关内容简要分析。7. （13分）阅读下文，完成后面小题酸橙金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得马上洗，用舌头舔一遍，把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说，这个橙好吃，下次来你带两棵橙苗来。第二年，我家后院的空地上种上了橙苗。又三年。橙子树高过了瓦屋，开了花。树冠伞形，圆圆的，撑开的伞一样。橙子花白白的，五片花瓣，中间黄色的花芯。满树的花，绿叶白花披在树上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花。花开时节，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，树下白白的一片。雨季结束，花也谢完了。花凋谢了，青色的黄豆大的橙子，结了出来。橙子的皮还没发黄，青蓝青蓝，但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切开，掰开肉瓤，黄白色，汁液饱胀。我塞进嘴巴，又马上吐出来，眯起眼睛，浑身哆嗦。母亲笑了起来，是不是很酸啊。我说，牙齿都酸痛了，没见过比它更酸的东西，比醋还酸。母亲说，没熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黄熟透了，酸就变成甜了。皮黄了，和油菜花一样黄得澄明纯粹，可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树再也指望不上了。可父亲不死心，说，还是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至，剥橙子吃，还是酸。金华的亲戚又来了，我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上，再也无人问津。橙子熟了，唯一吃它的，是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂，掉下来。没有啄食的橙子，不落地，还吊在枝桠上，第二年又返青。过了几年，橘子树蓬蓬勃勃，树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花，我大哥不免叹气，说，这棵橘子树，像一个漂亮的女人却生怪胎。我书读不好，母亲以橙子树作例子，教育我：“你看看这棵橙子树，好看，结的橙子却难吃，是没用的。做人也一样，肚子里要有货。”有一次，我表哥来，他是镇里有名的厨师，看着树上黄澄澄的橙子说：“酸橙？这可是个好东西！烧鱼，用半个橙子，放点盐煮，比什么都鲜，什么佐料也不用放。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！做酸汤也好，不用醋不用酸菜，是做酸汤最好的料了。”我母亲说，哪有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺，烧了鱼，烧了酸汤。我母亲吃了，说，确是好味道，一个酸橙，烧出两个好菜。邻居知道了酸橙可烧鲜鱼，烧酸汤，家里做喜事，提一个篮子来，向我母亲要十几个酸橙。提篮里，还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收，说，以前觉得没用，现在可以提鲜，算是没白白种了它。后来，我父亲患了一种病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人来，见我父亲不停打嗝，说，你这个病是不是好几年了。父亲说，是啊，大小医院看了十几家，没结果。客人是个医生，他说，有一样东西，可以断病根，只是很难找。父亲说，打嗝太难受了，难找也要找。客人说，用酸橙泡水喝，喝三个月，便好了。我父亲把他拉到后院，客人满脸惊喜：“这就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鲜果。”有一年，村里来了一个收木料的人，对我父亲说，这棵树要不要卖呢？我出好价钱。父亲说，收它干啥？收木料的人说，酸橙木打木床，比任何木头都好，蚊子不入屋。我父亲说，钱再多，也会用完，树却年年开花，是钱换不来的。（1）第段画线句运用了_的修辞方法，其表达效果是_。 （2）下列对段内容的理解，正确的一项是（ ） A . 表哥知道“我”家有酸橙，专程来烧酸鱼汤。B . 母亲现在觉得酸橙有用，舍不得和邻居交换。C . 从医生的话可以看出，酸橙并不是多见之物。D . 父亲为给自己做床，不愿意高价卖掉酸橙树。（3）种上橙苗后，“我们全家”对橙的情感变化过程是，从_到_再到惊喜。 （4）文章写的是酸橙，却从吃甜橙写起，目的是：_；_。 （5）文章借酸橙表达了深刻的思想，请写出两点。 四、 古诗文阅读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的古诗，完成后面的题目。秋 词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？请简要分析。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读文言文，回答问题张无垢勤学张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。【注】谪：降职远调贬官。昧爽：天将亮。洎：等到。（1）解释下列句子中划线的词。每日昧爽辄执书立窗下_如是者十四年_（2）翻译下列的句子。每日昧爽执书立窗下，就明而读。（3）这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出两个古今中外的有关这个方面的例子。六、 语言运用 (共2题；共11分)10. （5分） 今年3月27日是第22个“全国中小学生安全教育日”，根据教育部基础教育教育一司关于做好2017年中小学生安全教育工作的通知要求，各级各类学校要以安全教育日为契机，开展教育活动，确保中小学生安全健康快乐成长。活动内容如下：组织学生收看教育日专题节目。教育部基础教育一司将于3月27日18:00-18:30，在湖南卫视新闻大求真栏目播出安全教育日专题节目，各班认真组织学生届时收看。各班认真完成安全平台教育活动。湖州市安全教育平台将开展第22个安全教育日专题教育活动，各班请学生观看视频并完成平台作业，时间为：2017年3月27日4月26日。请你帮班主任给家长发一条短信。要求：内容简明，思路清晰，语言得体，150字左右。11. （6分）（2012鄂州）端午节即将来临，老师将组织同学出两期以“走进端午节，感受传统文化”为主题的黑板报。每期由两个板块组成：“传统空间”“激情端午”。 （1）在“传统空间”板块，编辑者提供了以下两则材料，请从青少年角度概括其主要信息。【材料一】中国传统节日是中华民族几千年传承积淀下来的丰厚遗产，蕴含着祖先的智慧和丰富多彩的文化资源。目前，由于现代时尚对传统民俗的冲击，青少年对圣诞节等“洋节”津津乐道，而对端午节、重阳节等中国传统节日缺乏认知，缺乏热情。我们期待着广大青少年能借助对中国传统节日的了解和喜爱，为中国文化遗产的传承与创新贡献自己的力量。项目【材料二】关于端午节、圣诞节的调查表对象结果节日认知程度热情程度老年人中年人青少年老年人中年人青少年端午节高高低高中低圣诞节低中高低低高（2）在“激情端午”板块，一位同学饱含激情地写了下面的文字：它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。一位同学读了这段文字，想根据其内容撰写一副对联，请为他补写出下联。上联：插艾叶清香缕缕飘九州下联：_七、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）题目：总有属于我的春天要求：以“总有属于我的春天”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共7分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 阅读理解 (共2题；共38分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 古诗文阅读 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、六、 语言运用 (共2题；共11分)10-1、11-1、11-2、七、 作文 (共1题；共5分)12-1、