北师大版语文七年级上册 8 东郭先生与狼B卷.doc

北师大版语文七年级上册 8 东郭先生与狼B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共3题；共16分)1. （8分）根据拼音写汉字。怜mn_hu免_gu子手_c隐_sh免_bng告_甘ln_tn露_2. （3分）钢铁是怎样炼成的是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的_，保尔是_的“良师益友”，他的_对广大读者有极深的教育意义。3. （5分）快速阅读全文，认真想一想：这篇课文记叙了母亲的哪些事情？ 二、 语言表达 (共4题；共20分)4. （5分）格列佛到达大人国都经过哪些险阻。请至少举出两例。 5. （5分）读课文在阿加西斯教授的实验室，作者为什么说“这是我所上过的最好的课”?6. （5分）根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。祖国是什么？文学老师说：祖国是一篇气势磅礴的美文；数学老师说： ；音乐老师说：祖国是一首宛转悠扬的歌曲；美术老师说：。7. （5分）从你平时的语言积累中摘录一句名言，以论证“应有格物致知精神”这一观点。 三、 课内阅读 (共1题；共21分)8. （21分）阅读海瑞传，完成小题。海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“囊胡公按部，令所过无供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。（选自明史海瑞传）注释：脱粟：吃粗粮糙米。艺：种植。囊：从前。按部：巡查部属。供张：奉献招待，意思是铺张浪费。橐（tu）：袋。（1）解释下列句子中划线词的意思。布袍脱粟_胡宗宪尝语人曰_市肉二斤矣_发橐金数千_（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：发橐金数千，纳之库A . 治水之法，既不可执一B . 吾欲之南海，何如？C . 子之听夫志，想象犹吾心也。D . 今方来，吾欲辱之 ， 何以也？（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。今 其 行 装 盛（4）翻译下列句子。驰告宗宪，宗宪无以罪。非相度不得其情，非咨询不穷其致。（5）说说海瑞是怎样的一个人。 四、 拓展阅读 (共1题；共40分)9. （40分）阅读下面的文章，完成题目。一棵小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿!好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗仙桃；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竞全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？（1）第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。（2）第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。（3）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。（4）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。（5）文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？（6）作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。（7）文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？（8）作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。五、 选择题 (共2题；共4分)10. （2分）下列句子中没有语病的一项是 （ ）A . 一个人能否成为一个真正的读书人，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。B . 学校开展的感恩活动，掀起了同学们互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。C . 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！D . 我不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，才会忘记一切。11. （2分）对四单元课文的分析有误的一项是（ ）A . 农夫和蛇选自伊索寓言。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻教人处世做人道理。B . 渔夫的故事中的渔夫，虽然善良，但毕竟有点胆小，害怕恶势力。C . 东郭先生和狼和渔夫的故事分别为东西方文化背景下的经典故事，但异曲同工。D . 白蛇传是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)12. （19分）阅读文言文，回答问题。晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。时方冬月燎原，风势极盛。犬乃周章号唤，生醉不觉。前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上。如此数次，周旋跬步，草皆沾湿，火至免焚。生醒，方见之。尔后生因暗行，堕于空井中。狗呻吟彻晓。有人经过，怪此狗向井号，往视，见生。生曰：“君可出我，当有厚报。”人曰：“以此狗与我，便当相出。”生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。”人曰：“若尔，便不相出。”狗乃引颈视井生知其意乃许焉。乃语路人云：“以狗相与。”即而出之，系之而去。却后五日，狗夜走还。（选自搜神后记）【注】周章：急得团团转。跬步：半步。（1）下列划线字的意思不相同的一组是（ ）A . 狗便走往水中录毕，走送之B . 君可出我。远出海门C . 乃语路人云此中人语云D . 火至免焚数至八层（2）下列划线字的意思和用法相同的一组是（ ）A . 以身洒生左右草上计日以还B . 生醒，方见之 物外之趣 C . 系之而去 结友而别D . 堕于空井中 所欲有甚于生者（3）用“/”断句，只划两处。狗 乃 引 颈 视 井 生 知 其 意 乃 许 焉。（4）用现代汉语翻译。甚爱怜之，行止与俱。（5）根据选文回答。从哪些事情可以看出这是一只神奇的狗？请概括回答。文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”？（用原句回答）七、 现代文阅读 (共2题；共19分)13. （10分）阅读下文，回答相关问题。如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是一种美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退自如的平和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态显示出的超凡脱俗之美，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。（原文有删改）（1）用简洁的语言概括本文的中心论点。（2）第段运用了什么论证方法？有什么作用？14. （9分）阅读下文，回答问题毕业赠言-胡适诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！你们的母亲眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。（1）这篇演讲的中心话题是_。 （2）全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面的横线上进行填写，以显示全文思路：提出赠言_表达希望与祝愿。 （3）第段文字中有一个句子能突出全段的主要意思，这个句子是_。 （4）阅读文中段并答题。A这一部分运用的论证方法有_、_。B作者在这一部分就“做学问”表达了的看法是_。C假设这几段文字是一篇完整的短论，那么它的形式是_。（5）从文中找一个句子，写在下句后面，组成一个浓缩了全文内容的语句顺畅的警句。不要抛弃学问，_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共3题；共16分)1-1、2-1、3-1、二、 语言表达 (共4题；共20分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 课内阅读 (共1题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 拓展阅读 (共1题；共40分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、五、 选择题 (共2题；共4分)10-1、11-1、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、七、 现代文阅读 (共2题；共19分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、