北师大版七年级下第二单元《游园不值》同步练习.doc

北师大版七年级下第二单元游园不值同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚 (共9题；共18分)1. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）端午时节，珠三角各地都会_组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们_，好不热闹！A . 因地制宜 迫在眉睫 拍手称快B . 因地制宜 迫不及待 欢声雷动C . 因人而异 迫在眉睫 欢声雷动D . 因人而异 迫不及待 拍手称快2. （2分）下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是 （ ）这一地区曾一度山洪（ ），造成公路被毁、交通中断。我国的法律明确规定，成年子女对父母有（ ） 的义务。商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了（ ）。A . 暴发 抚养 盈利B . 暴发 赡养 营利C . 爆发 赡养 盈利D . 爆发 抚养 营利3. （2分）（2017广安）下列词语书写无误的一项是（ ）A . 恻隐 桑梓 翻来复去 再接再厉B . 浮躁 雾霭 销声匿迹 正襟危坐C . 藻饰 萧索 寻规蹈矩 随机应变D . 滞留 荒谬 暗然失色 阿谀奉承4. （2分）下面加线词语使用错误的一项是 （ ）A . 到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。B . 仔细查了几遍，试卷上还是找不出纰漏，这真让人忘乎所以。C . 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。D . 这位杰出的语言艺术大师，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。5. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ， ； ， ；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。无论是高深莫测的星空 还是美丽可人的鲜花绿草无论是令人厌恶的苍蝇蚊子 还是不值一提的灰尘A . B . C . D . 6. （2分）在下面语段空白处依次填入两个句子，排序恰当的一项是（ ）比起秋天的枫林来，夏天的枫林虽然没有那撩人的红韵，但那生机盎然的绿，；那繁荣茂盛的绿，；人们置身其间，会在不知不觉中充满年轻的激情和活力。正是因为如此，解体案绿叶无穷碧的夏日枫林更值得赞美。透露着的却是一种苍劲的风骨 涌动着的却是一种青春的朝气奔腾着的却是一股向上的力量 展现着的却是一种优美的情韵A . B . C . D . 7. （2分）下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定就像不是所有的挫折都表达不幸A . B . C . D . 8. （2分）请选出下列文段排序正确的一项（ ）。但等找见我们，却又立即回过头，看前边人的脊背拥塞的人群，将我们的视线阻断了有几次，我见他转着头寻找我们，脸上流露出焦急的表情车来了，才知道他与我们上同一路车下车后，他遥遥对着我们，指出一个方向A . B . C . D . 9. （2分）下列句中划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 你的讲话使我获益匪浅。B . 篮球赛输了，不应该怨天尤人 ， 而应该吸取教训，提高技艺。C . 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。D . 许多的名胜古迹令人留连忘返。二、 名句名篇默写。 (共5题；共17分)10. （5分）论语是_的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以_体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与 _ 、_ 、_并称“四书”。共二十篇。11. （2分）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是：_，_。12. （4分） 江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“_ ， _”的精深哲理，也能感受晏殊“_ ， _的惆怅情怀。13. （4分）根据要求填空。在诗人笔下，杏花美妙极了：叶绍翁在游园不值中惊喜地发现_，_；宋祁玉楼春中的杏花则有别样的美_，_。14. （2分）根据要求填空。杜甫春夜喜雨的尾联是_，_。三、 阅读下文，完成题目。 (共1题；共25分)15. （25分）阅读下文，回答相关问题。钓不到鱼，就去够苹果那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，不能自拔。我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢，我们来到郊区，看到广阔无边的原野，看到一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿。看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝，对我说，A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？我犹豫了一下，但终究还是站了起来，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲，终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它，兴奋地向父亲跑去。“没有什么是不可能的，”父亲看似漫不经心地说，B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”父亲的话，让我顿开茅塞。是啊，活着，人生就会有种种不容易，正是因为这份不容易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。偶尔会有阴天，或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。“这才是我的儿子。”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。那天，我们父子俩谈了很多，不知不觉，天色已晚。霞光满天，我们收拾好行囊准备回城，这个时候我才发现，父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说：“不会吧，你钓鱼的技术不会这么差吧？看回家妈妈怎么笑话你！”父亲挠挠头，不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。”我大声地笑着，“爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼！”“没关系，钓不到鱼，就去够苹果。” 父亲也忍不住大声爽朗地笑着。在晚霞的照耀下，这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”，竟是如此可爱！（1）阅读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（2）品味文中两句话，按要求答题。赏析下面句子的表达效果。那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。理解下面句子中加线的词。一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席 ， 就低下仰望的头颅。（3）“父亲的话，让我茅塞顿开。”仔细揣摩父亲的话，从下面两句中选择一句，说说父亲的言外之意。A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”选择句父亲的言外之意是_（4）父亲其实不会钓鱼，他让我陪去他钓鱼的目的是什么？结合全文内容，说说父亲是一个怎样的人？（5）有人说文章的标题钓不到鱼，就去够苹果很好。请你分析这个标题好在哪里？四、 语言表达题。 (共1题；共15分)16. （15分）综合性学习。杭州市交通管理部门规定，杭州市从2014年5月5日上午7点起，实施机动车法定工作日“错峰限行”。早高峰限行时间：7：00-9：00；晚高峰限行：16：30-18：30。浙A号牌机动车，在错峰限行区域内，按照末尾号码限行。非浙A号牌机动车，在工作日高峰时段实行机动车全号段禁行。萧山区也根据大气质量、交通环境等效果评估以及G20峰会要求，适时推出浙A号牌机动车尾号限行措施，并于2016年2月29日召开工作日高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施听证会。为了让同学们了解杭州市交管局这一规定的实施情况，语文老师要求同学们围绕“美丽杭州”的主题收集新闻媒体上的材料，共同完成一篇调查报告。以下是各小组收集到的材料，请你阅读这些材料，并根据要求，完成相关题目。【材料一】从全国来看，杭州机动车保有量排名第七，但是每千人机动车保有量居全国省会城市之首，已超过北京、上海、广州等城市。机动车保有量的高速增长，可能会使道路拥堵现象更加严重。【材料二】早晚高峰时段发生道路拥堵情况对比早高峰拥堵路段早高峰拥堵里程早高峰拥堵开始时间晚高峰拥堵路段晚高峰拥堵里程晚高峰拥堵开始时间限行之前212条46公里7点278条77公里16点15分限行之后109条24公里7点30分144条40公里17点（1）请根据【材料一】和【材料二】的主要信息，综合得出一条结论。（2）调查报告中需要对“限行”前后的道路交通状况或人们的的感受做一些介绍，请根据要求，选择“限行之前”或“限行之后”其中的一项进行介绍。要求：介绍中必须出现23个推荐的词语。（推荐词语：息息相关、井然有序、两全其美、一筹莫展、截然不同、历历在目、车水马龙、身临其境）请在答题前写清“限行之前”或“限行之后”的字样。不得超过100个字。（3）请你在这个调查报告的结尾，为此次活动写一个宣传标语。设计意图：考查学生的图文概括和在具体情境中的语言表达能力。该题结合“美丽杭州”背景下当下民众普遍关心的社会热点问题限行、G20峰会等，贴近生活实际，既培养了学生在具体情境下的语言表述能力，又体现了生活处处是语文的理念，提醒学生要做一个生活的有心人。五、 阅读下面两首诗歌，完成题目。 (共1题；共5分)17. （5分）阅读两首诗词，回答问题。春日 宋晃冲之 早春呈水部张十八员外唐韩愈阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【注】阴阴：草木阴阴。趁：追逐。这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础攻坚 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 名句名篇默写。 (共5题；共17分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 阅读下文，完成题目。 (共1题；共25分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 语言表达题。 (共1题；共15分)16-1、16-2、16-3、五、 阅读下面两首诗歌，完成题目。 (共1题；共5分)17-1、