北师大版语文七年级下册第四单元第8课《回忆鲁迅先生》同步练习.doc

上传人:xt****7 文档编号:5974508 上传时间:2020-02-13 格式:DOC 页数:11 大小:416.50KB
返回 下载 相关 举报
北师大版语文七年级下册第四单元第8课《回忆鲁迅先生》同步练习.doc_第1页
第1页 / 共11页
北师大版语文七年级下册第四单元第8课《回忆鲁迅先生》同步练习.doc_第2页
第2页 / 共11页
北师大版语文七年级下册第四单元第8课《回忆鲁迅先生》同步练习.doc_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
北师大版语文七年级下册第四单元第8课回忆鲁迅先生同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用。 (共8题;共25分)1. (3分)文学常识填空。小石潭记的作者是_,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写_,本文是他的_的第四篇。2. (2分)文学常识填空。回忆鲁迅先生作者萧红,现代著名女作家。著有长篇小说:_。3. (2分)找出下面句子中的介词写在横线仁。许先生从早晨忙到晚上,在楼下陪客人,一边还手里打着毛线。_鲁迅先生包一个纸包一也要包到整整齐齐,他常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。_4. (10分)给下列划线字注音或根据拼音写汉字。_ji_咳嗽轻_嘱咐间断调羹jio_肉机竭力深恶痛绝阖眼疙瘩5. (2分)依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的_,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_。他们不愿在众人面前_,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。A . 奢华 喧闹 发扬B . 繁华 喧嚣 发扬C . 繁华 喧闹 张扬D . 奢华 喧嚣 张扬6. (2分)恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是( )踏_,刈野草,热风奔流,一生_;痛_,叹而已,十月噩耗,万众_。A . 毁灭 彷徨 莽原 呐喊B . 莽原 呐喊 毁灭 彷徨C . 莽原 彷徨 毁灭 呐喊D . 毁灭 呐喊 莽原 彷徨7. (2分)下列标点符号使用有错误的一项是( ) A . 两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?那简直是半截老松木!B . 我市23家粮油店(柜)相继完成创建工作,将在验收通过后挂上“放心粮油店”的牌匾。C . 北京市持续遭遇重度雾霾,PM25浓度最高时超过1000微克/立方米,能见度只有七八十米。D . 中国召开最高级别的城市工作会议,会议的名称由37年前的全国城市工作会议升格为中央城市工作会议。8. (2分)下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A . 国家旅游局近日公布了首批“全国旅游价格信得过景区”名单,全国30个省市区1801个旅游景区成为首批“信得过”景区。B . 跑男到了第二季,游戏设计愈发变得“丧心病狂”了,不仅在体力挑战上变本加厉,还频出智力题考验人的智商,密室逃脱来了,荒野求生还会远吗?C . 2015年米兰世博会,中国馆的外形如同金色麦浪。D . 我们要以劳动谱写中国梦,劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最美丽。二、 问题理解 (共15题;共85分)9. (15分)阅读下面一段话,回答问题。莫泊桑是福楼拜的学生,他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次,莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿,翻开一看,只见每页上都只写了一行,其余九行是空白,莫泊桑不解地问:“先生,您这样写,不是太浪费稿纸了吗?”福楼拜笑了笑说:“亲爱的,我早已养成这种习惯,一张十行的稿纸,只写第一行,其他九行是留着修改用的。”莫泊桑听了,恍然大悟,于是立即告辞,回家修改自己的小说去了。(1)莫泊桑听了福楼拜的一席话,“恍然大悟”到了什么?(2)请你给这个小故事拟一个标题。(3)请你根据这个故事蕴含的道理写出至少一句你所积累的古今名言或诗句。10. (5分)背影作者着力刻画了父亲怎样的一个“背影”?11. (5分)提炼下面这段话的主要信息。(连标点不得超过30个字)徐霞客游记具有很高的文学价值,不仅篇幅之宏大,内容之丰富,是以前任何游记无与伦比的,而且摹景抒情都有独到之处。徐霞客游记又有很高的科学价值,以实地考察所得,纠正了古代地理书籍的一些谬误,也有许多新发现。12. (5分)“此中有真意,欲辨已忘言。”诗人进入了一种怎样的心态?“此中”到底有什么“真意”呢? 13. (5分)本文除了写鲁迅之外,还写了其他的什么人,写这些人有什么作用?作用一样吗?14. (5分)课文驿路梨花中的解放军和梨花姑娘并未直接出场,而是通过其他人物的语言写出他们的行动。这运用了什么写人方法?本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果?15. (5分)读录音新闻,火箭落水成功后,人们的心情怎样?从哪里可以看出来?请摘出相关语句。16. (5分)判断下面句子所运用的描写方法。小山全是那么低低的,没有树,没有灌木,没有草什么都没有,只有一片辽阔可怕的荒野。他常常弯下腰,摘下沼泽地上那种灰白色的浆果,把它们放到嘴里,嚼几口,然后吞下去。难道在天黑之前,他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才感到痛苦。裹在脚上的毯子已经磨穿了,他的脚破得没有一处好肉。17. (5分)选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?18. (5分) 一伸手,他的手就比其余的四个的都黑得更厉害,其余的四个,虽然他们的手也黑得够厉害,但总还认得出来那是手,而不是别的什么,唯有他的手是连认也认不出来了,说是手呢!说是什么呢,说什么都行。完全起着黑的灰的、深的浅的,各种的云层。看上去,好像看隔山照似的,有无穷的趣味。他的手为什么黑得厉害?你感受到了什么?19. (5分)课文叫三声夸克中提到了许多的“盒子”,请你列举出它们的名字。20. (5分)仔细阅读背景全文,看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情?21. (5分)众修女七嘴八舌评说玛丽亚,概括一下她们的意见,说说在众人眼中玛丽亚是一个怎样的人。22. (5分)文中写了四个人物,他们的身份、性格各不相同,但他们精神上的共同点是什么? 23. (5分)请以“鲁迅先生,我想对您说”为句子的开头,运用排比手法写一段话。三、 拓展阅读 (共2题;共30分)24. (20分)(2015江苏泰州)阅读卢群的伍铜匠一文,完成1-5题。伍铜匠是皖北人,刚到我们这里时还不满十八岁。那时我们这里四面环水,交通很是不便。乡亲们要想买个物品,非得坐船渡过盘龙河,再走上十多里的土路,才能在邻近的集镇采购到想要的东西。因此,当伍铜匠摇着铜串子走进我们村时,立刻吸引了众人的目光。“小铜匠,给换个脸盆吧。”“小铜匠,给做个铜勺吧。”“好咧。”伍铜匠笑眯眯地应答着,随即在主人家的门前稳稳地放下担子,生起炭火忙碌起来。伍铜匠从小师从名匠,学得一手绝妙的手艺,祭器、文具、日用品几乎是无所不能。再加上他爱动脑筋,能够根据主人的喜好设计出各种形状和纹饰,所以很快赢得乡人的赏识,后来还赢得了一位姑娘的芳心。相中伍铜匠的那位姑娘是盘龙乡的美人,年纪轻轻的,家中的门槛就快被媒人踏破。但姑娘不为所动,却对伍铜匠情有独钟。伍铜匠没有辜负姑娘的厚爱,入赘不久就被推举参加县里的技术比武活动,并以一座创意独特、做工精巧、玲珑剔透的铜摆件耕牛闹春,捧回“能工巧匠”金色奖牌。文革期间,大队干部找到伍铜匠,请他帮宣传队打制一面铜锣。伍铜匠从未打制过响器,为了完成这一任务,他特地到县剧团考察,回来后潜心研究,反复试验,终于打制出一面音质清纯、音域宽广的铜锣。送到宣传队一试,声音浑厚似虎啸,立时倾倒现场所有的人。后来这事不知怎么传了出去,附近市县的一些剧团和宣传队纷纷慕名前来订货。一时间伍铜匠家门庭若市,热闹非凡,很有点“盘龙铜贵”的意思。自从伍铜匠顶起门户,无论是三年自然灾害,还是十年动荡岁月,一家人从来没有饿过肚皮。不仅如此,伍铜匠还创造了第一个购买家电,第一个建造楼房,第一个装上电话,儿子第一个考上大学的盘龙纪录。好日子总是过得很快,弹指间伍铜匠已到了享受天伦之乐的年纪。这时,包括铜匠在内的许多古老行当早已退出历史舞台。伍铜匠望着闲置已久的铜匠担子,想着曾经享誉八方的快乐时光,心中常常有说不出的落寞。不过平心而论,伍铜匠还是很满足如今的小康生活的。如果不是“菩萨”事件,伍铜匠的晚年也许不会有太多的涟漪。那日,伍铜匠下海经商的大儿子突然带回一个陌生人。陌生人见到伍铜匠供奉的观音菩萨两眼立刻发起光来。大儿子就对伍铜匠说:“爸,您知道吗?这个菩萨可是个宝贝呢。您看这造型、这包装,少说也有几百年。尤其难得的是它还有个款识。这位朋友说了,按照现在的市场行情,起码要值三十万!爸,您这房子也该翻翻新了,我也想买辆新车,咱们不如把这菩萨卖了,让它发挥发挥作用。”“什么话?你竟然想拿菩萨发财?亏你想得出!”大儿子的话让伍铜匠很生气。伍铜匠做生意时曾收到不少的古钱币和古玩意,那些东西已被识货的大儿子陆续淘走,如今陪伴在身边的只剩下这尊菩萨。铜菩萨是伍家的祖传之物,也是父母留给伍铜匠的唯一念想。大儿子竟然连传家之宝都不放过,伍铜匠岂有不恼之理!不料没过几天,二儿子也赶回家来。说是公司要提拔一些管理人员,不少人都在找关系钻门道。自己当了十几年业务员,这次如果再上不去,“仕”途算是完了。幸好头儿爱好收藏,咱就来个投其所好,把那尊菩萨送给他。“什么?用菩萨换帽子?亏你想得出!”二儿子话还没说完,伍铜匠又一次翻了脸。老伴见了伍铜匠把两个儿子都得罪了,就嘀咕道:“你也真是的,什么事都认死理,这些东西将来还都是他们的,你犯得着这么顶真?”伍铜匠说:“我就看不惯他们这德行,只要我还有一口气,我就不能让人家看我的笑话。”菩萨风波过去没几天,汶川发生了大地震。那些日子,伍铜匠天天心里发紧,有时还盯着电视掉眼泪。一日,伍铜匠的两个儿子同时回了家,说四川遭了大灾,党中央号召我们万众一心同舟共济,国家有难匹夫有责,咱们是不是把那个菩萨转让出去,让它更好地普渡众生。伍铜匠正苦于想不出办法援助灾区,儿子的话让他心里一动,踌蹰了一夜后,大清早就向儿子松了口。暑假期间,在县城上初中的孙子回家看望爷爷妈妈。饭桌上,孙子很惊奇地告诉爷爷,他的同学家里顾忌有个和咱家一模一样的铜菩萨,而且那个同学的爸爸还是爸爸的领导。伍铜匠闻言愣住了,联想到大儿子的新车,二儿子的晋升,立刻明白了一切。伍铜匠蹒跚着走到门外,扒下门楣上“模范家庭”的牌牌,运足力气使劲一扔。那个牌牌在空中划了个弧线,然后一头栽进路旁的河沟里 (选自雨花,有删改)【注】入赘:男子到女家结婚并成为女家的家庭成员。(1)本文前半部分主要写了伍铜匠“享誉八方的快乐时光”,请结合文章内容完成填空。来到盘龙乡 _ 赢得芳心并入赘女家 _ _创造多个盘龙记录(2)下面对文中“铜菩萨”这一物件主要作用的分析,你认为最恰当的一项是( )A . 作为线索贯穿全文始终。B . 补充交代了伍铜匠的身世背景C . 说明伍铜匠有一定程度的迷信思想。D . 折射出文中主要人物品行的高下。(3)说说你对第段中“盘龙铜贵”的理解。(4)简要分析第段的深层意蕴。(5)阅读下面的链接材料并回答问题。【链接材料】“可是他什么也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。安徒生皇帝的新装本文第(18)段中的划线句子与链接材料在写法上有相似之处,请分析其设计及用意的异同。25. (10分)阅读文段,回答下面的问题。我们家的男子汉何定岚我和老伴生育了两个女儿,我们家“三个娘子军”和我一个党代表,总觉得缺点阳刚之气。直到四年前,我们家新来了一个男子汉外孙子嘟嘟,那娇娇嗲嗲的气氛才有些改变。小家伙现已四岁两个月大了,胖嘟嘟、虎头虎脑,聪明灵敏,一言一行都透着那调皮相,人见人爱,就连我们街坊平时很少言语的老李头,见到他都要逗他一番。四年以来,我们受了很多累,他有时淘起气来,叫人哭笑不得,但一想到他一举一动的稚气表情、刚毅倔犟的劲头,又让我们老两口疼爱不已。我是男子汉前两天,嘟嘟发烧,我们带他到医院看病,大夫说,有点炎症,需要输液。为了配合大夫治疗,姥姥给他做思想工作。哪知小家伙头一扬说,我是男子汉,不怕打针,我不哭。当护士拿起针头要扎手背时,他两只小眼睛瞧着一动不动。护士头一针扎下去没有找准位置,又扎第二针的时候,我们心疼得不知怎么办好,可小家伙愣是没有吱一声。输了三四十分钟的液,他坐在那里一动不动,护士小姐直夸这孩子真坚强。当我们回来告诉他爸爸妈妈时,他妈说,我们到医院打针,他从来不哭。噢,男子汉,我们家真正的男子汉!我要上警察大学,当肖文小家伙有三大爱好:玩枪、玩车、穿警察服当警察。电视剧刑警本色百看不厌。许多台词都能背熟。有一次,我们问他,长大干什么。他脱口而出,上警察大学,当肖文。去公园玩,首选衣服是我们买的小警察服,大盖帽,其他衣服再好也不愿穿。当他那全副武装走起路雄纠纠气昂昂的派头招来外国友人、外地游客的相机咔嚓、咔嚓照个不停时,小家伙更加带劲,有时还以一个标准的敬礼感谢大家的赞许。老师教我们的嘟嘟上幼儿园已一年多了,老师的辛勤培育使孩子很懂事,俨然像个小大人。他最崇敬的是老师,“老师教我们的”是他常挂在嘴边的一句话。每天洗漱完毕,他要把他的手帕、袜子洗干净,我们夸他时,他说,老师让我们帮助大人干活。吃饭时,掉在桌上一粒米也要捡起来,把碗里吃得干干净净,一粒米也不剩。我们说嘟嘟最节约,他说,老师教我们的。有一次,他姥姥病了,呕吐不止,他马上跑过去,给姥姥捶背,倒水让姥姥吃药。姥姥躺在床上,他爬上去,摸摸姥姥头说:“噢,83度,该打针了。”一句话感动得姥姥热泪盈眶,病也好了一半。小苗的茁壮成长,无不渗透着园丁们的辛勤培育,愿我们家的男子汉和天下的小朋友们生活快乐,健康成长。(1)请用简练的语言概括选文所写的几件事。(2)请从文章结构、描写方法或语言特点等角度来分析课文和本文有什么相同的地方。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识及运用。 (共8题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 问题理解 (共15题;共85分)9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 拓展阅读 (共2题;共30分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!