冀教版2020年九年级学业考试适应性测试语文试卷.doc

冀教版2020年九年级学业考试适应性测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中对划线词的意义、用法判断正确的一项是（ ）其名为鲲 名之者谁？太守自谓也 其翼若垂天之云 有亭翼然临于泉上者A . 与不同，与相同。B . 与相同，与也相同。C . 与不同，与也不同。D . 与相同，与不相同。二、 书写 (共1题；共5分)2. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）天上fng zheng_渐渐多了，地上孩子也多了。（2）sh hu sh hu_筋骨，du su du su_精神，各做各的一份儿事去。（3）一切都像刚睡醒的样子，xn xn rn_张开了眼。（4）春天像小姑娘，hu zh zho zhn_的，笑着，走着。三、 默写 (共1题；共7分)3. （7分）默写填空 （1）折戟沉沙铁未销，_。（杜牧赤壁） （2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜） （3）_，零丁洋里叹零丁（文天祥过零丁洋） （4）_，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古） （5）鸡声茅店月，_，（温庭筠商山早行） （6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中诗人以沉舟、病树自喻，对世事变迁和仕宦升沉表现出豁达襟怀的诗句是_，_。 四、 名著导读 (共1题；共8分)4. （8分）名著阅读。肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！（1）文段节选自骆驼祥子，作者_。（2）请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。（3）请仿照示例，从作品内容、主题或艺术特色等方面对下面两部作品进行概括或评价。示例一：繁星春水 清新淡雅的语言，澄澈如水的情怀示例二：名人传 痛苦和磨难造就的伟人骆驼祥子_朝花夕拾_五、 现代文阅读 (共2题；共58分)5. （33分）（2011太原）阅读下文，回答问题中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家，很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻笑。女孩很奇怪，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里。而且摆得极美观，我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子，好奇之下，便跟了过去。女孩刚一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。她慢慢地向前走，依然用一只手托着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具”她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西我曾抱怨过，也曾嫉妒过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，即使在如此的生活中，她还能让心上开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃，眼中的世界一下子美丽清新起来。看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！（1）为本文拟写一个题目，并简要说明拟题的理由。（2）根据故事情节和提示，补充空缺的内容。“我”奇怪小女孩莫名的神情与独特的硬币花“我”好奇：_“我”猜想：_“我”_小女孩和碗里的硬币照亮“我”的生命（3）文章第二段为什么要写放午学时的“那些学生”？（4）品析词语。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。（分析“终于”的表达作用。）这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。（“温柔”和“击”是两种不同的感受，你怎样理解？）（5）根据上下文，用一句话写出作者认为“少了最重要的东西”是什么？（6）文章最后一段主要运用的表达方式是什么？分析这一段在全文的作用。（7）文章说：“最美的花，往往都是开放在尘埃里”。请根据下面的例句，仿写一个句子，表达对这句话的理解。例句1：杜甫的花是仁爱之花，它开放在屋漏难眠的雨夜里。例句2：郭明义的花是慈善之花，它开放在贫困儿童的学费里。6. （25分）阅读外婆的世界完成下列各题。 外婆的世界李娟外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”除此之外，大部份时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，她是为适应异乡生活所付出的最大努力。我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办?摔跤了怎么办?”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，又没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，满心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。奇异的，难以想象地孤独着的时候如蚕茧中的世界。每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃她思念的食物，见一切她思念的旧人但是我做不到。我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上系了一块布条。终于痛哭出声（1）文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。 （2）根据要求回答问题。 从人物描写的角度赏析句中画线的词。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼”好不好?为什么?在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有全黑的鱼”（3）外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条，目的有什么不同? （4）结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。 （5）发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。（不少于40字） 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面的古诗，完成后面两题。琴诗苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？（1）在这首诗中，苏轼思考了一个什么问题？ （2）这首诗蕴含着怎样的哲理？ 七、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下面甲、乙两段选文，回答题目。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ (选自岳阳楼记)乙 初，范文正公(1)贬饶州，朝廷方治朋党(2)，士大夫莫敢往别，王质独扶病(3)饯于国门 ， 大臣责之曰：“君乃长者，何自陷朋党？”王质曰：“范公天下贤者，质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。【注】（1）范文正公：范仲淹谥号文正。（2）朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。（3）扶病：抱病、带病。（1）解释下列划线词的意思。(1)或异二者之为 (2)士大夫莫敢往别（2）根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A . 处江湖之远/则忧其君B . .然则何/时而乐耶C . .闻者为/之缩颈（3）翻译选文中画线的句子。(1)不以物喜，不以己悲。(2)王质独扶病饯于国门。（4）用简洁的语言概括甲文的内容。八、 综合性学习 (共1题；共1分)9. （1分）请阅读下面的文字，以店家身份给张先生写一封信。（只写正文，不超过90字）张先生在网上订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。店家现已将张先生订购的衣服寄出，让他收到围巾后将错发的围巾寄回，邮费由店家承担。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的致歉信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。尊敬的张先生：您好！_此致敬礼！店主：XXXX年X月X日九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）以下两组题目，请任选一题写作。（一）题目： 里的微感动要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；表达真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。（二）读下面材料，然后作文。一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后，它成为草原上最棒的狮子。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限，600字左右；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共5分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 默写 (共1题；共7分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、四、 名著导读 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、五、 现代文阅读 (共2题；共58分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 综合性学习 (共1题；共1分)9-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、