冀教版2020届九年级语文学业适应性考试(二)试卷C卷.doc

冀教版2020届九年级语文学业适应性考试(二)试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . 通常情况下，一篇说明文只能用一种说明顺序。B . “唐宋八大家”中，唐代有两位，他们是韩愈、杜牧。C . “岩石在最初形成的时候，像书页一样平卧着。”该句的主干是：书页平卧。D . “诗经六义”中的“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。2. （2分）下列文化常识说法有误的一项是（ ） A . “一食或尽粟一石”“半匹红纱一义绫”中“石”“匹”“义”都是古代计量单位。B . “矜”指老而无妻，“寡”指老而无夫，“孤”指幼而无父，“独”指老而无子。C . 古时“黄发”指小孩，“垂髫”指老人；“甫”是男子美称，多附于“字”之后。D . 诗经分“风”“雅”“颂”三部分，分别是各地的民歌、宫廷乐歌和祭祀乐歌。二、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分）阅读语段，完成小题。 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾i时，春天就来到了。如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而只定期迁x的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注它一旦起程再要ch回去就不容易了。（1）给文段中划线字注音，根据拼音写汉字。 i_xch雾_缄默迁_回（2）解释文段中画横线的词语。 （3）文段中运用了_的说明方法。 三、 情景默写 (共1题；共1分)4. （1分）根据提示填空。 （1）_，白露为霜。（诗经） （2）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢） （3）中无杂树，芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记） （4）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题） （5）远远围墙，隐隐茅堂，_，流水桥旁。（秦观行香子） （6）曹操观沧海：水何澹澹，_。 （7）花，能点缀生活，能陶冶性情，能激发灵感，不论什么花都能给人美的熏陶。从你积累的古诗文中写出两句完整地含有“花”的句子（课内外均可）：_，_。 四、 名著阅读 (共2题；共6分)5. （1分）课文中何满子奶奶的外号“一丈青大娘”，借用了水浒传中扈三娘的绰号。请你仿照示例，写出水浒传中下列绰号代表的人物及相应的事件。 示例：一丈青扈三娘单捉王矮虎花和尚_豹子头_黑旋风_及时雨_智多星_行者_6. （5分）名著阅读考查。按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）示例：书名：三国演义人物：诸葛亮故事：草船借箭五、 现代文阅读 (共2题；共33分)7. （16分）阅读下文，完成下列各题。 回去，给老屋换片瓦立新父亲念念不忘的是老屋，那个立于乡下老家的三间破旧砖瓦房。最近，父亲总嚷着要回老家，说，老屋屋顶的瓦要换，多雨的天气要来了，碎瓦不换掉，房子会被雨漏倒的。我抽不出空回去，更不同意父亲一人回去，他已是70多岁的老人，老屋又年久失修，上去换瓦，很不安全。“等我有空再送你回去吧！”我搪塞道。父亲说：“哪天有空？屋倒是不等人的！”我有些不高兴：“倒了就倒了，我再帮你建一个小洋楼。”父亲一脸不开心，说：“新盖的房子，那能跟老屋一样吗？你们的气息都渗到老屋的墙壁里去了，就拿厨房来说，你们兄弟几个，谁没在里面烧过锅，烘过火，蹭过锅台？新建的，里面有吗，你们会对它有感情？屋子跟人一样，不处久了，哪来的感情？”父亲的话，让我无以应对，我也曾让儿子站在老屋的各个角落，给他拍照，跟他说发生在老屋里的往事，可他并不感兴趣，原因就在于他对老屋不熟悉，没感情。在父亲的催促下，前几天，我终于和他回了一趟老家。几个小时后，老屋便出现在我们的眼前。它站立在杂草荆棘丛中，如同一个孤寡老人，似乎有千言万语要说，想问我们为何久不归来，但它终究什么也没说，就那么一直沉默着，沉默得让我心酸。父亲从屋内找到一把生了锈的镰刀，将杂草荆棘全都砍倒了，屋前一下开阔了起来。看到满屋子都是灰尘，父亲顾不上歇一歇，又拿起扫帚，开始扫地除尘。我说：“换完瓦，我们就走了，又不住，扫它有何用？”“要扫的，”父亲边扫边说，“老屋是有灵性的，我们扫了，它就知道主人回来过，没忘了它，没不要它，它就会努力的活得更久，在风雨中自我站立得更久。反之，它就会倒塌得很快。其实，老房子跟老人是一样的，需要被在乎，被关注。”扫完屋后，他又在我的帮助下，爬上屋顶，逐一扫去瓦片上的枯枝败叶，拔去瓦楞边的杂草，拿掉冻碎的瓦片，再换上一片片新瓦儿时，每年我都曾目睹过父亲上房换瓦，那时的他，身手敏捷，动作果敢，根本不需要人帮，可现在他老了，动作缓慢而笨拙，而且有些许胆怯状，我不敢去催他，怕他一着急，踩塌了屋梁，摔下来。“至少保一年不漏了！”换完瓦后，父亲高兴地说。下来后，他又朝锅洞里点了一把火，将锅用热水洗了一遍，烟囱里又冒起了久违的炊烟。接着，他又找来水泥和瓦刀，将老屋裂开的墙砖重新勾缝、填好他做这些时，心情异常愉悦，脸上散发出久违的容光。把对联重新粘牢，将门、锁、桌子、灯泡，仔仔细细都擦了一遍，父亲一件接着一件事做，他将老屋好好地“梳洗”了一番，让其一下子精神多了。做完这些，天已经黑了，父亲心满意足地跟我踏上了回城之路。路上，他告诉我，自己最近总梦见老屋被雨漏倒了，灶台也毁了，他回来时，没地方睡，做不了饭，饿得肚子生疼。这下修好，总算踏实了！我终于理解了父亲，懂了他对老屋的那片深情：老屋，是他每每站在城市的顶端，不断眺望的方向；是他余生想留在那儿，但又无法留下来的无奈；是他一生无法剥离不能失去的根。我为自己对老屋曾经的不闻不顾感到羞愧，为自己触摸到了父亲内心最柔软的地方而醒悟。不禁想起儿时，我总觉得老家藏在深山里，太过偏避和落后；而现在，我开始为它的偏避而倍感庆幸，因为偏僻，没有商人去投资，没有人要拆迁掉我家的老房，没有人切断我父亲浓浓的乡愁。不少生在农村，后来进城里的人，常喜欢唱衰人去屋空的乡村。我想，与其唱衰，不如去做些保护或振兴它的实事。比如，常回去看看老屋，像我父亲那般，帮它“梳洗”一番。老屋不消失，故乡就不会消失，游子就能随时满怀期待地归去。（选自思维与智慧2019年第09期，有删改）（1）请用一句话概括本文的主要内容。 （2）请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。 它站立在杂草荆棘丛中，如同一个孤寡老人，似乎有千言万语要说，想问我们为何久不归来，但它终究什么也没说，就那么一直沉默着，沉默得让我心酸。（3）文章第段写到父亲的梦境，在文中有什么作用？ （4）请你结合全文内容谈谈为什么要回去给老屋换片瓦。 8. （17分）阅读选文，回答问题 武汉成为全国高铁“米”字网心脏楚天都市报讯（记者程凤 通讯员孟立） 动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的建国方略里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。武汉铁路局介绍，全国铁路昨日调整了运行图，除了沪汉蓉开通高铁外，武汉今日还将开通到沈阳的高速动车。至此，每天有701趟列车经停武汉，其中动车430趟，占比6成左右。旅客在武汉乘坐动车可至全国18个直辖市和省会城市，覆盖大半中国。武汉铁路局相关部门负责人称，武汉将与东南西北1000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。（1）从新闻体裁来看，这则新闻属于_。_、_、_是这种新闻题材不可缺少的三个部分。 （2）新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？ （3）用简要的文字说说以武汉为中心的“米”字形全国高铁网络的形成有何意义。 六、 文言文阅读 (共1题；共25分)9. （25分）阅读下面甲、乙两文，回答问题。（甲）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）赵襄王学御赵襄王学御于王子期 ， 俄而与子期逐 ， 三易马而三后。襄王曰：“子之教我御术，未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”（选自韩非子喻老）（注）御：驾车。王子期：战国时善于驾车的人。逐：追赶，这里指驾车赛马。易：更换。调：协调。诱：引诱。所以：的原因。（1）解释下列句子中划线的词。 见往事耳（_）即更刮目相待（_）赵襄王学御于王子期（_）未尽也（_）（2）将下列句子翻译成现代汉语。 肃遂拜蒙母，结友而别。此君之所以后也。（3）甲文中吕蒙才略长进惊人的原因是：_，乙文中赵襄王落后的原因是：_。（用原文语句回答） （4）从甲、乙两文中你获得了哪些启示？（说出两点即可） 七、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜，小明妈妈因为没有该图书馆的有效证件而不知如何使用。请你根据下图，帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。字数不超过150字。 八、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面歌词，按要求作文。 每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终于看到所有梦想都开花请以“其实，我也有这样一双翅膀”为题，写一篇文章。要求：感情真挚，内容充实。不得抄袭、套作。文中不得出现真实的校名、人名。字数不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、三、 情景默写 (共1题；共1分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、 名著阅读 (共2题；共6分)5-1、6-1、五、 现代文阅读 (共2题；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、六、 文言文阅读 (共1题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、八、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、