冀教版2020届九年级语文初中毕业升学模拟考试试卷（I）卷.doc

冀教版2020届九年级语文初中毕业升学模拟考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出下列划线的词语注音全正确的一组（ ）A . 啜泣（q） 堕落（zhu） 扒窃（b） 耸立（sng）B . 诱惑（yu） 痴想（ch） 沉浸（jn） 琼浆（qing）C . 迸溅（bng） 童稚（ch） 怡然（y） 雏形（ch）D . 倔强（qing） 绽开（dng） 蜕变（tu） 伫立（ch）2. （2分）下列表述不正确的一项是（ ）。 A . 驳论一般是先反驳错误的观点，再树立自己的观点，比如中国人失掉自信力了吗？先反驳“中国人失掉自信力”的错误观点，再树立正确的观点，进行论证。B . 写诗，要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的乡愁，结尾句“我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪C . “他甚至歇斯底里骂孩子，神经质抱住老婆哭鼻子。”（路遥平凡的世界）此句中的加下划线字词在句子里做状语。D . 并列复句的几个分句是没有主次之分的，比如“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢”就是并列复句。二、 综合性学习 (共1题；共9分)3. （9分）阅读下面的文字，回答问题。 “书籍是人类进步的阶梯。”在_知识、重视学习的今天，倡导和推广亲子阅读、家庭阅读乃至全民阅读已成为共识。然而，家庭阅读并不是一件简单的事，怎么选择适合的图书，如何和孩子交流？都是家长需要考虑的问题。希望每一位父母都能悦享围炉夜话的亲子阅读空间，让它成为思想的会客厅、心灵的阅读所、亲情的避风港如果每个家庭都书香萦绕，我们的梦想“书香社会”，指日可待。（1）根据语境，选择最恰当的词语填入横线处。 A . 崇尚B . 推崇 在_知识、重视学习的今天，倡导和推广亲子阅读、家庭阅读乃至全民阅读已成为共识。（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）古诗文默写。 （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！B . 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。C . 杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。D . 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。E . 策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。F . 溯游从之，道阻且跻；溯洄从之，宛在水中坻。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） 予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）_，上下一白。（张岱湖心亭看雪）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（3）请根据上下句内容，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。 古代诗歌常以声传情。如李白送友人中的“_”传达惜别之意；苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中的“_”营造了夜晚的清冷，表达孤寂之情；杜甫月夜忆舍弟“_”此处大雁之声更增战乱年代兄弟离散的悲凉；欧阳修采桑子“_”描绘西湖清丽恬静淡远的春景，写出作者泛舟西湖的喜悦之情。四、 语言表达 (共2题；共10分)5. （5分）阅读水浒传连环画中的插图及文字，完成后面小题 鲁智深揪住大王头巾，一下按在床边，那大王刚要挣扎，鲁智深抡起拳头，拳脚齐下，打得大王连叫“救命”。只见鲁智深右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰一撑，将那棵柳树连根拔起。鲁、林二人真是英雄识英雄，好汉识好汉，他们就在菜园中结为兄弟。 薛霸棍未落下，忽听松树背后雷鸣似的大喝一声，一条铁禅杖飞出来，把水火棍一挡，那棍子早飞了出去。郑屠挣不来，那把尖刀也丢在了一边。鲁达抢前一步，踏住他的胸脯，提起拳头，一面打一面喝骂。长老因鲁智深前番闹了僧堂，这次又大醉，打坏了亭子、金刚就叫鲁智深到方丈处歇了。（1）上面六幅插图及文字是水浒传中鲁达的故事，请你按照小说的情节发展排列顺序。（只填序号） _（2）请从上面六幅插图及文字中选择一幅，概述其故事情节。 _6. （5分）下面是新华网议起来栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。 【议题】南京小学生尤逸轩的作文藏在角落里的我走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看？【留言区】要求：观点明确；语言文明，表达得体；120字左右。五、 现代文阅读 (共2题；共35分)7. （20分）阅读下文，回答相关问题。快乐是一种能力张保振西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中甲、乙、丙而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种信仰，与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不畏难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前进的过程中，乐观主义伴始终。快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。（1）阅读段，用原文填空。第段论述的是 ，第段论述的是 ， 第段论述的是 。（2）将下面短语填入文中甲乙丙处。A靠实践 B.靠思考 C.靠学习【甲】处应填： 【乙】处应填： 【丙】处应填： （3）下面句子有一句使用标准的定义法陈述的，请依据你对“快乐”的理解，参照原文给“快乐”下定义。只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法。能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。快乐: 8. （15分）阅读下文，回答问题。 走出青春迷茫那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。忽然一个男生说：“再买一个不就得了。”于是全班男生集资，又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。当然了，纸是包不住火的。第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告：“事不过三！”梦想再一次破灭，男同学又陷人巨大的迷茫；精神萎靡。既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。那天早上，班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了！”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢。一起笑着，疯着。网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了，一个网球，想要接住都很难。我们却踢得起劲，一脚射门，球跑到裤兜里了。守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。此时我有点开心，又有点难过。这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受，不能球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊，但地并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢，下课看上课也看，眼睛看近视了，镜片还越来越厚；成绩下降了，还没有一点反思的念头人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。”班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。从那以后，我们很少有人再逃课。我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。（1）依据文章内容，填写下表。 情节老师的表现“我们”的心理或表现踢第一个足球_行色恹恹踢第二个足球正色警告_声明罚跑圈无法接受晨操风波_醒悟（2）从修辞的角度赏析第段中画线句子的表达效果。 班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。（3）下列对文章有关内容的理解与赏析，正确的两项是（ ） A . 第段借用“早球”“中场休息”等足球术语，运用动作描写与语言描写，形象描摹了一群执着于足球的男生形象。B . 第二个足球被没收后，“精力过剩又无处释放”，表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放”。C . 第段“我有点开心，又有点难过”中，“开心”指网球游戏带来了快乐，“难过”指这样开心的时刻太少，爱玩的天性得不到充分释放。D . 文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次没收足球，罚跑圈，细心教育，学生才放弃足球，走出迷茫，E . 本文从学生的视角构思，虽只叙述了“痴迷足球”的小故事，却引出了“走出青春迷茫”的大话题。（4）请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目。 【链接材料】近年来，很多学校开设了生涯指导校本选修课，生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。一名生涯规划导师说：“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标，都需要有实现目标的勇气和毅力；不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配，注重实现目标的阶段性规划，所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。”产生“青春迷茫”的原因是什么？我们怎样才能真正走出“青春迷茫”？请你谈谈自己的看法。六、 文言文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读下面的文段，完成后面小题 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）下列句子中，加下划线词的意义不同的一项是（ ） A . 是非木柿/如是再啮B . 尔辈不能究物理/唯手熟尔C . 遂反溯流逆上矣/肃遂拜蒙母D . 但知其一/但微颔之（2）用现代汉语翻译下列句子。 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 寺院的僧人一开始认为石兽顺流而下，往下游找了十多里，没有找到。B . 讲学家认为沙性松浮，石兽埋在沙里，越沉越深，应该在原地深处找。C . 老河兵认为凡是沉在河中的石头，应从上游寻找，最终果然找到它们。D . 作者认为天下的事情不能只根据某个道理就主观判断，应该实事求是。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10. （5分）阅读诗歌，回答问题。 过废园（清）李葂谁家亭院自成春，窗有莓苔案有尘。偏是关心邻舍犬，隔墙犹吠折花人。（1）首句的“_”和次句的“窗有霉苔”“_”等与标题中的“废”字呼应。 （2）诗歌的后两句“似是信手拈来，却尽得题外之意”。请你根据自己的理解，谈谈后两句的“题外之意”。 八、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分）（2014哈尔滨）从下面两题中任选一题作文。一：命题作文有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫你也许对某种彩情有独钟。激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝青春的画卷上，总有一种色彩属于你。请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的一行（题目前空四格）文体自（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名二：给材料作文光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗？”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于则秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好；成功之后，更要戒骄戒躁；借鉴、反思有助于把事情做得更好。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共1题；共9分)3-1、3-2、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、四、 语言表达 (共2题；共10分)5-1、5-2、6-1、五、 现代文阅读 (共2题；共35分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)9-1、9-2、9-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10-1、10-2、八、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、