新人教版2019-2020学年七年级上学期语文第二次月考试卷.doc

新人教版2019-2020学年七年级上学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列注音全部正确的一项是（ ）A . 贮运（zh） 华裔（y） 涉及（sh） 赠送（zn）B . 乙烯（x） 康乃馨（xn） 枯萎（wi） 描绘（hu）C . 天竺（zh） 花卉（bn） 柠檬（mn） 玫瑰（mi）D . 一抹（mu） 凋零（dio） 黄晕（yn） 卷帙(zh)2. （2分）下面各组词语书写完全正确的一项是（ ） A . 彷徨 堕落 神龛 屏嶂 销声匿迹B . 枷锁 告诫 帷幕 燎原 再接再励C . 酝酿 演译 懈怠 赋予 酣畅淋漓D . 奠基 穹顶 絮叨 撺掇 奔放不羁3. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。B . 中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。C . 中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。D . 朱明同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。4. （2分）（2013天门）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生B . 荣获2012年诺贝尔文学奖，意味着莫言多年的努力在更大范围内赢得了确立C . “天宫二号”预计将在两年左右的时间内发射D . 通过台湾调查组的深入调查，使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰5. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 列夫托尔斯泰（1828 1910），俄国作家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家,是世界文学史上最杰出的作家之一。长篇小说战争与和平 安娜卡列尼娜复活。B . 巴金原名李尧棠，主要作品有激流三部曲（雾雨电），爱情三部曲（家春秋）等。文革”后出版了随想录，引起巨大反响。C . 海底两万年的作者凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。D . 贝多芬传是罗曼罗兰的自得之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫就是以贝多芬为原型的小说。6. （2分）下列句子表述最得体的一项是（ ） A . 老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前来祝贺，我的祝福望你心领。B . 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。C . 那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”D . 小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴的说 “久仰久仰！”二、 语言表达 (共1题；共2分)7. （2分）下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定就像不是所有的挫折都表达不幸A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题；共12分)8. （12分）用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写作者或出处。 （1）晨兴理荒秽，_。（_归园田居） （2）_，一览众山小。（杜甫_） （3）虽乘奔御风，_。（郦道元三峡） （4）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词） （5）适与野情惬，_。（梅尧臣鲁山山行） （6）白头吊古风霜里，_。（陈与义登岳阳楼（其一） （7）_？门前流水尚能西！（苏轼浣溪沙） （8）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （9）舟，总与诗人有着不解之缘。李白仗剑出蜀，以“仍怜故乡水，_”，抒发对故乡的依依不舍之情；孟浩然望洞庭有感，借“_，端居耻圣明”，婉转地表达出希望得到张九龄援引的心情。（请分别填写渡荆门送别望洞庭湖赠张丞相中的句子） 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）（2014扬州）阅读诗歌，完成问题。题齐安城楼杜牧呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。【注】呜轧（y）：拟声词。亭：古时三十里一驿，每驿有亭。（1）请说说你对第二句中“寒”的理解。（2）古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？五、 文言文阅读 (共1题；共10分)10. （10分）阅读文言文，回答问题先帝而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。以光先帝遗德 遗_必能裨补阙漏 阙_先帝不以臣卑鄙 卑鄙_（2）将下面的句子翻译成现代汉语。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 文中作者诸葛亮向后主刘禅提出了“开张圣听”“奖罚分明”和“亲贤远佞”三项建议。B . 文章集中体现了作者忠君报国的思想情感。C . 出师表中这次出师北伐的战略目标是北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。D . 出师表中提出“兴复汉室，还于旧都”这一目标的客观条件是报先帝，忠陛下；主观条件是南方已定，兵甲已足。六、 现代文阅读 (共1题；共34分)11. （34分）阅读下文，回答问题。童年“我于一八九三年生在湖南省湘潭县韶山冲。我父亲叫毛顺生，我母亲在娘家的名字叫文七妹。“我父亲原是一个贫农，年轻的时候，因为负债过多而只好去当兵。他当了好多年的兵。后来，他回到我出生的村子，做小生意和别的营生，克勤克俭，攒积下一点钱，买回了他的地。“这时我家有十五亩田地，成了中农，靠此每年可以收六十担谷。一家五口一年共吃三十五担即每人七担左右这样每年还有二十五担剩余。我的父亲利用这些剩余，又积蓄了一点资本，后来又买了七亩地，这样我家就有富农的地位了。那时候我家每年可以收八十四担谷。“当我十岁家中只有十五亩地的时候，一家五口人是：我父亲、母亲、祖父、弟弟和我。我们又买了七亩地以后，祖父去世了，但又添了一个弟弟。可是我们每年仍然有四十九担谷的剩余，我的父亲就靠此渐渐富裕起来。“我父亲还是一个中农的时候，就开始做贩运谷子的生意，赚了一些钱。他成了富农之后，就用大部分时间做这个生意了。他雇了一个长工，还叫孩子们和妻子都到地里干活。我六岁就开始干农活了。我父亲做生意并没有开铺子，他只是从贫苦农民那里把谷子买下来，然后运到城里卖给商人，在那里得到个高一些的价钱。在冬天碾谷的时候，他便多雇一个短工干活，那时我家就有七口人吃饭。我家吃得很俭省，不过总是够吃的。“我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的论语和四书。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学。但我又不敢回家，怕挨打，便朝县城的方向走去，以为县城就在一个山谷里。乱跑了三天之后，终于被我家里的人找到了。我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路。“可是，我回到家里以后，想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了，老师态度也比较温和一些。我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次罢课胜利了。“我刚识了几个字，父亲就让我开始给家里记账。他要我学珠算。既然我父亲坚持，我就在晚上记起账来。他是一个严格的监工，看不得我闲着；如果没有账要记，就叫我去做农活。他性情暴躁，常常打我和两个弟弟。他一文钱也不给我们，给我们吃的又是最差的。他每月十五对雇工们特别开恩，给他们鸡蛋下饭吃，可是从来没有肉。对于我，他不给蛋也不给肉。“我母亲是个心地善良的妇女，为人慷慨厚道，随时愿意接济别人。她可怜穷人，他们在荒年前来讨饭的时候，她常常给他们饭吃。但是，如果我父亲在场，她就不能这样做了。我父亲是不赞成施舍的。我家为了这事多次发生过争吵。“我家分成两党。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的统一战线内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。“但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活，我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。“老头儿继续聚财，这笔财产在那个小村子里已被认为是笔大财了。他不再买进土地，但他典进了许多别人的地。他的资本增加到了两三千元。“我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里；我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，竭力劝我回去。父亲也赶来，一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。“回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账，免得他有把柄来批评我。“我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的读书人。我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了精忠传、水浒传、隋唐、三国和西游记。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。“我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做一个全劳力的活，晚上替父亲记账。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对方在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做盛世危言的书，这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。我父亲认为读这些书是浪费时间。他要我读一些像经书那样实用的东西，可以帮助他打赢官司。“我继续读中国旧小说和故事。有一天我忽然想到，这些小说有一件事情很特别，就是里面没有种田的农民。所有的人物都是武将、文官、书生，从来没有一个农民做主人公。对于这件事，我纳闷了两年之久，后来我就分析小说的内容。我发现它们颂扬的全都是武将，人民的统治者，而这些人是不必种田的，因为土地归他们所有和控制，显然让农民替他们种田。“我父亲毛顺生早年和中年都不信神，可是我母亲信佛却很虔诚。她向自己的孩子灌输宗教信仰，我们都因为父亲不信佛而感到伤心。我九岁的时候，曾经同母亲认真地讨论过我父亲不信佛的问题。从那以后，我们好几次想把他转变过来，可是没有成功。他只是骂我们，在他进攻之下，我们只好退让，另想办法。但他总是不愿意和神佛打交道。“可是，我看的书，逐渐对我产生了影响，我自己也越来越怀疑了。我母亲开始为我担忧，责备我不热心拜佛，可是我父亲却不置可否。后来，有一天，他出去收账，路上遇到一只老虎。老虎猝然遇见人，慌忙逃跑了。可是我父亲却感到更加吃惊，对于他这次脱险的奇迹，他后来想得很多。他开始觉得，是不是得罪了神佛。从此，他开始比较敬佛，有时也烧些香。然而，对于我越来越不信佛，老头儿却不加干涉。他只有处境不顺当的时候，才求神拜佛。我也逐渐讨厌田间劳动了。不消说，我父亲是反对这件事的。为此我们发生了争吵，最后我从家里跑了。我到一个失业的法科学生家里，在那里读了半年书。以后我又在一位老先生那里读了更多的经书，也读了许多时论和一些新书。“这时还有一件事对我有影响，就是本地的一所小学来了一个激进派教师。说他是激进派，是因为他反对佛教，想要去除神佛。他劝人把庙宇改成学堂。大家对他议论纷纷。我钦佩他，赞成他的主张。“这些事情接连发生，在我已有反抗意识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句：呜呼，中国其将亡矣！这本书谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了越南、缅甸等地的宗主权的丧失。我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。（节选自红星照耀中国第四篇，有删改）（1）给下列词语中的划线字注音。_猝然雇工钦佩恫吓（2）分析下面句子中划线词语的表达效果。我还是继续读书，如饥如渴地凡是我能够找到的一切书籍，（3）作者在文中说自己有“反抗意识的年轻心灵”，文中哪些事体现了作者有反抗意识？ （4）“我还是继续读书，如饥如渴地凡是我能够找到的一切书籍”。作者从书籍中汲取营养，请你把自己喜欢的书籍的名字写在下面，简要说说喜欢的原因。 （5）阅读了本文，你从中看到了一个怎样的作者？ （6）本文表达方式的特点是夹叙夹议，即在叙述事件的过程中或在叙述事件之后发表自己的意见和看法。请你在文中找出一个这样例子，并指明何处是叙，何处是议。 （7）本文选自红星照耀中国，文中的我是谁？你对这本书中提到的其他哪个人物，或哪个情节印象深刻？简要说说印象深刻的理由。 七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）刚上初中，来到新学校，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，以“我们班的故事”为题，写一篇作文。要求：故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人；可以是一个故事，也可以是几个故事；故事要写得有深意；不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、五、 文言文阅读 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、六、 现代文阅读 (共1题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、