人教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷C卷.doc

人教版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音没有错误的一项是（ ） A . 静谧（m） 热忱（chn） 殉（xn）职 拈（nin）轻怕重B . 鄙（b）薄 派遣（qin） 泯（mn）灭 见异思迁（qin）C . 纯粹（cu） 休憩（q） 埋（mi）怨 否（p）极泰来D . 惬（xi）意 狭隘（i） 抨（png）击 振聋发聩（ku）2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 凑和 取谛 景致 人情世故B . 震撼 屏障 妇孺 鸠占鹊巢C . 恣睢 祖藉 恻隐 疾如流星D . 竹杆 端详 推崇 庭台楼阁3. （2分）下列各句中划线的词语，使用不正确的一项是（ ） A . 诘问之下，他终于说出了事情的原委。B . 清晨，在林间小路漫步，一阵阵清脆的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。C . 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓 ， 但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。D . 林校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。4. （2分）在横线处填人句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。 ， 例如打球有利于腰肾，射箭可以扩张肺。A . 这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。B . 这如身体上的缺陷，可以通过运动弥补一样。C . 借助运动可以弥补身体上的缺陷。D . 精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样，可以通过运动来弥补。5. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。B . 专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D . 多读书是提高一个人语文素养的途径之一。二、 语言表达 (共1题；共1分)6. （1分）语文实践活动。 在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。（1）（积累成语）大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。 数字成语：_生肖成语：_季节成语：_（2）（了解文化）为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。 为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。（3）（鉴赏文学）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；A_。 请仿照前面句子在A处续写一句话。三、 情景默写 (共1题；共5分)7. （5分）古诗文名句默写 （1）刑天舞干戚，_。（陶渊明读十三首（其十） （2）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （3）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一） （4）_，何事秋风悲画扇。（纳兰性德木兰花拟古决绝词柬友） （5）鸟影蹁跹，入诗入文。许浑咸阳城东楼中“鸟下绿芜秦苑夕，_”是借鸟抒怀；李商隐的无题“_，_”则是托鸟传信。“_，_，蝶儿忙”是秦观笔下的燕舞莺歌：“树林阴翳，_”则是欧阳修描绘的禽鸟相乐。 四、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面的文言文，完成小题。 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂著，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）本文作者是_（朝代）的文学家_（人名）。 （2）解释下列划线词在句中的意思。 咸来问讯 咸：_乃不知有汉 乃：_余人各复延至其家 延：_（3）下列各组划线词意思和用法相同的一项是（ ） A . 不复出焉 且焉置土石？（愚公移山）B . 乃不知有汉 乃记之而去（小石潭记）C . 后遂无问津者 所识穷乏者得我与？（鱼，我所欲也）D . 太守即遣人随其往 其如土石何（愚公移山）（4）用现代汉语翻译文中划线的句子。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。此人一一为具言所闻，皆叹惋。（5）本文中的“黄发垂署，并怡然自乐”与欧阳修的醉翁亭记中的“伛偻提携，往来而不绝”都描写了老人与小孩的生活情景，用意有何不同？请用自己的话概括。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的两首诗歌，回答问题。 夏日田园杂兴十二绝(其一)【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶固飞。春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【注释】本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。蛱(ji6)蝶：蝴蝶。（1）范诗通过“梅子金黄杏子肥”“_”等语句，写出了江南农村初夏的景象。高诗中的“_”三字，凸显了暮春季节的特点。 （2）上面两首诗的后两句都运用了衬托的手法，请做赏析。 六、 现代文阅读 (共2题；共45分)10. （20分）阅读下面文段，完成后面小题 （甲）在这座城市里，正酝酿着一场风暴。有不少人知道这场风暴即将来临。他们把步枪笨拙地藏在乡下人常穿的长袍下面，从各地潜入这座城市。有的装扮成投机倒把的商贩，坐在火车顶上来到这里。下车之后，他们不去市场，而是凭着记忆，把东西扛到预先约定的街道和住宅去。这些人都是知情的，可是城里的工人群众，甚至布尔什维克却还蒙在鼓里，不知道风暴正在逼近。全城只有五个布尔什维克例外，他们掌握了敌人的全部准备活动。A在军区特勤部已经一连六夜没有合眼了。他是掌握全部情况的五名布尔什维克中的一个。A现在的心情，正像一个死死盯住即将扑来的猛兽的猎人。在这种时候，不能喊叫，也不能声张。只有把这只嗜血成性的野兽击毙才能消除后患，安心从事劳动。把野兽惊跑是不行的。在这场殊死的搏斗中，只有冷静的头脑和铁的手腕才能克敌制胜。决定性的时刻越来越近了。（乙）明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来想到这里，他的心不安地跳动起来。那么一来新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可以挽救，他一定会发起新的进攻。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失敗的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗?”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了!”这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。（1）（甲）文段中“一场风暴”是指哪件事?结果怎样?请用简洁的语言概括。 （2）（乙）文段运用了大量的心理独白，试举一例作简要分析。 （3）结合原著，说说保尔都以哪些方式加入“战斗的行列”?请概括其中的四种。 11. （25分）阅读下面文章，完成下列小题。 寻找圣人1947年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，在卫生间里，看到一位黑人小伙正跪在地板上擦水渍，并且每擦一下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，问他为何如此？黑人答，在感谢一位圣人。贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰，问他为何要感谢那位圣人？黑人说，是他帮助找到这份工作，让自己终于有了饭吃。贝里奇笑了，说：“我曾遇到一位圣人 ， 是他使我成了美孚石油公司的董事长，你愿意见他一下吗？”黑人说：“我是孤儿，从小靠锡克教会养大，我很想报答养育过我的人，这位圣人若使我吃饱以后还有余钱，我愿去拜访他。”贝里奇说：“你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能为人指点迷津，凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前，我去南非登上过那座山，正巧遇到他，并得到他的指点。假如你愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一个月的假。”这位年轻的黑人是个虔诚的锡克教徒，很相信神的帮助，他谢过贝里奇就上路了。30天的时间里，他一路披荆斩棘，风餐露宿，过草甸，穿森林，历尽艰辛，终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山，他在山顶徘徊了一天，除了自己，什么都没有遇到。黑人小伙很失望地回来了，他见到贝里奇后，说的第一句话是：“董事长先生，一路我处处留意，直到山顶，我发现，除了我之外，根本没有什么圣人。”贝里奇说：“你说得很对，除你之外，根本没有什么圣人。”20年后，这位黑人小伙做了美孚石油公司开普敦分公司的总经理，他的名字叫贾姆讷。2000年，世界经济论坛大会在上海召开，他作为美孚石油公司的代表参加了大会，在一次记者招待会上，针对他的传奇一生，他说了这么一句话：你发现自己的那一天，就是你遇到圣人的时候。（1）第段与第段中划线的“圣人”分别指谁？ （2）第段中划线的“笑”字反映了贝里奇怎样的心理？ （3）请从文中找出一句与第段中画线句相照应的句子。 （4）这篇文章告诉了我们一个什么道理？ 七、 名著阅读 (共1题；共6分)12. （6分）阅读名著，回答问题。 【甲】玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。【乙】智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（1）选文【甲】和选文【乙】画线处分别描写的是哪个人物？ （2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。 八、 综合性学习 (共1题；共16分)13. （16分）阅读下面新闻，回答有关问题。 2018年1月26日，航天荚雄景海鹏、王亚平和陈冬来到光明日报社，与北京航空航天大学、北京师范大学、北京市八一学校、北京市第五中学的学生代表相对而坐，畅谈飞天经历、共叙航天梦，现场气氛热烈、暖意融融。（1）试用简洁的语言概括这则新闻的主要内容，20字以内。 （2）浩瀚的宇宙让来自北京航空航天大学的郭自伟深感个人的渺小，他向航天员“取经”，询问该如何规划未来的路。“资深逐梦人”景海鹏建议他要“_、_、_”。请将下列三个短语填入文中的横线处。（只填序号） 勤于圆梦 敢于有梦 勇于追梦（3）阅读下列两段话，说说你从中得到的启示。 “梦想、感恩、忠诚”是支撑景海鹏前行的力量，他坚定地说：“梦想能到达的地方，总有一天脚步也会到达。”“拼搏的人生最壮美，泥泞的道路才能留下最深的足迹。”陈冬的一番话赢得了在场学生的阵阵掌声。九、 命题作文 (共1题；共1分)14. （1分）半命题作文：给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个 ”为题，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整，然后作文。结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。文中不得出现真实人名、地名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共1分)6-1、6-2、6-3、三、 情景默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 文言文阅读 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 现代文阅读 (共2题；共45分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 名著阅读 (共1题；共6分)12-1、12-2、八、 综合性学习 (共1题；共16分)13-1、13-2、13-3、九、 命题作文 (共1题；共1分)14-1、