人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第5单元第19课《枣儿》同步练习.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第5单元第19课枣儿同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 枸杞（q） 煨炖（wi）B . 面颊（ji） 正月（zhng）C . 分量（fn） 炮制（po）D . 挑剔（t） 家醅（bi）2. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 翘首（qio） 蓦然（m） 踌躇（chu ch）B . 童谣（yo） 蹲坑（dn） 咀嚼（j ju）C . 时辰（chn） 眨眼（z） 囫囵（h ln）D . 掸去（dn） 竹匾（bin） 晒干（shi）3. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A . 那户人家真是祸不单行 ， 他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。B . 他触目伤怀 ， 自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。C . 知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘就越觉深不可测。D . 梅雨季，雨总是下下停停，停停下下，连绵不断 ， 感觉整个人都要发霉了。4. （2分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项 （ ）A . 许云峰到沙坪书店检查工作， 发现了郑克昌的可疑之处。（红岩）B . 枣儿上树摘枣 （枣儿）C . 孙悟空大战流沙河（西游记）D . 周瑜箭疮崩裂而亡（三国演义）5. （2分）句子中没有错别字的一项是（ ）A . 我的心想要像小天使飘出教堂。B . 古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和协女声。C . 我就捡了一棵，我没有吃，给你。D . 爷爷是个糍粑心肠，你有源遇上我，时来运转了。6. （2分）填入下列语段横线上最恰当的一组词语是（ ）我不知道自己离开父母独自出去居住的愿望究竟始于哪一年，是小学二年级父母外出旅行把我寄放在同事家，与发小梅梅坐在窗台上看月亮的那段记忆太美；是初中野营时，我们十几个女生将费尽心思抓来的几百只萤火虫放在蚊帐里的场景太让人流连；是职高时偶尔以给住校同学做伴的名义悄悄跑到宿舍里，几个女生叽叽喳喳聊到天亮的感觉太好；是某个圣诞节的晚上，班上男男女女跑到一个家长不在的同学家里装饰圣诞树讲鬼故事的情景太刺激A . 或者 也许 还 抑或B . 也许 或者 还 抑或C . 或者 或者 还 抑或D . 也许 或者 抑或 还二、 填空题 (共2题；共8分)7. （4分）名著阅读填空。繁星 春水的作者是冰心，原名_，中国现代史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“_”著称。诗集繁星 春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_”“_”。8. （4分）将下列成语填写完整。喜_望_ _ _有味_ _吞枣 _ _丧气三、 综合题 (共2题；共23分)9. （15分）阅读下面的文字，完成小题。 莲花是我国人民心目中圣洁、美好、吉祥的象征，“荷花生淤泥，净色比天女。”春秋时期开启以荷言志，兴思，比物之文风。楚国大夫屈原在离骚中就写到：“制芰以为衣兮，集芙蓉以为裳。”表现了超凡脫俗的气质和高风亮节的品徳。莲作为艺术题材，最早见于古乐府，“江南可采莲，莲叶何田田。”宋代周敦颐爱莲说“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是颂莲之正气之歌。诗人杨万里对莲花的赞美更胜一chu，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”袁枚对荷花的灵感则是多奉献，“花里荷花寿最长，端午开得到重阳，秋霜吹落烟波冷，犹有莲蓬子满房。”写出了一片美好的盛世丰收的景象。古往今来，描写荷莲的诗句甚多，可谓中国荷莲文化的瑰宝。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 _chu_兴思更胜一_瑰宝（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。 （3）文中“以荷言志”的“言”的意思是_；“高风亮节”中“亮”的意思是_。 （4）此文段主要运用了_和_的修辞手法。 10. （8分）学好语文，提高素养。 （1）简括课文内容，仿照例句撰写对联。 例如沁园春雪：惜过去历代英雄争霸天下，看今朝风流人物指点江山。雨说致女儿的信隆中对出师表在上面给出的课文中任选一篇。（2）文章精彩的开头引人入胜、震撼心扉。请以微笑着面对挫折为题，用上“沮丧、坦然、乐观”3词，写一段演讲稿精彩的开头（不少于60字）。 四、 现代文阅读 (共3题；共65分)11. （15分）阅读下文，回答问题“够了”的快乐哲学蒋勋许多人喜欢比较，比身上是不是穿名牌的服装，开的车子是不是BMW，或是捷豹；也有人是比精神方面的，最近上了谁的课，看了哪一本书。听起来是不同的比较，精神的比较好像比物质的比较还高尚一点，其实不一定。我认为，有比较之心就是缺乏自信。有自信的人，对于自己所拥有的东西，是一种充满而富足的感觉。他可能看到别人有而自己没有的东西，会觉得羡慕、敬佩，进而欢喜赞叹，但他回过头来还是很安分地做自己。就像宗教或哲学里所谓的“圆满自足”，无欲无贪，充分地活在快乐的满足中。这和“禁欲”不一样。好比宗教有成熟的和不成熟的宗教，不成熟的宗教就是在很快、很急促的时间内，要人做到“无欲无贪”，所以提倡禁欲。成熟的宗教反而是让你在欲望里面，了解什么是欲望，然后你会得到释然，觉得自在，就会有新的快乐出来，这叫做圆满自足。西方的工业革命比我们早，科技发展比我们快，所以他们已经过了那个比较、欲求的阶段，反而回来很安分地做自己。他不会觉得赚的钱少就是不好，或是比别人低贱，也不会一窝蜂地模仿别人、复制别人的经验。在巴黎从来不会同时出现四千多家蛋挞店，这是不可能会发生的事。可是，你会在城市的某一个小角落，闻到一股很特别的香味，是咖啡店主人自己调出来的味道。二十年前，你在那里喝咖啡，二十年后，你还是会在那里喝咖啡，看着店主人慢慢变老，却还是很快乐地在那里调制咖啡。这里面一定有一种不可替代的满足感吧！我觉得每一次重回巴黎最大的快乐，就是可以找回这么多人的自信。每一个角落都有一个人的自信，而且安安静静的，不想去惊扰别人似的。譬如冰淇淋店的老板，他卖没有牛奶的冰淇淋，几十年来店门前总是大排长龙。但他永远不会想说多开几家分店。他好像有一种“够了”的感觉，那个“够了”是一个很难的哲学：我就是做这件事情，很开心，每一个吃到我冰淇淋的人也都很快乐，所以，够了。这种快乐是我一直希望学到的。（1）“够了”的快乐哲学，其本质是什么？请简要阐述。 （2）阅读下面句子，回答对应问题。他不会觉得赚的钱少就是不好，或是比别人低贱，也不会一窝蜂地模仿别人、复制别人的经验。（“一窝蜂”在文中有什么表达效果？）我觉得每一次重回巴黎最大的快乐，就是可以找回这么多人的自信。（划线字“自信”在文中具体指什么？）（3）指出下列说法中的错误，并简述理由。宋濂在送东阳马生序中“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”一句体现的思想与“有自信的人，对于自己所拥有的东西，是一种充满而富足的感觉”体现的思想是一致的。举咖啡店主人的例子是为了论述在巴黎喝咖啡有一种不可替代的满足感；举冰淇淋老板的例子是为了论述自信的人有一种够了就快乐的感觉。（4）作者认为快乐不应该建立在与他人比较之上，也有人认为要比较骈进，因竞胜而快乐。请联系生活实际，谈谈你的理解。 12. （25分）阅读，完成文后习题女兵墓王宗仁深秋的黄叶，在寂寞的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。你还记得我吗？在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。你太忙了！车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：“牦牛也不行！高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗就在这时我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。路边的崖洞里伸出了一支叉子枪罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去，死死地抱住了那支叉子枪！剩下的三十四名新兵全都冲上去了！他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！可你的伤情毕竟太重了！汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！我们也都笑了！但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒可是，一切都是枉然！你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱！我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。我特地将车停在路边步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是，坟前立了一块无字碑。一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：你，被更多的人记住了！你的坟变大了，而且用洁白的灰浆漫了顶，墓前的一棵青松长得有两层楼高了。松树下，依旧立着那块无字碑。我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁。（原文因篇幅较长有删改）（1）根据文章第段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。（2）对文章内容和写法理解分析有误的两项是（ ）A . 第段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托了“我”当时的心情。B . 第段画线的部分运用了夸张的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。C . 第段中划线的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。D . 文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。E . 文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。（3）联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？（每个答案不超过4个字）我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！可是，一切都是枉然！（4）下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句？为什么？亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧！让我给你的坟上培层新土（5）如果请你从自己积累的诗句（或名言、警句）中选择一句赠给这位无名女兵，刻在她的无字碑上，你想写什么？13. （25分）阅读话剧讨渔税（节选），完成小题。 讨渔税（节选）【作品简介】京剧讨渔税，又名打渔杀家庆顶珠，是戏曲传统剧目之一。京剧、汉剧等许多剧种都有这个剧目。剧情梗概：梁山好汉阮小七在起义失败后化名萧恩，重操旧业，与女儿桂英以打鱼为生，他本想平安度日，却因恶霸丁员外勾结贪官吕子秋一再勒索渔税、欺压渔民而忍无可忍，奋起反抗，杀死丁员外。演出全本时，尚有官兵捉拿萧恩父女，萧恩自尽，桂英投水遇救，最后桂英与梁山好汉花荣之子花逢春成亲。（丁郎上）丁郎：离了家下，来到河下。哪只是萧恩的船哪？萧恩哪，萧恩！李俊：啊，萧兄，岸上有人唤你。萧恩：哦，有人唤我。（一望，下船）哦，原来是丁郎哥到此何事？丁郎：催讨渔税银子来啦！萧恩：嗳，这几日天旱水浅，鱼不上网。改日有钱，送上府去就是。丁郎：话倒是两句好话。可是，有了钱可想着给我们送去，别让我们一趟一趟地白跑，跑坏了鞋还得自个儿掏钱买。萧恩：难为你了。（萧恩上船）李俊：做什么的？萧恩：催讨渔税的。李俊：待我来问他几句。萧恩：不要与他置气。李俊：晓得了。呔！回来！丁郎：喝，出来挡横儿的啦。回来啦，你有什么话说的？李俊：我来问你，你前来做甚？丁郎：奉了我家员外爷之命，前来催讨渔税银子。李俊：我来问你，这渔税银子，可有圣上旨意？丁郎：没有。李俊：户部公文？丁郎：也没有。李俊：凭着何来？丁郎：乃是本县的太爷当堂所断。李俊：敢是那吕子秋？丁郎：要你叫“太爷”！李俊：你回去对他们言讲，从今以后，渔税银子免了便罢丁郎：要是不免呢？李俊：如若不免，在大街之上，撞着于俺，有些个不便哪！丁郎：喝，口气不小哇！你这么横，你叫什么名字？李俊：混江龙李俊。丁郎：混江龙李俊就是你呀！好，你等着我的。李俊：不错！你要怎样？萧恩：（劝阻）不要与他置气呀。丁郎：你接着我的吧！李俊：哼！（1）请你分析剧中人物形象。 萧恩：_。丁郎：_。李俊：_。（2）剧中所表现的矛盾冲突是什么？ （3）从李俊的质问中，你发现这渔税银子有什么问题？ （4）这个片段的精彩之处在于人物的对自，试加以分析。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共2题；共8分)7-1、8-1、三、 综合题 (共2题；共23分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、四、 现代文阅读 (共3题；共65分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、