冀教版2019-2020学年度上学期期末考试八年级语文试卷.doc

冀教版2019-2020学年度上学期期末考试八年级语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文积累与综合运用 (共4题；共23分)1. （6分）（2012赤峰）根据拼音写汉字。msumijinynzh隐_深_阴_默_落_足2. （10分）古诗文默写填空。学而不思则罔，_。（论语）蒹葭萋萋，_。（蒹葭）_ ， 风烟望五津。（送杜少府之任蜀州）国破山河在，_。（春望）散入珠帘湿罗幕，_。（白雪歌送武判官归）_ ， 铜雀春深锁二乔。（赤壁）王湾在次北固山下中蕴涵“旧事物中已经孕育新生命”的哲理诗句是：“_ ， _。”刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中说明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：_ ， _。”3. （4分）解释下列句子中划线的词语即更刮目相待 _ 录毕，走送之 _苟富贵，无相忘_ 固以怪之矣 _4. （3分） 他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞.他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘.这段文字选自_（作者）写的_，选段中的“他”是指_。二、 现代文阅读 (共2题；共33分)5. （18分）阅读下文，回答问题。 菜花孙华每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。【A】一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫作“菜怀胎”，慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊，把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个大平萝卜，家乡叫作“灯笼红”。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。【B】它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝，有些花蕾已经开放，耀眼地光明，我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两林，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白莱花是一样的。1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。1988年5月2日灯下写讫（选自孙犁散文）（1）根据文章内容，补全下面的表格。 三种菜花花色特点菜花给人共同的感受书房案头、厨房桌下的白菜花黄色，色彩单调_院中花盆里的萝卜花_花色同白菜花是一样的（2）本文是孙犁76岁时写的，语言质朴却耐人寻味。从画横线的【A】【B】两处中选择一处，进行品析。 【策略提示】可以从词语、修辞手法等角度进行推敲。（3）有人认为第段与“菜花”关系不大，可以删去。你怎么看？请运用散文知识简述。 （4）孙犁曾说“好作品都包含一种思想在里面”。请结合文章内容，联系自己的生活体验，阐述你从中体悟到的思想。 6. （15分）语文综合性学习活动。班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动，请你完成下列任务。（1）为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。（2）在“讲保卫国土故事”活动环节中，你将向同学们介绍（人名），有关这位风流人物的主要事迹（3）轮到“讲名人故事”小组发言时，该小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你会提出怎样的建议？三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)7. （2分）下列对词作赏析有误的一项是（ ） 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A . 词的上阕紧扣题目，描绘密州出猎的壮阔场面；下阕转为抒情，表达了作者抗击西夏、建功立业的抱负。B . 作品首句自称“老夫”，略带抑郁之意：“鬓微霜，又何妨”则表现了作者老当益壮、志在千里的英雄豪气。C . “西北塑，射天狼”一句，作者用天狼星暗喻自己征战杀场的勇猛，表达词人渴望抗敌戍边保家卫国的雄心。D . 词的上阕用孙权的典故表现作者的英雄气概，下阕用冯唐的典故表达渴望得到朝廷重用的心意，言少而意丰。8. （22分） 阅读下文，回答相关问题初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自后汉书）【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。大学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。8根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中的加线的词语。晖同县张堪素有名称（ ）尝于太学见晖（ ）堪卒（ ）子孙窃怪之（ ）（2）下列句中加线词的意义和用法与例句相同的一项是 （ ）例句：欲以妻子托朱生A . 可以为师矣B . 吾欲辱之，何以也C . 岁以大穰D . 以虫草为林（3）用“”标出下面句子的两处朗读停顿。晖 闻 其 妻 子 贫 困（4）翻译下列句子。堪尝有知己之言，吾以信于心也。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（5）结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。四、 语言运用 (共2题；共10分)9. （5分）“目前恐龙灭绝的原因有“撞击说”“火山说”“疾病说”“食物说”“温度说”“神奇生物说”等等。请结合自己所掌握的知识说说你觉得哪种说法更合理，为什么？ 10. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文大海中有航标灯，它照亮了多少游船，让漂泊的人安全地回到温暖的港湾；马路边有路灯，它照亮了多少行人，让孤单的夜归人回到温馨的家里其实我们每一个人的心里也有一盏灯，正是这一盏灯，照着我们在人生道路上前行。请结合你的生活体验和阅读积累，以“心里也有一盏灯”为题写一篇记叙文。要求：不少于600字；文章中不要出现真实的人名、地名；字迹清晰工整，卷面整洁。第 8 页 共 8 页参考答案一、 语文积累与综合运用 (共4题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共2题；共33分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 语言运用 (共2题；共10分)9-1、10-1、