冀教版九中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷C卷.doc

冀教版九中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面各句中，划线字的读音无误的一项是（ ）。A . 心弦（xun） 拯救（zhng） 厮守（s） 俨然（yn） 隘口（i） 凌侮（w）B . 颓唐（tu） 官衔（xin） 冰屑（xi） 钦差（qng） 窒息（zh） 嗫嚅（ni）C . 爵位（ju） 妥帖（ti） 陨落（yn） 狞笑（nng） 愤慨（ki） 蝉翼（y）D . 颤动（chn） 讪笑（shn） 蹲踞（dn） 交卸（xi） 逮捕（di） 忸怩（n）2. （2分）下面词语书写完全正确的一项是（ ） A . 激动 随时 娇傲 光明正大B . 诬蔑 牺牲 政协 和爱可亲C . 黎明 疯狂 遭受 桃色事件D . 热烈 消息 舆论 挑拔离间3. （2分）下列句子中划线词语意思完全相同的一项是（ ）A . 他们制造恐怖 ， 其实是他们自己在恐怖啊！B . 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言，表达变化无穷的意义。C . 母亲是个好劳动母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。D . 你们杀死一个李公朴 ， 会有千百万个李公朴站起来！4. （2分）填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。远远望去，似绿云接天，如彩练当空。置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。A . B . C . D . 5. （2分）请选出下列句子表达没有语病的一项（ ）。 A . 最新一期的青年文摘，选登了当代华语作家严歌苓的小姨多鹤(节选)、芳华(节选)和这部电影的片尾曲-绒花。B . “中国成语大会”节目受到中小学生的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵。C . 我们班王凯的体育成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D . 今年5月 31日是第22个“世界无烟日”，深圳爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全市公众禁烟一小时。二、 语言表达 (共1题；共3分)6. （3分）根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；_ ， _ ， _。三、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）大家看了2016年里约夏季奥运会后都表示大有收获，感慨良深。你班准备开展一个“奥运精神大家谈”的主题活动，请你参与并完成以下任务。 （1）以下是活动中将要回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，20字以内。8月22日晚间消息，女排夺冠激发了网友庆祝的热情，也刷新了奥运开幕以来微博互动量的峰值。微博8月22日发布的数据显示，中国女排夺冠当天，微博上奥运相关内容的讨论量达7462万，互动量达11亿，达到开赛以来的新高。“女排精神”成为国人共同的关注点。女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万次，相关视频在微博上的播放量达34亿次。朱婷是当天微博上被提及最多的运动员，提及量达到1245万次，紧随其后的惠若琪微博提及量也达到1083万。奥运会期间女排曾两次引爆微博。1/4决赛逆转东道主巴西的视频，24小时内在微博上播放量达到4795万次。半决赛击败荷兰后，朱婷以607万的提及量成为当天最热门运动员。在微博和尼尔森联合发布的体坛风云榜上朱婷排在第4位，比前一天大幅提升12位。排名前20的运动员中有5位来自中国女排。（摘引自新浪体育）我拟写的标题是：_（20字以内）（2）这个夏天，奥运健儿们挥洒汗水，超越自我的同时，他们的很多画面，都让我们感动不已：因病儿征战七届奥运的丘索维金娜；梦断裁判手，挥泪别拳台的吕斌；大战后相拥握手的林丹李宗伟；豪取23金而挥泪告别泳池的菲尔普斯请你从以上人物或你所知道的其他人物中任选一位写一段话，在“感动时刻”这一环节中为大家描述一个令人感动的画面（要求运用至少一种修辞）。（3）经过多日的比拼，中国代表团一共获26金、18银、26铜，奖牌总数70枚，在金牌榜上位居第三，比上届减少了12枚，是近5届奥运会的最差战绩，上一次中国代表团金牌数少于26枚还是在1996年的亚特兰大奥运会上。部分网民就此事发帖评论，针对以下观点，请你以网民“南楼花开”的身份跟帖，谈谈自己的看法和理由。南山风：大国实力早就不需要用金牌数来界定了，我们的评价标准早就应该从“金牌论”“唯结果论”改变过来，成为“唯过程论”！扁舟出海：中国体育青黄不接，老队员体力不济，新队员意志不强，训练不刻苦金牌数下降是必然的！闲看孤云：运动员无论谁都会有压力！他们很辛苦，不容易啊！南楼花开：_四、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。天网恢恢，_。_，溃于蚁穴。路曼曼其修远兮，_。_，君子好逑。不畏浮云遮望眼，_。_，不求闻达于诸侯。王勃杜少府之任蜀川中一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远志趣和旷达胸怀的句子是“_，_”。五、 名著导读 (共1题；共2分)9. （2分）下列关于名著的说法有误的一项是（ ）A . 童年在人间我的大学是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲。童年讲述的是阿廖沙一段沉重的童年往事，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。B . 老舍长于写人，骆驼祥子中“脊背微俯，双手松松栊住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来了。C . 林冲是水浒中的重要人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被王伦陷害，被一步步逼上梁山。误入白虎堂、风雪山神庙、血溅鸳鸯楼都是和他有关的故事。D . 名人传叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯三位名人的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读苏轼的江城子密州出猎，按要求答题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”？说出两点即可。 （2）在下阕中作用运用了哪两个典故？分别表达了怎样的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共48分)11. （48分）阅读下面的文言文，完成下列各题。何陋轩记【明】王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈 ， 直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。而予非其人也，记之以俟来者。（选自王文成公全书，有删节）【注释】蔡：周代古国。上国：国都。詈：骂。郁：阻滞。莳：栽种。信：伸张。（1）请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。就 其 地 为 轩 以 居 予（2）请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。就 其 地 为 轩 以 居 予（3）请写出下列句子中划线词的意思。人以为陋：_于是人之及吾轩者：_因名之曰“何陋”：_记之以俟来者：_（4）请写出下列句子中划线词的意思。人以为陋：_于是人之及吾轩者：_因名之曰“何陋”：_记之以俟来者：_（5）请用现代汉语写出文中断线句子的意思。而予处之旬月，安而乐之。（6）请用现代汉语写出文中断线句子的意思。而予处之旬月，安而乐之。（7）阅读全文，请概述作者写何陋轩记的目的。（8）阅读全文，请概述作者写何陋轩记的目的。（9）阅读刘禹锡的陋室铭中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（10）阅读刘禹锡的陋室铭中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。八、 现代文阅读 (共2题；共35分)12. （10分）阅读下文，回答问题美好的青春曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉，你的肌体强壮了，你的思维敏捷了，你开始忙活着自己的事情。这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块块砖石，垒起人的四堵墙你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执著地踏上跋涉的征程。你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力直面困难并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势，是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是，此时你有能力承受失败和挫折，你有机会脱颖而出，你有时间从头再来。你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌。（1）请联系你的生活体验，谈谈你对第段中画线语句“你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性，是你生存于世间宝贵的品质”的理解。 （2）你认为支撑住你青春的大厦的，除了文中这四堵墙还有什么?请选择一个方面简述你的见解。（不少于50字） 13. （25分）阅读短文，回答问题。我和鸟儿有个约会我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不老少，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。鸟儿子走了，还有我儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。（1）“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同? （2）第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢？(用原文词语回答) （3）第6段中的画线句表达了作者怎样的心情？ （4）第6段中划线的词语“一下”用得好，好在哪里？ （5）“我”在文中向人们发出怎样的呼唤? 九、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）写作。一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。请以“有种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。要求：1.文体不限，诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。4.文中不能出现真实的人名、地名、校名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共3分)6-1、三、 综合性学习 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、四、 默写 (共1题；共8分)8-1、五、 名著导读 (共1题；共2分)9-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、七、 文言文阅读 (共1题；共48分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、八、 现代文阅读 (共2题；共35分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、