冀教版2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟（二）试卷A卷.doc

冀教版2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟（二）试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出下列划线词语中字音、字形有误的一项是（ ） A . 亘（n）古 陨落 蹑（ni）手蹑脚 名门望族B . 裨（b）益 脉搏 装模（m）作样 汗流浃背C . 拮据（j） 嫡传 谆（zhn）谆教诲 既往不究D . 挣（zhn）脱 竣工 一拍即（j）合 一筹莫展2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 作揖 遣责 冲耳不闻 哄堂大笑B . 神弛 赔礼 重蹈覆辙 见异思迁C . 云霄 冥顽 急不可耐 随声附和D . 粗暴 稠密 招摇过市 拍岸叫绝二、 语言表达 (共1题；共1分)3. （1分）根据意思写出词语。 _：盘旋；曲折回绕。_：突然地，让人感到意外地。_：指犹豫；拿不定主意。_：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。_：常用来形容器物之重或力量之大。三、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文默写。 （1）学而不思则罔，_。（论语） （2）杜牧泊秦淮借历史典故讽喻权贵的诗句是：“_，_。” （3）_，_，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说） （4）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （5）请把杜甫的望岳默写完整。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。_，_。_，_。四、 综合性学习 (共3题；共44分)5. （20分）请你参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。 （1）【活动一：写诗句】请将下面古诗句，正确、规范、工整地写在田字格里。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（2）【活动二：猜诗句】古典诗歌是诗人的情与景，心与物相互交融而形成的，它是一种感性形象，需要感性认识和情绪体验，请写出与下图内容相关的两句古诗。 （3）【活动三：找韵脚】韵脚最广泛用于文学作品中，诗歌尤甚，使行文变得赋有节奏和音乐之美，古代韵文是特别重视押韵的，除了险韵外，大部分诗句都押韵，请找出下面两句诗的韵脚。 何处望神州，满眼风光北固楼。（4）【活动四：品诗句】学习诗歌，我们要善于从中汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负历史重任，请选择你喜欢的诗句，结合自己的生活经历谈谈你对诗句的理解。 6. （17分）阅读下面图片，完成小题。 （图片来源于钱江晚报2016年5月13日）（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？ （2）下列对图片的理解，正确的一项是（ ） A . 图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。B . 图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。C . 上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。D . 在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。（3）阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。 2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没能完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。（材料来源于北京青年报2016年4月13日）（4）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。 7. （7分）阅读语段，按要求完成后面的题目。 技术改变生活。近年来，“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉地加入了听书行列。听书_能解放眼睛，释放耳朵，_能随时随地利用碎片化时间提升自己。听书获取知识的便利性，偶然性、趣味性，给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。（1）第句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分，属于_短语。 （2）请在第句的横线上补充一组恰当的关联词。 听书_能解放眼睛，释放耳朵，_能随时随地利用碎片化时间提升自己。（3）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。 五、 名著阅读 (共1题；共5分)8. （5分）名著阅读。 祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三昧草药，给他灌下去A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：还下雨吗？他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：车呢？（1）上面这段文字出自_，选段中人物A是_。 （2）请联系原著内容，简要说说祥子为什么大病一场。祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？ 六、 现代文阅读 (共1题；共25分)9. （25分）阅读下文，回答问题。 朗读者的成功是人文精神的回归江德斌文化类节目在近期制造了一个小高潮。继中国诗词大会之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目朗读者在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，嘉宾有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花谷里走来的普通夫妇等。一段文，一首诗歌，一封信，一个故事朗读者并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单地回顾人生片段，以及打动和改变自己命运的文字，并当众朗读一遍。朗读者首播的收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，是继中国诗词大会之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。朗读者给观众带来的并非视觉冲击和戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，有些人会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，忙里偷闲，朗读自己喜爱的文字。总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，朗读者乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，朗读者节目唤起了大众对朗读的记忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。如今的荧屏到处都是喧闹的娱乐节目，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给中国诗词大会朗读者等文化节目，创造了空间。经过多年的社会经济发展，我们在物质方面，已经越来越充裕，但在精神方面，仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态。很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，希望生活节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，这也是中国诗词大会朗读者的意义所在。事实上，很多电视台也都有读书节目，这些节目大都偏重于介绍图书、作者和时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走“高冷化”，导致受众面相对狭小。而朗读者比较贴地气，将朗读者的个人经历与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心的深处。诸如中国诗词大会朗读者等文化节目的兴起，并受到广大观众的好评。这不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐化节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。朗读者做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静、优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。(选自2017年2月21日中国青年网，有改动)（1）本文的中心论点是：_。 （2）第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）第段中划线字“这”指什么？ （4）下列对文章内容的理解，不符合作者观点的一项是 （ ） A . 朗读者的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。B . 朗读者唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的社会带来一股清流。C . 随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。D . 文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和对心灵宁静的渴望。七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。有老树 ， 中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠 ， 下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣 ， 烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼 ， 游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？（节选自袁中道西山十记之记四【注】碧云：碧云寺，在北京西山。罅：裂缝。涵澹：水波激荡的样子。有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。刺泼：鱼击水声。毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。（1）解释下列划线的词。 心乐之_日光下澈_不里许_或投饼于左_（2）将下列句子翻译成现代汉语。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂。（3）【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的感情？ 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面诗歌，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）这首诗的作者是唐朝著名诗人_，“闻道龙标过五溪”中“龙标”指的是_。 （2）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B . 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C . 诗人将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。D . 诗歌想象奇特，体现了作者的浪漫主义风格。九、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）明天充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬，也许我们对明天的事情有过种种设想，也许我们曾为美好的明天做过种种努力，也许我们对明天有着各自不同的理解，也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想请以“明天”为话题，写一篇作文。题目自拟，除诗歌外文体不限。不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 综合性学习 (共3题；共44分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、五、 名著阅读 (共1题；共5分)8-1、8-2、六、 现代文阅读 (共1题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、九、 作文 (共1题；共5分)12-1、