冀教版2019-2020学年度七年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷.doc

冀教版2019-2020学年度七年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共7分)1. （7分）根据课文默写古诗。 （1）_，洪波涌起。（曹操观沧海） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）次北固山下中描摹潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的诗句是：_，_。（王湾次北固山下） （4）天净沙秋思描写秋天特有景物，渲染悲凉的意境，为下文写悲情做铺垫的句子是：_，_，_。（马致远天净沙秋思） 二、 字词书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写汉字：_（w j）_（wn）_（j） _（hung）三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。四、 现代文阅读 (共3题；共31分)4. （6分）阅读对人的成长影响很大，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能影响人的一生。个人成长，离不开阅读；国家、民族的发展，同样离不开阅读。青少年时期，正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们热爱阅读，营造学校良好的阅读氛围，学校团委会决定组建一个读书会。 （1）你是八年级1班学生王华，你想参加这个读书会，需要向学校团委会提出申请。请你写一份申请书。 （2）读书会准备举行一次以“阅读经典的收获”为主题的心得交流会。下面是交流会发言开场白的一部分，请在横线上再补写一个句子。要求：紧扣主题，选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材；与前面的句式保持一致，构成排比句。读骆驼祥子，从祥子悲剧的一生，我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实；读背影，在父亲肥胖的、蹒跚的背影中，我读出了一片深深的爱子之情；_5. （10分）阅读文段，回答问题。在脚下多垫些砖头大学刚毕业哪会儿，我被分配到一个偏远的林区小镇当教师，工资低得可怜。其实我有不少优势呢，教学基本功不错，还擅长写作。于是，我一边抱怨命运的不公，一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样以来，不仅对工作没了热情，而且连写作也没了兴趣。我整天琢磨着“跳槽”，幻想能有机会调一个好的工作环境，也拿一份优厚的报酬。就这样，两年时间匆匆过去了，我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收获。这期间，我试着联系了几个自己喜欢的单位，但最终却没有一个接纳我。然而，就是那样一件微不足道的小事，改变了我一直想改变的命运。那天，学校开运动会，这在文化活动极其贫乏的小镇，无疑是件大事，因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环行人墙。我来晚了，站在人墙后面，踮起脚尖也看不到里面热闹的情景。这时，身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头，在那厚厚的人墙后面，耐心的垒着一个台子，一层又一层，足有半米高。我不知道他垒这个台子花费了多长时间，不知到他因此少看到多少精彩的比赛，但他登上那个自己垒起的台子时，冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪，却是那样清楚。刹那间，我的心被震了一下多么简单的事情啊：要想越过密密的人墙看到精彩的比赛， 。从此以后，我满怀激情地投入到工作中，踏踏实实，一步一个脚印。很快，我便成了远近闻名的教学能手，编辑的各类教辅图书接连出版，各种令人羡慕的荣誉纷纷落到我的头上。业余时间，我笔耕不辍，各类文学作品频频见诸报刊，我成了多家报刊的特约撰稿人。如今，我已被调至一所自己颇喜欢的中专学校任职。其实，一个有理想的人只要不辞劳苦，默默的在自己脚下多垫些“砖头”，就一定能够看到自己渴望看到的风景，摘到挂在高处的那些诱人的果实。（1）根据全文内容 ，在文中第5段的横线上填上相应的句子。（2）文中最后一段划线的句子运用了什么的修辞方法，其表达作用是什么？6. （15分）阅读驿路梨花选段，完成下列各题。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（1）那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？（2）选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？（3）揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。五、 综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）“晒”源于英语share，有“分享”的意思。当今在网上，“晒”成为一种时尚，出现了大批“晒客”。他们自愿把个人的照片、心情、经历、生活用品等展示给公众，与人分享，由人评说。针对上述社会现象，请你阐述自己的观点和理由。（不超过50字）六、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）战争带给人们深重的苦难，请再举出杜甫反映这一史实的一首诗作_。 （2）“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了描写方法，表达了作者的心情。 （3）尾联表达了作者怎样的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共4分)9. （4分）黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也 ， 以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然 ， 莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（1）下列对文中加线词的解释或对句子的翻译有误的是（ ）。A . 船载以入（用船） 虎见之，庞然大物也老虎看见了驴，（发现它）是个庞然大物。B . 蔽林间窥之（偷看） 稍出近之，慭慭然，莫相知（老虎）悄悄走出树林，来接近它，不能互相了解。C . 益习其声（渐渐，更） 又近出前后，终不敢搏又靠近（它）前前后后地走动，但（老虎）始终不敢与它搏斗。D . 驴不胜怒，蹄之（用蹄子踢） 断其喉，尽其肉，乃去（老虎）咬断了驴的喉咙，吃光了驴的肉，才离开。（2）下面对选文的理解和分析有误的是（ ）。A . 这则寓言告诉人们：应该认识事物本质，克服畏惧，从而征服客观事物；也告诫人们掌握真本领、真才干的重要性。B . 第一段开头写“好事者”用船运进一头驴后，发现没有用处，就放在山下，这是行文的铺垫，为虎和驴的相见准备了条件。C . 第二段写“虎”与“驴”较量的过程和结果。最后用“虎”的胜利说明：实力是决定成败的因素，但外形、声势更应重视。D . 本文作者采用拟人化的写法，细腻生动地刻画了外强中干、虚张声势的“驴”和知己知彼、做事谨慎的“虎”，引人入胜。八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：有一种爱叫关心，严冬中让我们感到温馨；有一种爱叫帮助，困境中让我们走出迷途；有一种爱叫宽容，不安中让我们感激万分 请你以“有一种爱叫 ”为题写一篇文章。要求：1、除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于650字。2、说真话，抒真情。3、内容具体，中心明确。4、书写要工整，标点要正确，语言流畅，情感真切。第 8 页 共 8 页参考答案一、 默写 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 字词书写 (共1题；共4分)2-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 现代文阅读 (共3题；共31分)4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、五、 综合性学习 (共1题；共5分)7-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、七、 文言文阅读 (共1题；共4分)9-1、9-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、