北师大版初中语文八年级下册第五单元《水龙吟》同步练习.doc

北师大版初中语文八年级下册第五单元水龙吟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共22题；共89分)1. （2分）（2015铁岭）选出下列对春望赏析有误的一项（ ）春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A . 这是一首五言律诗，写于“安史之乱”期间，作者当时被叛军掳至长安。B . 首联描写了作者到长安后看到的残破不堪、乱草丛生的悲凉景象。C . “家书抵万金”既写出了家书难得的现实，也表达了作者希望战乱早日平息，盼望得到家人消息的迫切心情。D . 尾联叹息衰老，直接抒发了作者强烈的忧国忧民和思亲之情。2. （2分）（2013沈阳）对王安石登飞来峰的赏析有误的一项是（ ）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。A . 诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀B . 塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高C . 在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物D . 这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题3. （3分）声声慢作者_，李清照，号_，宋代_派著名女词人。4. （5分）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸宠，黑玉的眼睛，班斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金这时我听见故乡在招唤我。5. （5分）渡荆门送别这首诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”？“万里”一词与诗的首联中哪个字相照应？ 6. （5分）翻译句子。燕忙莺懒芳残。7. （5分）结合具体语境，解释下列划线词语的意思。拜读于美国航天科学创始人之一、著名物理学家冯卡门门下。拜读又募集了1.5万美元保释金。募集但是，这种变相软禁的生活，并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的意志。软禁8. （5分）翻译两题，用“”符号将第题在标点符号处标记。 群臣吏名，能面刺寡人之过者，受上赏。夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣9. （5分）翻译：得无楚之水土使民善盗耶。10. （5分）解释诗句的意思。醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。11. （5分）祖国啊，我亲爱的祖国一诗的作者是我国当代女诗人。这首诗以 人称写成，诗中抒情主人公代表着。12. （5分）古诗阅读金陵酒肆留别(唐)李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长?李白的这首诗与他的渡荆门送别都借水抒写离情，你认为哪一首用得更好?请具体分析。李白渡荆门送别：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。13. （5分）（2014黑龙江）阅读古诗，回答问题.使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。14. （2分）按要求默写。在水龙吟中，以女子的娇眼比拟柳眼的句子：_ ，_ 。15. （2分）理解性填空。水龙吟中以梦醒比拟杨花不再飘飞的句子是：_ ，_ 。16. （1分）按照要求填空。水龙吟这首诗中运用比喻修辞的一句是：_。17. （2分）根据意思写词语：靠近。_。连缀，这里指重返枝头。_。18. （5分）划分句子朗读节奏。（只划一处）似花还似非花19. （5分）划分句子朗读节奏。（只划一处）也无人惜从教坠。20. （5分）解释词语的意思。柔肠春色21. （5分）水龙吟这首词表达了诗人怎样的思想感情？22. （5分）概括水龙吟这首词上阕写了什么内容？二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)23. （7分）阅读诗词，回答问题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）诗的前两联着力写泰山的_,后两联着力表现的是_。（2）这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共22题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)23-1、23-2、