冀教版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷.doc

冀教版2019-2020学年度八年级下学期语文期末考试试卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 肃穆 锐不可当 张皇失措 祸不单行B . 颓唐 转弯抹角 当然无存 微不足道C . 溃退 月明风青 触目伤怀 鸡零狗碎D . 愧怍 长途拔涉 大庭广众 穷愁潦倒2. （2分）下列各句中划线的词语使用正确的是（ ）A . 生活中的他是一个拘谨的人，周围的人都非常喜欢他这种外向的性格B . 深夜凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从梦中冻醒，让人不寒而栗C . 寒假即将到来，孩子们憧憬着享受天伦之乐时的样子，喜悦的心情溢于言表D . “五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如细雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲中华文化带着独特的韵味向我们走来3. （2分）下列各句中，没有语病，且句意明确的一项是（ ）A . 对两院院士历来为现代化建设作出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。B . 我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指导。C . 中央电视台决胜抗洪纪实片的播放，使观众受到爱国主义精神文明的洗礼，唤起了人们对抗洪英雄的缅怀。D . 我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭获得圆满成功。4. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 5. （2分）与其它三句意思不一样的是（ ）A . 我是要去西双版纳的。B . 我不得不去西双版纳C . 谁也阻挡不了我去西双版纳D . 我说过我去西双版纳吗？6. （2分）下列作为新闻标题最恰当的一项是（ ）北京晨报讯（记者王歧丰）为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前，将完成68处抗战文物的保养工作。据市文物局相关负责人介绍，目前，我市抗战类文物共162处。近年来，对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。记者还了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。A . 北京纪念抗战胜利70周年B . 抗战文物保护工作并不平衡C . 北京启动抗战文物险情排查工作D . 北京开始保养68处抗战文物二、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)7. （15分）阅读下列古诗，完成问题。春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）在这首诗中诗人抒发了怎样的感情？（2）“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。（3）根据上文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。三、 文言文阅读 (共1题；共8分)8. （8分）阅读甲、乙两篇文言文，完成下列小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）下列划线词解释不正确的是（ ） A . 晓雾将歇 歇：消散B . 沉鳞竞跃 沉鳞：潜游在水底的鱼C . 庭下如积水空明 空明：形容水的澄澈D . 盖竹柏影也 盖：遮盖（2）下面句中划线词的意思和用法都相同的一项是（ ） A . 未复有能与其奇者 念无与为乐者B . 自非亭午夜分 自康乐以来C . 但少闲人如吾两人者耳 但闻黄河流水鸣溅溅D . 何陋之有 实是欲界之仙都（3）下面句子翻译正确的一项是（ ） A . 但少闲人如吾两人者耳：只是缺少像我们两个这样无所事事的人罢了。B . 月色入户，欣然起行：月光洒入窗内，（于是我）高兴地起床出门散步。C . 自康乐以来，未复有能与其奇者：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏到这种奇丽的景色了。D . 晓雾将歇，猿鸟乱鸣：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的乱叫声。（4）下列对文章内容的理解与分析不恰当的一项是（ ） A . 答谢中书书作者陶弘景，本文是他写给朋友谢中书的一封书信，书，即书信，是古代一种应用性问题，本文句式以散句为主，间用骈句。B . “猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，它写出“跃”的状态，争相跳跃，写出热闹活泼的场景。C . 记承天寺夜游所用的表达方式有记叙、抒情、议论。D . “但少闲人如吾两人者耳”蕴含了贬谪的悲哀、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步庭院的悠闲等种种微妙复杂的感情。四、 默写 (共1题；共6分)9. （6分）（2011孝感）古诗文默写。 （1）_ ， 濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说） （2）江山代有人才出，_。（赵翼论诗） （3）在白雪歌送武判官归京中，以“春花”写“冬雪”的诗句是_ ， _。 （4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句：_ ， _。 五、 现代文阅读 (共2题；共43分)10. （25分）阅读下面语段，完成下列小题。退步与向前王也唐朝布袋和尚插秧诗曰：“手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。”布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。社会在进步，人类在进步，每个人的成长也是在进步，当人们为了达到一个目标时，非千方百计克服困难不可。如果是非达到不可的，能停下来甚至退下来想想，就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路，_这就是人们常说的“退一步海阔天空”。如自唐朝始的科举，多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头？因此出现了范进中举而精神失常的情况，更多的是像孔乙己一样的心不如愿，贫困潦倒。但是，也有不少学子知难而退，却取得非凡成就。作家刘诚龙做过一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。谜底最后揭晓：第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第举子！想当年，第一份名单上的人多么显赫啊！但由于在官场上的打磨，以致状元郎归于平庸，湮没无闻。而第二份名单中的人，名落孙山，与高官厚禄无缘。但是，他们很快调整心态，在逆境中奋起，有的成为思想家，有的成为文学家，有的成为农民领袖，有的成为一代枭雄，声名鹊起，载入史册。不少生活实践告诉我们，农人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起来是退步，实则是向前。船舶前行，双桨却往后划动；箭拉得越往后，射出的距离就越远不少青年人有着远大的理想，更有不少到处碰壁还执迷不悟。我们要鼓励勇往直前，也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型，善于退步，才能找到更加适合自己的发展道路。电视剧潜伏中有一句台词：“有一种胜利叫做撤退。”退，有时是为了更好地进。（1）请简要概括本文的中心论点？（2）开篇引用唐朝布袋和尚的诗有何作用？（3）文章第三段运用了什么论证方法，并分析作用？（4）比较第2段画线处的原句与改句，表达效果有何不同？为什么？原句：何必非去挤独木桥不可？改句：不必非去挤独木桥。（5）某校初三学生小明阅读了本文之后，联系到季羡林的成功一文中的一段，不禁产生了一个疑问：“为什么这两段文字所持观点不同？”请你阅读以下链接文字，回答他的问题。链接：至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。（节选自季羡林成功）11. （18分）品读选文翻过那道墙，完成小题。翻过那道墙文/祝师基那年，园子的李子刚刚成熟。我就背着父母偷偷溜进去摘着啃。父亲发现了，把园子门上了锁。那时候，我只有七八岁，特别馋，常盯着高墙围住的李树挪不动脚步，李子的香味实在诱人。我多次让父亲打开门，父亲总是摆手。有一天傍晚，我围着父亲身前身后，一遍一遍地不停地央求，摘几个李子。父亲仔细打量了我好久，才指着高高的园子墙说：“想吃李子，你就翻过墙，自己去摘。”我欢喜地跑到墙根儿，试了试，墙太高过不去。我乞求地望着父亲。父亲慢慢摇着头，眼睛向四周巡视。我灵机一动，找来几块砖垫在脚下使劲向上蹿，还是上不去。寻来一小木墩搭上砖，刚一踏上双脚，哗哗、吭哧，木墩倒了，我栽了个跟头。喘着粗气，带着哭脸，我瞅父亲。父亲不理不睬，只顾嘿嘿地笑。我急了，挣扎着爬起来，飞快地跑进屋，搬出一把椅子。踩着椅子，我登上了墙。蹲在墙顶，我浑身发抖，不敢往下跳。这时，母亲惊讶地向我扑来，父亲拉住她，大声喊：“没事！跳！跳！”在父亲的鼓励、威迫下，我翻过了那道墙，摘到了甜甜的李子。父亲轻轻抚摸我的头，一字一字地说：“孩子，记住！你翻过了墙，吃到了李子。好样的！”当时，我不明白父亲说这些话的意思，只知道终于吃到渴望已久的李子，又得到父亲的夸奖，心里美美的，十分得意。翻过那道墙，摘到李子的事，我渐渐地淡忘了。直到读高二，我因感到升学无望，告诉家里想退学的念头。父亲来信又重新提起。父亲上过私塾，总给我写很长的信。这次写得很短，结尾用特大字写道：七岁时，价钱就能翻过高墙，吃到了李子，使劲翻过眼前的墙，墙那边才有最好的果子。捧着信，想起那时翻墙、摘李子的情景。猛然间，我醒悟了，打消了退学的念头，全部心思用在刻苦学习上。经历了下岗，找工作，风风雨雨，坎坎坷坷，也算饱尝了生活的艰难，体味了求生的苦辣酸甜。但我从未彷徨、自卑、绝望过，总是时刻要求自己鼓足勇气挺直腰，咬紧牙关大步向前走。因为“果实”就在“墙”那边。现在，我又有了一份很体面的工作。常常想起翻墙摘到李子的经历。其实，我们所要摘取的人生果，也在前面时时隔着一道墙，想得到并不容易，只有心存希望，不停用汗水和智慧铸造向上的阶梯，竭力攀登，翻过那道墙，才会真实幸福地拥有。（1）用自己的话概括文章内容。（2）文中说“因为果实”就在墙“那边这句话运用了_修辞手法？“果实”指的是_ 。“墙”指是的_（3）文中写道“猛然间，我醒悟了，打消了退学的念头”我悟到了什么？（4）文中父亲鼓励“我翻墙去摘李子，这种教育方式正确吗？谈谈你的看法。六、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分） 据天津市公安局官方微博消息，3月6日，一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议，天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某（男，21岁，辽宁省葫芦岛市人），拍摄并上传视频的嫌疑人许某（男，20岁，辽宁省葫芦岛市人），遂对该二人立即实施抓捕。3月7日16时许，在当地警方的大力配合下，将刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站成功抓获。在此，平安天津、天津网警对一直关注此案以及积极提供线索的广大网友、媒体和公众表示衷心感谢。下一步，公安机关将依法依规开展案件的审理工作，坚决打击此类违法行为。（1）阅读上面材料，为消息拟一个标题。 （2）下面是该男子扔共享单车的视频截图，请就图片里的现象发表你的看法。（3）为“保护单车，文明出行”拟一条标语。 七、 材料作文 (共1题；共5分)13. （5分）站在人生的岔路口，我们无数次面对这样的抉择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，你就会知道该如何走下去。 请以“倾听心灵的钟声”为题，写一篇作文。要求：联系生活，有真情实感。文体不限，诗歌除外，不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名等信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、三、 文言文阅读 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 默写 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 现代文阅读 (共2题；共43分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、七、 材料作文 (共1题；共5分)13-1、