人教版五校2020届九年级上学期语文期中考试试卷B卷.doc

人教版五校2020届九年级上学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面的字形和划线的字的注音都正确的一项是（ ） A . 实在不能嗔（chng）怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。B . 她从崖壁上拉下一条枯藤（tng），伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆。C . 那朵红莲，被烦密的南点，打的左右敲（q）斜。D . 我的手指搓捻（lin）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。2. （2分）下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（ ）A . 今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。B . 对于别人的劝告，她总是置之不理。C . 秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里 ， 情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。D . 他喜欢吹毛求疪 ， 常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。B . 当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。C . 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。D . 2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。4. （2分）下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）A . “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。B . “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。C . 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。D . “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。5. （2分）下列表述完全正确的一项是（ ） A . 鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的笔名是周树人。B . “乌云在扩大：它的前沿像衣袖一样伸展开来，像苍穹似的笼罩着”一句使用了拟人的修辞手法。C . “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的千古名句。D . “三人行，必有我师焉”的译文是：三个人走在一起，必定是我的老师。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分）给划线字注音或根据拼音写汉字。旁边就是shu b ln ln_的恒通河，夕阳西下，恒通河上流光溢_彩，团团白色的芦苇花染上了jn gung cn cn_的颜色，河上飘来清新而又略带着水草腥_味和机船油味的风。三、 默写 (共1题；共13分)7. （13分）岳阳楼记 （1）_，处江湖之远则优其君。 （2）嗟夫！_，或异二者之为，何哉？ （3）朝晖夕阴，_。 （4）_，_，浩浩汤汤，横无际涯。 （5）浮光跃金，_。 （6）_，百废具兴。 （7）_，不以己悲。 （8）_，后天下之乐而乐。 （9）成长路上，时而阳光，时而风雨。无论是欢笑还是苦痛，我们都要用“_，_”（范仲淹岳阳楼记）的旷达胸襟泰然处之。 （10）岳阳楼记中体现范仲淹远大抱负的句子是：“_，_。” 四、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）社会主义核心价值观是一种理想和信仰，也是一种凝聚力和向心力，它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶。为此，某班开展了“弘扬好传统，传递正能量”的主题活动，请你参与活动，完成下面的任务。 （1）活动中某同学写了一份倡导孝行的短文，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。“百善孝为先”，孝是传统文化的重要组成部分。【A】能不能弘扬传统文化，是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化，传承文明礼仪，创造美好明天，我们要孝敬父母，文明有礼，学会感恩，使孝德之树深深扎根，文明之叶枝枝繁茂，【B】处处绽放感恩之花！【A】处画线句是病句，请将修改后的句子写在横线上：_。【B】处画线句与上句句式不一致，应调整为：_。（2）王丽同学设计了一幅题为“倾斜的天平”的漫画，请你简要说明这幅漫画的内容，并揭示漫画的寓意。（3）小军同学经常和同学闹矛盾，为一点小事斤斤计较，耿耿于怀，请你引用下面的典故（任选一个）写几句话，劝说他改正缺点。孔融让梨 六尺巷的故事 将相和。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）古诗鉴赏画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1）“高低”二字与诗中的哪个词语相照应？（2）这首诗运用对比，表现了诗人怎样的思想感情？六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里 之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下列句子中划线词的含义。大王加惠_寡人谕也_秦王怫然怒_天下缟素_（2）翻译句子秦王色挠，长跪而谢之。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3）本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ （4）古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。 七、 现代文阅读 (共2题；共34分)11. （15分）阅读梁启超先生的敬业与乐业选段，完成下列各题。敬业与乐业（节选）我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。（1）节选的这部分文字中，作者主要论证一个什么观点？（2）选文第段在论证上有重要作用，从论证思路角度说说本段在文中的作用。（3）选段中画横线的句子有什么表达效果？12. （19分）阅读文言文，回答问题 子路见孔子子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“御狂马不释策，操弓不反檠 ， 木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之镞而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”（选自孔子家语）【注释】檠（qng）：矫正弓弩的器具。括：扎，束。镞：箭头。厉：通“砺”，磨刀石，这里用作动词，磨砺。（1）解释下列句子中划线的词。 学岂有益哉 岂：_人受谏则圣 谏：_受学重问 重：_其入不益深乎 益：_（2）用现代汉语翻译下列句子。 以子之能，加之学，岂可及乎？（3）从这篇孔子劝子路学习的故事中，你明白了一个什么道理？ （4）孔子在劝学的方式上有什么特点？试加以分析。 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，完成作文。做一件事情，只要开始行动，就算获得了一半的成功。一辆世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的驱动轮前面塞一块几厘米见方的小木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦这辆巨型火车头开始启动，这小小的木块就再也挡不住它了。的确，只要行动起来，生活中的许多难题也都能解决。如果没有行动，那就像停在铁轨上的火车头，连一块小木块也无法推开。要求：请从“行动的力量”“成功始于行动”中任选一个为题（也可自拟题目），写一篇不少于600字的文章；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写规范、工整、美观的，另加分。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、三、 默写 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、四、 综合性学习 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共34分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、