人教版五四制九年级上期中语文试卷.doc

人教版五四制九年级上期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ）美是广泛的， ， 烟雨楼阁可谓之为美； ， 碧天黄沙可谓之为美； ， 倾国倾城可谓之为美； ， 潇洒从容也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A . 姑苏江南 大漠孤烟 明眸浩齿 羽扇纶巾B . 大漠孤烟 姑苏江南 明眸浩齿 羽扇纶巾C . 姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸浩齿D . 大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸浩齿2. （2分）依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念， ， ， ， ， ， 。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性A . B . C . D . 二、 其他 (共1题；共4分)3. （4分）请根据拼音写汉字。k_似 马zng_ 奥m_ 翻来f_去三、 语言表达 (共1题；共5分)4. （5分）春天来了，请你写出你某次春游中所看到的景物，描写时要抓住景物的特点，不超过200字。 四、 名著导读 (共1题；共8分)5. （8分）（2015福建漳州）请从两段中任选一段阅读，回答问题。将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。（三国演义）当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道:“快躲了！大虫来也！”（水浒传）我选（_ ）段；选段中A（或B）指代的人物是_ ，出自名著中的精彩故事_ ，这个故事的结局是_ 。我选（_ ）段；选段中A（或B）指代的人物是_ ，出自名著中的精彩故事_ ，这个故事的结局是_ 。五、 默写 (共1题；共14分)6. （14分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。_，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经关雎）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。_，_。(刘方平月夜)持节云中，_？_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）_,甲光向日金鳞开。_,塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）_，再而衰，三而竭。_，故克之。（左传曹刿论战）汉乐府长歌行中与岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”所含的人生哲理相似的诗句是：_，_。家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出你学过的与“家书”有关的古诗词（连续两句）：_。王国维说“一切景语皆情语”，在你学过的诗词中，寓情于景，表达感时伤世、忧国忧民之情的诗句有（连续两句）：_。六、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语，将序号填入括号里。备用成语：A春暖花开 B桃李芬芳 C春回大地（_） （_） （_）（2）【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味，有一种对联叫“集句联”，是从名人诗文中分别选取两个句子，组成一对联句。有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联，请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。A . 杨柳阴阴细雨晴（唐武元衡）B . 一汀烟雨杏花寒（唐戴叔伦）C . 新春偷向柳梢归（宋张耒）D . 云想衣裳花想容（唐李白）（3）【描春色】请联系全诗，仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完成。春天的色彩东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/_/_。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）赏析下面的一首古诗，然后回答问题。夜泉 明袁中道山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。流泉得月光，化为一溪雪。（1）诗中“山白鸟忽鸣”一句运用了什么手法来表现山泉夜景的幽静？（2）用优美的语言描绘“流泉得月光，化为一溪雪”所表现的画面，不超过40字。八、 文言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读古诗文，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。富贵不能淫孟子景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”与元九书（节选）白居易古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖 ， 常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力以出；时之不来也，为雾豹 ， 为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处 ， 何往而不自得哉？故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗，知仆之道焉。【注】仆虽不肖：我虽不贤。所守者道，所待者时：所坚守的是大道，所等待的是时机。陈力：尽全力。雾豹：藏在深山的豹，与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。出处：出，出仕；处，退隐。言而发明：用语言阐发清楚。（1）下列划线词语解释有误的一项是（ ） A . 往送之门，戒之曰 戒：告诫B . 丈夫之冠也，父命之 命：教导，训诲C . 以顺为正者，妾妇之道也 正：准则，标准D . 得志，与民由之 由：缘由，理由（2）下列各组中划线词的意义和用法不相同的一项是（ ） A . 一怒而天下惧/学而不思则罔B . 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉/孤岂欲卿治经为博士邪C . 妾妇之道也/不闻天子之诏D . 独行其道/不独亲其亲（3）下面对酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项是（ ） A . 首联写地点写时间，写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。B . 颔联用典故，写自己孤身归来，物是人非，恍若隔世。C . 颈联以“沉舟”“病树”自比，语多愤激，格调沉郁。D . 尾联紧扣诗题，点酬答之意，表感谢之情，有共勉之趣。（4）对富贵不能淫理解不准确的一项是（ ） A . 景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略，认为他们是大丈夫。B . 孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王，没有独立之人格。C . 文章以“妾妇之道”作比，指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。D . 讲仁德、守礼法、合道义，穷达有道、威武不屈，才称得上大丈夫。（5）对与元九书理解有误的一项是（ ） A . 首句引用孟子的话，统领全段，也明确地表达了自己的行事准则。B . 作者写闲适诗是表达“兼济之志”，写讽谕诗是表达“独善之义”。C . 白居易奉行孟子思想，认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。D . 选文提出了“志在兼济，行在独善”的人生观、价值观和创作观。（6）请用“/”给下面的句子断句。（断三处） 谓 之 讽 谕 诗 兼 济 之 志 也 谓 之 闲 适 诗 独 善 之 义 也。（7）用现代汉语翻译下面的句子。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。九、 现代文阅读 (共3题；共52分)10. （17分）阅读下面文字完成下面小题。 玉米饼里加了糖那一年我上高一，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐。所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三百元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要七八元，如果再买些零食，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，便埋头烙饼去了。第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服，不去郊游了。王老师本来同意，可谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终_着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。转眼到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚？”同学们大声地回应着：“该罚！”王老师把饼分给了大家，不一会儿饼就被大伙儿吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧。后来，我坚持不住了，就坦白对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了下来，同学们都愣在了那里。王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，咱班好多城里的同学，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来找过我，拿着两个面包和两根火腿肠，她把东西交给了我，说你明天拿着玉米饼和大伙儿出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了三个小时不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到也享受不到的。你所拥有的这份爱，是独有的。”我有些惊讶地看着王老师，泪水突然又止不住了。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2）根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。要求：填写一个描写心理活动的词语。填写一个描写神态的词语。 这一路上，我的心始终_着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。我_地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。（3）你是如何理解第7自然段中的划线词语“珍贵”和“贫穷”的？ （4）无论贫穷还是富有，母亲都会以不同的方式表达对我们的爱。读了这篇文章，请结合你的亲身经历谈谈感想。（不少于30字） 11. （20分）阅读懒，是天生的？，完成下列各题。懒，是天生的？我们总会碰到一些懒汉干什么都说“懒得动”，学者近日发布最新研究成果，或为懒汉们找到了开脱理由。 2013年4月，美国密苏里大学的弗兰克布思教授等人，通过选种培育方式，培育出一批极度活跃和极度懒惰的实验鼠。研究人员将跑动最多的26只实验鼠选为一组以培育勤奋的实验鼠，将跑动最少的26只实验鼠放到一处以培育懒惰的实验鼠。通过多次重复这个过程，研究人员培育出了第10代最勤奋和最懒惰的实验鼠，最勤奋实验鼠的跑动要比最懒惰实验鼠多10倍。这样看来，懒爸爸、懒妈妈生出的鼠宝宝只能越来越懒。那么，人类懒惰与否也是天生的吗？近日，学者的研究指出，包括人在内的哺乳动物有一名为SLC35D3的基因，它可以产生一种蛋白质，而蛋白质在人脑多巴胺系统中发挥一个关键的信号作用，从而影响其懒惰与否。调节的结果如何呢？研究者首先在老鼠身上找到了答案。研究者选择性地刺激懒老鼠们的多巴胺受体，当药物发挥作用后，老鼠开始变得活跃起来，体重也开始降低。接下来，科学家们开始将研究对象变成人。他们在400名中国超重患者中进行了代谢综合征筛查，发现其中两人存在这种罕见的“懒汉”基因突变。虽然大约每200人中只有1人可能具有这些“罕见的”基因突变，但全世界罹患代谢综合征的人数非常巨大。可能受益于多巴胺受体药物治疗的患者人数能达到几百万。这项发现标志着人们对肥胖的态度有可能发生改变。对抗肥胖的一个老处方是管住嘴迈开腿，但基因问题导致一些胖人不愿动。今后将制订针对性的治疗方法来适应个体独特的基因组成。早在2004年，美国全国卫生中心一个研究小组就已经宣布，他们通过暂时抑制一个与学习奖励机制有关的基因表达，将一群天性懒惰的猴子转变成工作狂。看来，研究者至少早已在人类近亲猴子身上找到懒猴变工作狂的秘方。科学家或许真有本事将同样的技术应用于人类，只是这种去除奖励需求的药物是否会遭到劳工组织的抗议，就不得而知了。（选自晶报2014年2月23日刊，有删改）（1）按照本文作者的观点，懒是天生的吗？请用原文话说明其理由。（2）第段采用了什么说明方法？有何作用？（3）第段画直线句子中的“或”可否删掉？为什么？（4）第段中“同样的技术”具体指什么？12. （15分）阅读下文，回答相关问题。零点降生我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成。村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她，就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。你知道，我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死有命，成败在天。上天既然已经安排好了你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！”母亲怔住了。晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来，是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”我哭了，我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手，自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。（1）从文中看，母亲有两个方面的特点，请用自己的话对这两个特点加以概括。（2）本文灵活运用了对比手法，请举例并说明作用。（3）母亲因为欺骗了孩子，一直把这件事放在心上，在“我”考上大学时，母亲因为感到愧疚不安而揭开这个秘密，为什么作者说愧疚不安的应该是我呢？十、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）请以“成长见证_的可贵”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 其他 (共1题；共4分)3-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)4-1、四、 名著导读 (共1题；共8分)5-1、五、 默写 (共1题；共14分)6-1、六、 综合性学习 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、八、 文言文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、九、 现代文阅读 (共3题；共52分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、十、 作文 (共1题；共5分)13-1、