人教版四校2019-2020学年八年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷（II ）卷.doc

人教版四校2019-2020学年八年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共2题；共26分)1. （6分）（2017呼和浩特）请读下面的语句，解释划线的词语，根据拼音写出汉字，给划线字注音。（1）人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜_ ， 以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间。不是zh_尺之间而已。就如同鲲鹏看待斥鴳一般。只是蓬蒿_之间罢了。（2）人一辈子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌_的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，方能廓_然无累，真正的解脱，只要高潮不过分使你紧张。低潮不过分使你tu_废，就好了。2. （20分）阅读下文，回答相关问题。目 送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想像，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。（1）文章写了几次“目送”的场面，请你补充完整以下概括。儿子二十一岁时，目送他自己乘坐公交车上学。父亲生病住院，我要回学校工作，目送父亲坐在轮椅上被推入病房的背影。父亲去世，火葬之前，我目送父亲进入炉门。（2）仔细品味下列句中加线的词，揣摩人物当时的心理。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。（3）文章第段和第段文字上是重复，但含义有所不同，请你联系上下文，分别以儿子和父亲的口吻告诉“我”“不必追”的理由。儿子的口吻：父亲的口吻： （4）读完此文，你也一定想到了你与父母之间的故事。可怜天下父母心！作为被呵护的儿女，在每一次与父母离别时，我们如何做得更好？请你写成一组排比句。请记得离别的时候，给爸爸妈妈一个安心的笑容 ， ，。二、 句子默写 (共1题；共6分)3. （6分）（2011黄石）默写填空。我国古代文人常用各种寄托来怡情遣怀：有的观鸟赏花，如白居易钱塘湖春行中所写“_ ， 谁家新燕啄春泥。_ ， 浅草才能没马蹄”；有的探山访水，如欧阳修在醉翁亭记中所写“野芳发而幽香，_ ， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”；有的登高望远，如杜甫在望岳中所写“_ ， 决眦入归鸟”；有的弄弦读经，如刘禹锡在陋室铭中所写“_ ， _”。三、 外国名著 (共1题；共8分)4. （8分）名著阅读，按要求答题。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。（1）以上这段文字选自名著_ ，文段中的“他”是_。（2）下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ）A . 他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。B . 立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子一个十三，一个十一岁就想往外躲。C . 他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。D . 地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。四、 现代文阅读 (共1题；共10分)5. （10分）阅读文段，回答问题我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”（1）请从表层和深层的角度，谈谈选文中“在我记忆里多得数不完”的“数不完”的含义。 （2）请说说老王说的“我不吃。”的言外之意。 五、 文言文阅读 (共3题；共41分)6. （4分）解释下列句子中划线的文言词语。扶苏以数谏故_欲信大义于天下_陟罚臧否_引喻失义_7. （20分）将下面的句子译成现代汉语，力求简洁明了。 （1）杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。（2）（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？” （3）丞相非在梦中，君乃在梦中耳！ （4）但操有问，植即依条答之。 8. （17分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（晋陶渊明桃花源记）【乙】世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。常意天地间若此者甚众，不独桃源。（宋苏轼和桃源诗序）（1）解释下列各句划线的字。 咸来问讯_率妻子邑人来此绝境_止言先世避秦乱来此_水甘而芳_（2）下列选项中划线词的意义没有发生古今变化的是（ ） A . 不足为外人道也B . 似是其子孙C . 其两膝相比者D . 无论魏晋（3）翻译下面的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。（4）历代附会桃花源记的情况很多，其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在和桃源诗序中认为这种说法是_。（用选文中的原句回答） （5）请结合文章，谈谈陶渊明在桃花源记中寄托了怎样的社会理想。 六、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）以见闻为题写一篇不少于600字的记叙文。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 综合性学习 (共2题；共26分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、二、 句子默写 (共1题；共6分)3-1、三、 外国名著 (共1题；共8分)4-1、4-2、四、 现代文阅读 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共3题；共41分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)9-1、