冀教版2020届九年级语文中考科研测试试卷A卷.doc

冀教版2020届九年级语文中考科研测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）选出下列划线成语使用错误的一句是（ ）。 A . 他嘴上虽然没说什么，其实心里却不以为然。B . 同学们的作文水平参差不齐 ， 自然分数差距也就大了。C . 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。D . 本月日本已经连续发生多次地震，但居民们对地震早就麻木不仁。2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B . 经过老师的耐心教育，使他深受感动。C . 这位艺术家的表演，可以说已经达到了出神入化的境界。D . 我国实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）默写。 （1）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（十二章） （3）曹操观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“_，_。” （4）君子之交虽淡如水却深似海“_，_”，正揭示了人与人之间的美好情感。（用李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的句子填空） （5）马致远在天净沙秋思中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“_，_。” （6）江上行舟，景，无处不在，王湾见到了春水初涨时的“_，_”江上行舟，情，无时不有，李白用“_，_”表达自己离友人愈远就愈加想念的心情。（依次用次北固山下和峨眉山月歌中的句子填写） 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）为建设“书香校园”，我校开展了读书月活动。阅读下面文字，按要求完成任务。 （1）以下是小智同学摘抄的部分名著经典语录，请根据拼音写出相应汉字。 活在世上，连世界从哪来都没有过问，实在是不（gng）_敬。（乔斯坦贾德苏菲的世界）做一个又热烈又（tin）_静，又深刻又朴素，又温柔又高贵，又微妙又直率的真正的人，因为这是值得我们自豪的，我们固有的文化中的精华。（傅雷傅雷家书）在百忙中，在尘市（xun）_嚷中，你偶然丢开一切，悠然（xi）_想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。（朱光潜给青年的十二封信）（2）以下三篇文章获得了此次读后感评比的一等奖，请为它们补全标题（填序号）。（3分） 标题畅谈人生拨迷雾读_有感神秘的哲学之旅读_有感永不消逝的“电波”之书信版读_有感书名A. 苏菲的世界 B. 给青年的十二封信 C. 傅雷家书四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下面材料，按要求作答。 随着经济发展，儿童教育越来越受到重视，青少年成为阅读主力军。中国有3亿青少年处于黄金阅读年龄，巨大的需求拉动巨大的供给。改革开放40年来，中国原创图书和儿童阅读速度迅猛发展，少儿类图书销售连续十多年增长，每年出版新书约4万余种，每年销售达130多亿元，其中儿童文学书籍超过30%40%。著名儿童文学作家、“动物大王”沈石溪认为，市场的急剧增长让儿童文学成为规模巨大的“小文学”。曾经中国文学史上的著名儿童文学作品，都是大作家主业之外的副业。冰心、叶圣陶等人，都是在自己主要创作、研究领域之余，提笔为孩子写几篇小文，从来没有哪个时代的儿童文学作家能像今天一样扬眉吐气。（1）请用一句话概括以上内容。 （2）请用一种修辞手法写一句话形容儿童文学。 五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读文言文，回答问题 与王介甫第一书【宋】曾巩巩启：近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编文林者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区 ， 疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文，勿用造语及模拟前人，请相度示及。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。巩再拜。（选自曾巩集卷十六，略有删改）【注释】王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。区区：自称的谦辞。潜：藏。开廓：开阔，扩大。相（xing）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。（1）解释下列句子中划线的词。 及舟船侍从以西 西：_恨不与足下共讲评之 恨：_欧公更欲足下少开廓其文 少：_余俟到京作书去 俟：_（2）用现代汉语翻译下列句子。 使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。（3）信中提到了欧公（欧阳修）的作文之道，请用自己的语言将其简要地概括出来。 7. （12分）阅读下面文言短文，完成后面小题。 李牧李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多边不得田畜复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。（选自史记廉颇蔺相如列传）（1）解释下列句子中划线的词。 赵王让李牧_赵王乃复强起使将兵_固称疾_于是乃具选车得千三百乘_（2）用“/”给文中画横线的句子断句（限断两处）。 失 亡 多 边 不 得 田 畜 复 请 李 牧。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。（4）李牧作为“赵之北边良将也”，具体表现在哪些方面？请结合文章简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分）阅读民以“食”为天，回答下面小题。民以“食”为天俞水生自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食文化上追求精神上的美感和愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主；北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。与丰富的主食相对，作为副食，中国莱肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。其中，粤莱、川莱、鲁莱、淮扬莱、浙菜、闽莱、湘莱、徽莱被称为“八大菜系”。不同的莱系，其口味具有很大的不同。过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的联系。譬如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒祛湿；过去新鲜蔬莱在北方是罕见的，人们习惯把莱腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃成的习惯。除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味佳肴时，往往会说这道莱好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，使之达到中和之美的最佳味道。中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、最佳味道礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请活动。在节日里，人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究， 经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头”“全家福”等。一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近年来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来。显然，这已不单是为满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。（1）下面对本问的理解分析，正确的一项是（ ） A . 中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。B . 中国饮食内容单一，蔬菜和水果是汉族主食的两大类型，一个地区的饮食礼俗是成不变的。C . 与西方的饮食传统相比，中国烹饪更讲究“菜生而鲜，食分而餐”，而不讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。D . 近年来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面仅仅是满足于吃饱、吃好，对“吃什么”和“怎么吃”并不讲究。（2）下面说法与原问意思不相符合的一项是（ ） A . 中国人在饮食文化上追求精神上的美感和愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。B . 中国南北方汉民族基本的饮食结构是由人们的喜好决定的。C . 南甜、北咸、东辣、西酸的味与地理环境存在着相应的联系。D . 中国饮食的美味，在于把食物的本味与配料和调料相调和，使之达到中和之美。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A . 除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。B . 第自然段采用举例子、列数字、作比较的说明方法，介绍了中国人不喜欢把含与节庆、礼仪活动结合在起的饮食习俗。C . 第自然段“个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中划线词“相对的”不能删除，否则会影响原文的意思。D . 自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国很早就有“礼乐文化始于食的观念。9. （20分） 阅读下文，回答相关问题园日涉以成趣“园日涉以成趣”陶渊明的这句话，照字面翻译就是：“这家小园，深得佳趣。但它何以有此佳趣呢？那是因为我天天都去走一圈的缘故。”这样的句子，一点也不漂亮，它究竟有什么好处呢？且听我把它跟现代人的生活连线起来。前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景，原来是家“盆景出租”店。我好奇，跑去问司机生意好不好，他说：“当然好啦，现代人么，好命，查查某人（即女人）不煮饭，买盒饭来吃，查查某人（即男人）开公司，谁要种盆景？公司小姐一个比一个笨惮（即懒惰），谁肯去浇水？谁肯搬盆景去曝日（即晒太阳）?盆景给他们放一个礼拜就变黄。我们拿回来，好好整理，加点肥，晒一晒，又水当当（即漂亮）了。再拿去给他们摆，现在人做生意么，图个吉利。盆景长得好，也代表可以发财的意思哩！”原来如此，陶渊明说“园日涉以成趣”的时代对某些人而言竟然过去了。现代人不想跟一株植物的生命一起成长，他只想要亮丽的那刻，他只肯回顾翠绿翠绿的那一瞥。而陶渊明的小园，其好，好在哪里呢？答案是好在每日涉足其间才养成的趣味。你看到小小的种子窜地而生，有模有样地变成两片小芽，复从小芽而抽条。于是你看到叶子，你看到枝干，你惊讶它的分叉，你为它从含苞至盛放的过程而瞠目结舌而不敢置信。然后，你看到它绿叶成阴果实满枝。秋来的时候，你看见它的凋零，甚至它的枝干可能还遭了雷劈，它的沃叶也可能遭了虫蛀，那棵树的枯荣是园主熟知的，他们彼此逐日更成为对方生命的一部分。他们一起走过艳红稠绿，但也一起面对萎黄零落，因而了解生命的盛衰各有其时。不料现代人却骄侈如君王，竟然狂妄到令植物打扮光鲜来为自己站岗。累了就撤下去，换另一批上来继续站。盆景公司因而业务鼎盛，只因现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶。然而，枯叶却是生命的基本教材啊！和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材啊！你要贪看繁花似锦的名园吗？这世界会提供给你的。四月的瑞却斯特（美国东部一城名），富豪伊士曼的故居，丁香如狂潮。日本京都的平安神官，垂樱以压倒的优势，开到令人喘不过气来。洛阳的牡丹，硕大顽强，一看就知道是唯一敢抗天颜因而遭贬的叛逆分子（传说武则天曾命百花齐放，惟牡丹不从命，故将之自长安御苑贬至洛阳）。加州的汉廷顿花园，甚至养些无奇不有的吓人一跳的沙漠怪花。英国皇家上苑，则负责提供营养良好的代表皇室荣誉的玫瑰只要一张门票，你就可以置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园。然而，人活着，还是应该拥有一座自己的小园，可以每日涉足其间。和那些卖门票的展览花园不同，它可能杂草怒生，也可能虫害连连。它丰收无限美丽，也可能徒劳无功。它充满各种变数，属于生命本身的变数。小园可以小至只是一钵非洲风仙，或一篮贱价的黄金葛，但其间自有盛衰荣枯，所以，多少也可以视做大化颁给我们的一句耳提面命。“园日涉以成趣”，不是因为花好月圆，是因园中有生命，是因为生命时时刻刻分分秒秒在展示在演绎，在迭出奇招而且，也因为我在看，我在参与，我在惊奇，我在受教，我在服气。（1）下面的内容，不符合“园日涉以成趣”意思的一项是（ ）A . 我们每日涉足其间，一起走过艳红稠绿，一起面对萎黄零落。B . 我们置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园尽享亮丽一刻。C . 我们惊讶叹服于小园的各种变数，属于生命本身的变故。D . 我们在观看、在参与的过程中收获思想，收获对生命意义的理解。（2）下列对这篇文章的赏析，不正确的一是 （ ）A . 在物欲横流的现代社会，这篇文章无疑是给了现代人一抹清凉油，清醒一下头脑来重新看待生命的本色。B . 本文运用了多种修辞手法，使文章显得生动，有吸引 力。比如“你看到小小的种子窜地而出”，就运用了比喻，显示了一个小生命的勃勃生机C . 作者认为盆景公司生意好的真正原因是“现代人尊贵的视网膜上，永 远不屑一枚枯叶”。D . 作者列举那些完美花园的目的作用是为下文铺垫蓄势，使作者的观点表达得更鲜明、有力。（3）阅读文中两处划线的句子，回答问题。“枯叶却是生命的基本教材啊！和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材”，你是如何理解这句活的含义的?“人活着，还是应该拥有一座自己的小园”，结合上下文说说这里的“小园”指的是什么?（4）文章结尾说：“而且，也因为我在看，我在参与，我在惊奇，我在受教，我在服气。”联系生活体验，写出你的感想体会。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）从下面两题中，任选一题作文。生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。要求：a要有真情实感；b自定立意，自选文体（诗歌除外）；c不少于600字；当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）名著阅读。 （1）傅雷告诫儿子要遵循的人生原则是什么？（ ） A . 亲情第一，艺术第二，真理第二，爱情第二B . 亲情第一，艺术第一，真理第一，爱情第二C . 学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二D . 爱情第一，亲情第二，艺术第二，真理第二（2）我们读一本书，根据自己的兴趣、读书的目的或策略的不同，可以采用各种阅读方法。如西游记就适合“精读”和“跳读”。请根据傅雷家书这部名著的特点，介绍自己采用了什么阅读方法。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、4-2、四、 综合性学习 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、