北师大版2019-2020学年八年级语文下册随堂小测(三)B卷.doc

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北师大版2019-2020学年八年级语文下册随堂小测(三)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题(每小题10分,共100分) (共10题;共100分)1. (10分)下列加下划线字的注音有误的一项是( ) A . 轻灵(ln) 云烟(yn) 娉婷(pn)B . 鲜妍(yn) 冠冕(un) 庄严(yn)C . 鹅黄() 柔嫩(nn) 浮动(f)D . 白莲(lin) 梁间(lin) 呢喃(n)2. (10分)下列各句中,没有错别字的一项是( ) A . 我们在婉蜒的山路一拐弯,只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。B . 仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。C . 看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。D . 父亲闲着没什么事干,又觉得很烦燥。3. (10分)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 只有完善集聚人才、发挥人才作用的体制,才能寻觅人才_,发现人才_,举荐人才_,使用人才_。A . 求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能B . 如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格C . 不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝D . 各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴4. (10分)下列句子中,加下划线词语运用正确的一项是( ) 妈妈为这事批评了他半天,他嘴上虽然没有说不对,心里却_。事情已经严重到这个地步了,他还是_,该吃就吃,该睡就睡。谁也没有想到,幼儿园分别六年后,我们竟然在同一所中学_。在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能_。A . 不以为意 不以为然 不期而遇 不期而至B . 不以为然 不以为意 不期而至 不期而遇C . 不以为然 不以为意 不期而遇 不期而至D . 不以为意 不以为然 不期而至 不期而遇5. (10分)下列句子中,使用修辞手法与其他三句不同的一项是( ) A . 正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。B . 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C . 有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞。D . 像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。6. (10分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 目前,反腐大剧人民的名义正在热映,之所以好评不断的原因,除了剧情精彩,演员们的演技也是一大亮点。B . 不少中央企业纷纷响应,表示将以实干历史赋予的使命和机遇,争做雄安新区建设的排头兵。C . 报道称,中国人民解放军海军计划打造一支拥有多达60艘056/056A型江岛级护卫舰的舰队。D . 越来越多的人开始发现,这里的美,虽然在于景,更在于人。7. (10分)请将下面诗文语句补充完整。 (1)_,松柏有本性。(赠从弟刘桢) (2)安得广厦千万间,_!风雨不动安如山! (杜甫茅屋为秋风所破歌) (3)长风破浪会有时,_。(李白行路难) (4)念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌) (5)_,愁云惨淡万里凝 。(岑参白雪歌送武判官归京) (6)_,悠然见南山。(陶渊明饮酒其五) (7)在岑参的白雪歌送武判官归京中以梨花喻飞雪的千古名句是:_,_。 8. (10分)说明文的语言要求准确性和严密性,下列句子中划线词语,有一些不属于这类情况,它是( ) A . 如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。B . 物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。C . 斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。D . 毫无疑问 , 6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。9. (10分)说明方法判断有误的一项是( ) A . 物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。(下定义)B . 1962年的山桃、杏花、苹果,榆叶梅,西府海棠、丁香,刺槐的花期比1961年迟十天左右。(作比较、列数字)C . 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宜布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。(举例子)D . 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(打比方)10. (10分)关于大自然的语言,下列说法正确的一项是( ) A . “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B . 草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。C . 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D . 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题(每小题10分,共100分) (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、9-1、10-1、
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