人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（五）C卷.doc

人教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（五）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识 (共6题；共12分)1. （2分）给下列加横线的字注音正确的是（ ）。黏稠 轩辕 逶迤 抠进 A . ni xun yun wi y kuB . nin xun yun wi y kuC . nin xun yun wi ye kuD . nin xun yun wi y k2. （2分）下列词语中全对的一项是（ ） A . 骇人听闻 灵机一动 翻来覆去 人迹罕致B . 沾轻怕重 刨根问底 哄堂大笑 咄咄逼人C . 大相径庭 不可救药 截然不同 畏罪潜逃D . 各得其所 喜出忘外 众目睽睽 神采奕奕3. （2分）对句中划线词的理解，正确的一项是（ ）等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉 ， 没请他坐坐喝口茶水。A . “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去，所以很过意不去。B . “抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”，所以一直听着他的脚步声，用以自责。C . “抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋。D . “抱歉”是由于担心老王的身体，却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”，因而感到自责。4. （2分）对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”改为“必要”。B . 在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽”。C . 保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。D . 教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。5. （2分）将下列语句组合成一段话，排列正确的一组是（ ）不准流一滴血，也不准割得超过或者不足一磅的重量；即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，所以你准备着动手割肉吧。要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，就要把你抵命，你的财产全部充公。A . B . C . D . 6. （2分）下列关于作家、作品的叙述，错误的一项是（ ） A . 朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有背影春等。B . 林海音，原名林含英，台湾作家，代表作为短篇小说集城南旧事。C . 金色花作者泰戈尔，泰国作家、诗人，主要作品有吉檀迦利新月集等。D . 老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予，他的代表作有骆驼祥子茶馆等。二、 说明文阅读 (共1题；共9分)7. （9分）阅读下文，回答问题。 东方人偏爱“孙悟空”王玥娇似乎是为了应景，猴年还没开始，猴急的人们就已经有些闹腾，先是央视春晚发布的吉祥物“康康”因为太丑被疯狂吐槽，接着是“帮六小龄童上春晚”的群众呼声惊天动地。因猴子而起的任何风波都可以理解，毕竟十二生肖里很难找出第二个与人类如此相像的动物了。在中国，猴子可以成为众多动物中格外不同的那一个，得益于明代小说西游记。有人将这部作品总结为一个关于秩序的故事，托孙悟空的福，猴子因此成为秩序挑战者的化身，它们生性顽劣、无视规则，就如同五月天在孙悟空里唱的那句：“齐天大圣是我，谁能奈何了我？”在古人看来，猴子有奇效。在马厩中养一只猴子，能帮助发现马病，防止瘟疫扩散，孙悟空被玉皇大帝封为“弼马温”，就被认为取自“避马瘟”的谐音。除了中国，还有一些东方国家为猴子封“圣”。印度有只神猴哈奴曼，比孙悟空早诞生一千多年，和悟空一样神通广大、无所不能。但它拥有四张脸、八只手，在印度史诗罗摩衍那中，他解救阿逾陀国王子罗摩之妻悉多，与罗刹恶魔罗波那大战，完全是英勇的化身。胡适考据后得出的结论是：大圣的原型取自于此。泰国则直接赋予“孙悟空”门神属性，春节时，不少泰国华人会把“大圣灵符”请回家并高高地贴在门前，祈盼齐天大圣保佑自己全家平安、身体健康。日本有不少“猴子”主题的神社，其中最著名的是号称“天下第一猴子神社”的日吉神社，猴子作为“山神的使者”，雕像林立。日本人对猴子的偏爱，还体现在漫画上。受西游记影响颇深的日本漫画，创造过无数个“孙悟空”。我的孙悟空出自创作了阿童木的漫画大师手冢治虫之手，极具个人情怀。这部作品画风超萌，但比起猴子，他笔下的“孙悟空”似乎更像米老鼠。另一部影响巨大的同主题漫画是七龙珠，主角赛亚人一身的肌肉线条，在外型上找不到猴子的任何影子，但不守规矩、无法无天的“内核”是相通的。“哆啦A梦之父”藤子F不二雄笔下的“孙悟空”完美展现了漫画家强烈的个人风格，他让一个男孩穿着猴子样式的太空服坐时光机回到过去拯救三藏法师，并表示这个男孩就是孙悟空的原型，脑洞值得表扬，但“孙悟空”的造型基本等同于“长毛版大雄”。（选自杂志博客天下，有删改）【链接一】古籍白虎通的说法：“猴，候也。”猴子看到人设置机关诱捕，就登高四望、等着中途截获猎物，因此得名。猴子聪明、机警、善于应变，不少少数民族将此物种视作祖先，西藏王统记里的神话认为，藏人的先祖就是由猕猴变来的。在民间故事中，猴大多被塑造成巧用智慧的形象。成语“火中取栗”出自于法国拉封丹的寓言故事猴子与猫，猴子花言巧语诱使猫从火中取栗，结果栗子被猴享用，而猫爪的毛却被火烧秃。【链接二】汉族普遍认为猴为吉祥物，其吉祥寓意与“侯”有关。“侯”是中国古代有爵位的地方君主，如春秋战国时期的列国诸侯。由于“猴”与“侯”谐音，猴的形象通常表示“封侯”的意思。如一只猴子爬在枫树上挂印，取“封侯挂印”之意；一只猴子背着另一只猴子，取“辈辈封侯”之意。【链接三】“猴赛雷”是广东话“好犀利”的谐音，在猴年成为网络流行语。但在汉语表达里带“猴”的词语很多含贬义。如“尖嘴猴腮”形容人相貌丑陋粗俗；“沐猴而冠”指猴子穿衣戴帽装扮成人样，比喻虚有其表而无真本领。还有“猴子偷瓜连滚带爬”“猴子唱戏想起一出是一出”等俗语，都带贬义。英语世界中的猴子几乎没有正面形象，带monkey的词组大多关于戏谑或危险。美国俚语历史辞典中用monkey on my back来表达芒刺在背，后来演变为对某事上瘾，尤指毒瘾；想说耍花招、搞鬼，就用monkey business；make a monkey out of则代表让某人出丑、难堪（1）阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（ ） A . 猴子是生肖中第二种与人类相像的动物，所以由猴子引起的猴年风波可以理解。B . 孙悟空被玉皇大帝封为“弼马温”，是因为他能帮助发现马病，防止瘟疫扩散。C . 从动物上升到神，东方人赋予猴子不同的文化意义，而印度与中国则比较接近。D . 不少少数民族将聪明机警的猴子视作祖先，认为他们的先祖就是由猕猴变来的。（2）阅读上述材料，下列分析不符合文意的一项是（ ） A . 日本漫画中的“孙悟空”大多受西游记的影响，但不会原封不动照搬原著。B . “猴”与“候”“侯”“好”等字谐音，引申出的不同寓意都受到中国人喜爱。C . 汉语中带“猴”的词语大多取猴子的不雅形象和毛躁举止为意，难免带有贬义。D . 猴子在英语中的形象全是负面的，由此可见猴子在西方国家不如在东方受欢迎。（3）纵观上述材料，东方人眼中的“孙悟空”有哪些形象特点？ 三、 古代诗文 (共3题；共40分)8. （24分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”（论语）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书）（1）解释下列划线的字。三省吾身_曲肱而枕之_险躁_年与时驰_（2）翻译文中划线的句子。不义而富且贵，于我如浮云。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（3）划分句子停顿。（每句各一处）曲 肱 而 枕 之，乐 亦 在 其 中 矣。（4）诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？ （5）根据甲乙两段的内容，说一说孔子和诸葛亮哲都认为君子在学习之外还要重视什么？请联系自己的生活实际，说说这对你有什么启示？ 9. （6分）（2017济宁）补出下列句子中的空缺部分。（1）曾子曰：“吾日三省吾身：_？与朋友交而不信子？传不习乎？”论语学而（2）锦江春色来天地，_。（杜甫登楼）（3）_，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）（4）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神。龚自珍己亥杂诗中“_，_”两句与此有异曲同工之妙。10. （10分）阅读诗歌，回答问题东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。（1）诗人用了哪些修辞手法写梨花？ （2）诗人从颜色和数量变化上写梨花盛衰转变的过程，请举例说明。 四、 散文阅读 (共1题；共20分)11. （20分）阅读下面的文章，完成小题。儿子的创意毕淑敏儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？金牌银牌历来都只有一块，多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。”他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。比如这个博物馆里可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如这个博物馆里可以播放佛教音乐，您从少林寺带回的药师菩萨曲，听的时候就让人感到很宁静。比如”我打断他说：“别比如了，像你这样布置起来，我想起了旧社会的天桥。人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝壳状大歌剧院，有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好，还奢谈什么建筑！”十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦。自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下”我说：“噢，那不成了地下宫殿？”儿子不理我，遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从底下向阳光明媚的地面攀升，会有人的自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索”他在空中比画了一个上大下小的图形。我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有矿泉水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。你想过没有？再说什么样的建筑材料可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险！反正我是不敢上这种喇叭形梯子的。还有”儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们需要解决的问题，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富于创造性的意见啊。”我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗？”他翻了我一眼说：“您是评委吗？”我只好一笑了之。很长时间过去了，在我们几乎将这事淡忘的时候，儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。他看了一眼地址，是那家征文发起部门寄来的。儿子对我说：“妈妈，猜猜信里有什么？”我说：“一封感谢信。所有的投稿者都会得到的答案。”儿子说：“我猜是一张飞往东京的机票。”我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”我说：“还不死心啊？邀请你参加发奖仪式，已是天大的面子。我想，这同我们这儿的电视剧友情出演一样，烘托气氛，以壮声威，是助兴之举。”儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会像奥斯卡奖一样，给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主？”我说：“一个建筑奖恐怕不会像电影奖那样张扬。别想那么多了，重要的在于你已参与。”儿子皱起眉头说：“参与固然重要，得奖也很重要。”我说：“对于你现在最重要的是做作业。”当我们把这件事完全忘记的时候，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加那天隆重的发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。他看了一眼，然后淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我瞠目结舌。停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。”（选自中国画报出版社毕淑敏儿子的创意）（1）儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？ （2）倒数第三段中画线的句子，表现了儿子的哪些性格特点？请分列出两点，并作简要分析。 （3）儿子的创意中，“男子汉”的形象鲜活可人，任写出文中一种人物描写方法，并结合文章内容分析此描写的传神之处。 （4）请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法，你赞成谁的看法？为什么？ 五、 语言运用 (共2题；共17分)12. （5分）根据下面的主持稿，完成要求。主持人1：青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们怀着彩色梦想进入初中，三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。主持人2：三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。主持人合：我们宣布，902班师生联欢晚会现在开始！晚会在热闹的气氛中即将结束，请你设计一则结束语。（70字左右）13. （12分）很多城市都有着自己的都市精灵，而昆明的小天使，就是每个冬季都如期而至的红嘴鸥。在泛蓝天幕上飞翔的洁白海鸥，就是这个温暖春城的美丽徽章。请阅读以下图文材料，完成下列综合性学习任务。材料A：鸥舞春城材料B：人鸥情深材料C：红嘴鸥（俗称海鸥）主要在欧洲和亚洲北部繁殖，在亚洲中南部直到印度、菲律宾越冬。昆明正好位于红嘴鸥的迁徙路线上。自1985年成群海鸥入昆以来，每年飞到昆明的海鸥，数量从最初的不足1万只，增加到2万至2万5千只左右，最多的2001年达到3万3千只。根据昆明鸟类协会进行的鸟类环志调查表明，其中有相当一部分海鸥是两次以上返回昆明越冬。材料D：1985年12月12日，昆明市政府公布了保护海鸥的通告。2005年11月，经中国野生动物保护协会批准，昆明被命名为“中国红嘴鸥之乡”。（1）人类社会文化生活与鸟儿有着密不可分的关系，许多成语里都含有“鸟”字，请你写出两个来。例：鸟尽弓藏 _；_（2）请分析以上图文材料，说说昆明市获得“中国红嘴鸥之乡”称号的原因有哪些。至少说出两点。 （3）我们在初中阶段曾学习了狼鸟等专题，如果增加昆明与海鸥的语文专题，请你设计一个学习此专题的方案。（只需简要写出内容、方式和步骤即可） 六、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。要求：字数不少于600字。不套作、不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。第 14 页 共 14 页参考答案一、 语文基础知识 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 说明文阅读 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、三、 古代诗文 (共3题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、四、 散文阅读 (共1题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 语言运用 (共2题；共17分)12-1、13-1、13-2、13-3、六、 写作 (共1题；共5分)14-1、