人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第8课《木兰诗》同步练习B卷.doc

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第8课木兰诗同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A . 阿姊(ji) 策勋(xn) 啾啾(qi) 暮宿(s)B . 可汗(k) 辔头(qi) 霍霍(hu) 唧(j)C . 戎机(ji) 机杼(z) 胡骑(q) 军帖(ti)D . 鞍鞯(n)(jin) 金柝(tu) 雄雌(c)2. （2分）下列词语中没有别字的一项是（ ）A . 荣膺 饶恕 物竟天择 怡然自得B . 牟取 亵读 巧妙绝伦 五彩斑斓C . 器宇 酒肆 更胜一筹 粗制烂造D . 牙祭 豁免 中流砥柱 遍稽群籍3. （2分）下列词语解释有误的一项是（ ） A . 蹑手蹑脚（形容走路时脚步放得很轻） 一绺（一小束） 颓唐（精神不振）B . 鲜为人知（很少有人知道） 腻味（因次数过多或时间过长而感觉厌烦） 理会（理睬）C . 著作等身（写的著作与自身的价值相等） 凄楚（凄惨、悲苦） 留恋（不忍舍弃或离开）D . 灰心丧气（意志消沉，情绪低落） 烦躁（烦闷急躁） 魅力（很能吸引人的力量）4. （2分）下列句子中划线词语，含义与现代汉语不同的一项是（ ） A . 天时不如地利，地利不如人和。B . 环而攻之而不胜。C . 城非不高也，池非不深也。D . 固国不以山溪之险。5. （2分）下面给诗句朗诵时划的节拍，不合适的一项是（ ） A . 如果/大地的每个角落/都充满了/光明/B . 谁不愿意，/有一个/柔软的晚上/柔软/得像一片湖/C . 谁不喜欢春天，/鸟/落满枝头/像星星/落满天空/D . 谁不喜欢/飘动的旗子，/喜欢火/涌出/金黄的星星/6. （2分）对下面词语解释有误的一项是（ ） A . “迁客”，降职远调的人。“骚人”，诗人。B . “锦鳞”，指美丽的鱼，用的是借代手法。C . “政通人和”，仕途通达，百姓各乐。D . “樯”，桅杆，挂帆用。“楫”，船桨。7. （2分）下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A . 国家旅游局近日公布了首批“全国旅游价格信得过景区”名单，全国30个省市区1801个旅游景区成为首批“信得过”景区。B . 跑男到了第二季，游戏设计愈发变得“丧心病狂”了，不仅在体力挑战上变本加厉，还频出智力题考验人的智商，密室逃脱来了，荒野求生还会远吗？C . 2015年米兰世博会，中国馆的外形如同金色麦浪。D . 我们要以劳动谱写中国梦，劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最美丽。8. （2分）对下列一首诗理解和欣赏不正确的一项是（ ）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A . 首句点明了“观沧海”的地点，“观”字统领全篇，传达出诗人扬鞭跃马、高瞻远瞩的昂扬气概。B . 本诗借景抒情，实写了诗人俯瞰大海吞吐日月、包孕群星的壮丽景象，表达了他渴望统一中原，建功立业的远大抱负。C . “涌”字既写出了沧海惊心动魄的气势，也写出了诗人对海的惊叹和赞美。D . 诗最后两句是诗的附文，为合乐而加，跟诗的内容没有关系。9. （2分）下列说法中有误的一项是（ ） A . 左传的作者相传是春秋时期的左丘明。B . 齐鲁长勺之战是我国历史上以小胜大，以弱胜强的著名战例之一。C . 曹刿认为“小大之狱，虽不能察，必以情”是取信于民的行动，是战争取胜的先决条件。D . 文中两次以“未可”、“可矣”表现了曹刿取信于民的战略思想和善于掌握战机的卓越的军事才干。10. （2分）选出最符合原句意思的译文。 （1）既克，公问其故。（ ） A . 既然战胜了，鲁庄公询问曹刿取胜的原因。B . 打了胜仗以后，鲁庄公询问曹刿原因。C . 打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。D . 攻占了敌人阵地，鲁庄公询问曹刿取胜的原因。（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。（ ） A . 大丈夫打仗，要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失，而我方的勇气正盛，所以打败了他们。B . 打仗，要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失，而我方的勇气正盛，所以打败了他们。C . 大丈夫打仗要靠勇气。头一通鼓能振作士兵的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失。敌方的勇气已经消失，而我方的勇气正盛，所以克服了齐国进军的困难。D . 打仗要靠勇气。第一次鼓能振作士兵的勇气，二次鼓时勇气减弱，到三次鼓时勇气已经消失。敌方的勇气消失，而我方的勇气有余，所以打败了他们。二、 默写 (共1题；共4分)11. （4分）古诗文名句默写。_ ， 禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）_，老病有孤舟。（杜甫登岳阳楼）_，流响出疏桐。（虞世南蝉）将军百战死_。（木兰诗）八百里分麾下炙，_。（辛弃疾破阵子）轻轻的我走了，_；我轻轻的招手，_。（徐志摩再别康桥）三、 综合题 (共1题；共11分)12. （11分）学习本文后，某班开展了以“人应该怎样活着”为主题的班会，请你参与并帮他们解决一些问题。 （1）人的一生不可能一帆风顺，面对挫折，我们应该怎么办？女排精神给了我们答案。请阅读下面的材料，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。 光明日报8月20日电 在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂下联：_（2）在探讨“人应该怎样活着”这一话题时，同学们展开了激烈的讨论。请你也发表一下自己的看法。 四、 文言文阅读 (共2题；共45分)13. （25分）(2011聊城中考)阅读下面的文字，完成（1）（3）题。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（1）解释下面加下划线的词。策勋十二转 _当户理红妆 _（2）第段画线句意在表达什么？（3）从遣词造句角度赏析第段画线句。14. （20分）阅读文言文，回答问题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列划线的字词。水尤清冽_佁然不动_以其境过清_（2）重点句子翻译。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（3）本文作者景中融情，观鱼时的心情是愉悦的，游览到最后的心情却是抑郁忧伤的，为什么会有这种变化？ 五、 现代文阅读 (共1题；共20分)15. （20分）课外文学作品阅读一支倾听黑暗的蜡烛朱成玉临终时，祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛，说要和它一起熄灭。祖母望着蜡烛，眉头舒展，窃贼瞄见金子一般，灵光乍现，随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达了目的地，长舒一口气，卸下所有。祖母没有活过那根蜡烛，先它一步，咽了气。祖母的脸上露出久违的微笑，酒窝像一朵莲花。她奋力伸出手去，骨瘦如柴的手，指着我们。像菩萨的手，伸到我们中间。祖母去了，电却来了，电灯照亮所有人的忧伤，却再也照不亮祖母的前额。父亲吹灭了蜡烛，说，“留着这根蜡烛，等出灵的时候，点着它，给你奶奶在那边照个亮儿。那边太黑了。”那边是哪边？父亲又没去过，怎么就知道那边是黑的？年少的我满是疑惑，可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸，我又不敢问太多。父亲似乎看出我的疑惑，接着说，“你奶奶这一辈子苦啊，在晦暗的地方呆得时间太长了。”祖父和祖母结婚一年后便当了兵，然后杳无音讯，祖母一生没有再嫁，独自一人养大父亲和叔叔。因为祖父当的是国民党兵，所以文革的时候免不了受了很多红卫兵的“声讨”和欺辱。祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚，正如她那苦命的村庄，终日沉默，一言不发。只有无限猛烈的狂风抽打它时，它才勉强挣扎一下。她在村庄里扎下根去，哪都不去。她说就算临死前最后一刻，也要等着祖父，她就那么执拗地信着，祖父还活着。那段日子，祖母常常去当铺。从最开始的手镯，到后来的银饰，甚至她最割舍不下的香炉，银制的烟袋锅，都一一典当出去，只为了让她的孩子们不挨饿。为了孩子，她把自己典当得干干净净，空剩一副嶙峋的瘦骨。老了，本想着该享享清福，却不想又得了重疾。祖母是个极其干净的人，大家闺秀，年轻时候有洁癖，她的床，别人坐过之后，她都要重新洗一遍。每天会洗好几遍手和脸，爱用香皂。可是她老了，病了，臭气在体内发生。她的所有器官都坏了，功能丧失，大便经常要由父亲和叔叔轮流用手指头抠出来。每当这时候，祖母只能无可奈何地拉被子遮脸。有时候她会像疯子一样发火，有时候会像小孩一样哭。一生的尊严和坚守，劈哩啪啦全毁了。最难熬的是夜。一切都停了下来，唯独疼痛，还在漫无边际地爬。祖母在黑暗中，忍着疼痛，她的手紧紧攥着，她的嘴紧紧咬着被子，她不喊叫，她心疼她的儿孙，不想让自己的喊叫惊醒了我们。祖母在黑暗中，被疼痛戳醒，就那么睁着眼睛，我想，她的脑海中定是一遍一遍地播放着往日时光，这岁月的皮影戏，终于要演到最后一幕。令我们意想不到的，祖母在黑暗里对抗疼痛的方式，竟然是给我们一颗颗地嗑着瓜子，早上醒来，她的枕头边儿上堆满了很大的一堆瓜子瓤。只有早晨这会儿，她才能睡一会儿，我们轻手轻脚，从她的枕头边搬走一座山，尽量不弄出一点儿声响来。想起父亲说的话，祖母更多的时光都是在黑暗里，而她并没有因此消沉，照样带领我们把日子过得柳暗花明，风生水起。说白了，祖母是一个可以驾驭苦难的人，苦难这烈马，一旦驯服，可以驮一个人奔往幸福。在黑暗里又怎样？那就去做一支倾听黑暗的蜡烛。这是祖母的哲学。终于知道祖母为何在临终前执意要点上一根蜡烛，她是需要这根蜡烛为她送行。她不想，临死前的最后一刻，都是黑暗的啊！想起祖母的这个夜里，我把灯关上，点燃一支蜡烛。倾听黑暗的蜡烛，时儿被风吹熄，时而被风吹亮。忽明忽暗的蜡烛，是奄奄一息的祖母，为了祖父和她的孩子们，咯尽了最后一滴血。夜里的云朵在窗玻璃上颤抖着，想借点光亮取暖，捎带着擦亮了属于思念的小半个天空。（1）面对深重的苦难，祖母表现出哪些优秀的品质? （2）说说你对第段加下划线词语“戳”的理解。 （3）分析文章结尾第段划线处景物描写的作用。 （4）文章标题“一只倾听黑暗的蜡烛”好在哪里? （5）第段划线句子“苦难这烈马，一旦驯服，可以驮一个人奔往幸福”蕴含深刻的哲理， 联系自身实际，谈谈你对这句话的认识。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、二、 默写 (共1题；共4分)11-1、三、 综合题 (共1题；共11分)12-1、12-2、四、 文言文阅读 (共2题；共45分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、五、 现代文阅读 (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、