冀教版2019-2020年中考语文一模试卷A卷.doc

冀教版2019-2020年中考语文一模试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 坍塌（tn） 晕眩（xun） 拈轻怕重（zhn）B . 狭隘（i） 怦怦（pn） 刨根问底（bo）C . 烟囱（tng） 模样（m） 怪诞不经（dn）D . 殉职（xn） 惊愕（） 漠不关心（m）2. （2分）下列各组词语中书写全部正确的一项是（ ） A . 憔悴 郎润B . 抖擞 花枝召展C . 澄清 静谧D . 决别 翻来覆去3. （2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（ ）A . 有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。B . “勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。C . 上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代 ， 繁衍自己的子孙。D . 你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙 ， 将来一定会取得更大的成就。4. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ） A . 中国梦能不能实现，关键在于青少年要学习好科学文化知识，掌握好建设祖国的本领。B . 由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C . 街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。D . 大型明星真人秀节目爸爸去哪儿火爆全国的原因，是人们对父亲在家庭中的作用进行了重新审视造成的。5. （2分）选择一个正确答案（ ） A . 鲁迅写范只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B . 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C . 鲁迅记忆中的范爱农很坏。D . 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段二、 综合性学习 (共1题；共3分)6. （3分）根据语境，完成任务。 明华中学909班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的安排下，他们来到了李奶奶家下面是他们初次见面的情形，请根据语句补写空缺部分要求语言简明、连贯、得体。909班同学：_。李奶奶：哦，是你们啊，明华中学的。进来吧！909班同学：_。李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了。909班同学：_。三、 句子默写 (共1题；共4分)7. （4分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。_，芳草萋萋鹦鹉洲。树树皆秋色，_。望岳中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是：_，_。春望中运用拟人手法表现诗人对国事忧伤，对家人思念的诗句是：_，_。爱莲说中写莲花既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是：_，_。四、 名著阅读 (共1题；共5分)8. （5分）名著导读：（1）骆驼祥子以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他一开始是个_的人，祥子最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_的人。（2）凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“_”。海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部第一部是_，第三部是_。五、 对比阅读 (共1题；共9分)9. （9分）阅读文言文 ，回答相关问题束氏狸狌卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥则得肉食。食已，与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃又磔磔然，以为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。【注释】狸狌（lshng）：狸猫、野猫，这里指猫。啖：吃。若：及，至于。奋掷而出：用力纵身逃出。（1）解释下列句中加点的实词。束氏日市肉啖之（ ）南郭有士病鼠（ ）鼠度其无他技（ ）啮其足（ ）（2）下列加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ）A . 束氏日市肉啖之又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）B . 但饥辄嗥，嗥则得肉食但逐层布板讫（梵天寺木塔）C . 以啖肉故以啮人，无御之者（捕蛇者说）D . 狸狌奋掷而出而戍死者固十六七（陈涉世家）（3）翻译下列句子。急从束氏假狸狌以去。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（桃花源记）急湍甚箭，猛浪若奔。（与朱元思书）（4）狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么?读了这则寓言故事，你得到了什么启示?六、 诗歌阅读 (共1题；共10分)10. （10分）古诗词阅读。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（1）诗人徘徊于小园香径，精心选择了_、_、_和_等景物，描绘了一组优美的画面。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。七、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （16分）阅读下面的文章后，完成下列小题“颜值”是当前社会热词，人们关注和重视外貌，喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。爱美之心，人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜，确实更容易给人留下好的第一印象，增加一份竞争的筹码。但是，任何整容手段都会有风险，美貌也有保质期，稍有不慎，美容不成反毁容；更何况，再美的容貌也有老去的一天。一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美，而是因奋斗产生的内在之美，比如丰富的知识，美好的性情，出众的气质等。奋斗增添丰富的知识，奋斗的人励志勤学，刻苦磨炼，不断丰富自己的知识积累，增长自身才干，能够健康成长不断进步，在激情奋斗中绽放青春光芒，这才是美的源泉，与其冒着巨大风险去动刀，不如多花些时间和精力读书、思考、实践。奋斗塑造美好的性情。奋斗的人，最开心，俗话说“相由心生”，内在善良温暖的人必然眉眼柔和，内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢，而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许不能决定五官的组合，但能决定五官组合而成的表情；你也许无法决定五官的形状，却可以决定五官呈现的柔和度。奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过，“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心，就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑，相反，努力奋斗积极进取，就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采，继而鹤立鸡群，脱颖而出。奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领，提升内在的核心竞争力，自信地融入时代发展的滚滚大潮中，才能划出最美丽的弧线。(选自湖北日报，有删改) （1）请结合本文拟写一个标题，要求能够体现全文的主要观点。 （2）选出下列理解和分析不符合原文的一项是（ ） A . 不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。B . 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险，而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。C . 作者认为与其整容，不如多花些时间和精力读书、思考、实践，最好的美容就是对生活乐观，对未来有信心。D . 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件，投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的，也是美丽的。（3）作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”？ 12. （25分）阅读下面的经典短文，完成下列小题。考试一位教师到一所中学教数学，学生都是经过精挑细选的尖子生，很少有功课不好，所以他教起来得心应手，十分轻松。忽然有一天，班上的一位学生上课神不守舍，期中考试时数学考了20分。他感到十分奇怪，全班只有他一人不及格且分数如此之低。他本着对他负责的态度找他谈话。他对功课下降一事一问三不知。于是他威胁说要找他的家长，学生急了，对他说：“我的父亲早就去世了，母亲在我五岁那年改嫁国外，我和祖母生活在一起。请您不要告诉我的祖母，老师，她会很伤心的”。他十分同情他的遭遇，义务辅导他的功课，做他的家庭教师，一开始学生还不太愿意接受他的辅导，可在他的坚持下，他只好每天晚上在他的督促之下做作业。他发再学生并不笨，两个月后，他的功课赶了上来，且一直保持得很好。后来，他顺利地考上了大学。在他毕业那天，他收到了他的一封信。信中写到：“老师，请原谅我对您的欺骗。当年我的成绩下降是我故意造成的。因为我没有爸爸，想从你们身上得到一些关怀和温暖。但在三个男老师中，英语老师对我的成绩漠不关心；语文老师把我臭骂一顿，且罚站一小时；只有您关怀我的一切，不但帮我补功课，还关心我的生活的方方面面。由于您没有放弃我，才使我更加勇敢地面对生活中的不幸，谢谢您，老师，您是我一生中对我影响最大的人。”数学老师这才醒悟，并且吓出了一身冷汗。在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试。不必去指责这位学生的动机，在生活中考试往往是无形的，它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清楚地检验我们的得与失。一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案，这有关于我们是否真诚与勇敢，是否充满爱心与伸张正义。（1）文中的“欺骗”指什么事？请用简洁的语言概括出来。（2）“在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试。”中“考试”指的是什么？八、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）除夕夜远远近近的鞭炮声带着我们的思绪回望过去的一年，清明祭祖明明灭灭的火光令人不由自主回望已然的生命路程在回望中丰富情感，在回望中顿悟提升，在回望中再次感受生命两岸渐次绽放的花朵芬芳。请以“回望自芬芳”为题写一篇文章。要求：将题目抄在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600字；不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合性学习 (共1题；共3分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共4分)7-1、四、 名著阅读 (共1题；共5分)8-1、8-2、五、 对比阅读 (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 诗歌阅读 (共1题；共10分)10-1、10-2、七、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、八、 作文 (共1题；共5分)13-1、