人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第二单元第8课短文两篇同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第二单元第8课短文两篇同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共32分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 （1）唐宗宋袓，稍逊fng so_（2）将全副精力集中到这事上头，一点也不png w_，便是敬。 （3）我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的fltng hung_的博物馆。 （4）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jio ru zo zu_，是出于无聊。 2. （10分）在括号里填上适当的量词。一_枣树 一_种籽 一_箱子 两_被子 一_墙一_面孔 一_国旗 一_帽子 一_火车 一_机关枪3. （6分）陈涉世家节选自_ ， 作者_ ， _朝夏阳人，我国古代著名的_家和_家，他用毕生精力著成了我国第一部_体通史。4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B . 钙质可以从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C . 为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D . 性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。5. （5分）请你说说文中“光明”和“寒冷”的特殊含义。6. （5分）作者为什么在日中，写光和热，同时提到冷，而在月中，又提到冷？二、 阅读理解 (共3题；共32分)7. （20分） 阅读下文，完成58题。黄昏和黎明泰戈尔太阳神哟，在你的左边是这黄昏，在你的右边是那黎明，请你让这两者联合起来吧!就让这阴影和那光明相互拥抱和亲吻吧!在这里，黄昏已经降临。太阳神哟，你那黎明现在沉落在哪个国度、哪个海滨？在这里，晚香玉在黑暗中微微颤动，宛如披着面纱的新娘，羞涩地立在新房之门；晨花金香木，又在哪里绽蕾？有人被惊醒。黄昏点燃的灯火已经熄灭，夜晚编好的白玫瑰花环也已经凋落。在这里，家家的柴扉紧闭；在那边，户户的窗户敞开。在这里，船舶靠岸，渔民入睡；在那边，顺风扬起了篷帆。人们离开客店，面向朝阳向东方走去；晨光洒在他们的额上，可他们的渡河之费直到现在还没有偿付；透过路旁的一扇扇窗扉，那一双双黑黑的眼睛，含着怜悯的渴望，正在凝视着他们的后背；一条大路展现在他们面前，犹如一封朱红的请帖发出邀请：“一切都已为你们准备就绪。”随着他们心潮的节奏，胜利之鼓已经擂响。在这里，所有的人都乘坐着日暮之舟，向灰暗的晚霞微光中渡去。在客店的院落里，他们铺下破衣烂衫；有人孤身一人，有人带着疲惫的伴侣；黑暗中无法看清，前面的路上将有什么，可是，现在的他们正悄悄地谈论着后面走过的路上所发生的事；谈着谈着话语中断，尔后一片静寂；然后他们从院里抬头仰望，北斗七星正悬在天边。太阳神哟，在你的左边是这黄昏，在你的右边是那黎明，请你让这两者联合起来吧!就让这阴影和那光明相互拥抱和亲吻吧!就让这黄昏之曲为那黎明之歌祝福吧!(选自温暖中学生的世界经典美文)（1）作者在文中用“黄昏”和“黎明”代表两种不同的人生，试说说分别是哪两种人生。（2）你如何理解“晨光洒在他们的额上，可他们的渡河之费直到现在还没有偿付”中的“渡河之费”？（3）文中画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4）作者在开头和结尾反复呼告有何作用？8. （1分）某校初三（6）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：_。9. （11分）阅读下面文言文，回答问题。陈元方陈元方年十一时，候 1 袁公。袁公问日贤家君在太丘远近称之何所履行？元方日：“老父在太丘，强行绥 3 之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公日：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方日： “周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师 5 孔子，孔子亦不师周公。”【注释】候：拜访，问候。履行：实践，做。绥：安，安抚。孤：封建时代王侯对自尸，的谦称。师：学习。（1）“法”字在古汉语字典里有如下解释：法令，制度；方法，做法；效法，仿效；标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是_。（2）翻译下面的句子。弱者抚之以仁。（3）你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？ 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）课文山水画的意境提出了意境是山水画的灵魂的中心论点，你能就“意境的作用”谈谈自己的看法吗? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共32分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共3题；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、