人教版2019-2020学年九年级上学期语文12月文理联赛模拟试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期语文12月文理联赛模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共8分)1. （1分）阅读下面语段，根据拼音写出汉字，要求规范、工整、美观。 道外的丘岗坡陀之上，密植着众多的落叶树和常绿树，树丛重叠，莽苍深su_，使人们逐步进入到安详宁静、庄严肃m_的气氛之中。（巍巍中山陵）2. （4分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。_ ， 江春入旧年。乡书何处达？_。（王湾次北固山下）_ ， _ ， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记持节云中，_？_ ， 西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）_ ， 甲光向日金鳞开。_ ， 塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）_ ， 再而衰，三而竭。_ ， 故克之。（左传曹刿论战）汉乐府长歌行中与岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”所含的人生哲理相似的诗句是：_ ， _。家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出你学过的与“家书”有关的古诗词（连续两句）：_ ， _。王国维说“一切景语皆情语”，在你学过的诗词中，寓情于景，表达感时伤世、忧国忧民之情的诗句有（连续两句）：_ ， _。3. （2分）阅读下面的文字，完成下列小题。 第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把_拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。（1）根据上下文，写出空缺处的书名。 （2）根据简爱相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。 （3）请就这段文字概括简爱的人格特征。 4. （1分）解释下列句子中划线的词语。 请广于君_ 非士之怒也_岂直五百里哉？_ 弗敢易_休祲降于天_ 长跪而谢之_秦王色挠_ 寡人谕矣_二、 现代文阅读 (共1题；共4分)5. （4分）阅读下面的文字，回答各题。 母亲的眼泪母亲很贤淑。却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。 见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的。我平生第一次吃甜食吃出了咸味。书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。（1）文章第段在结构和内容上有什么作用？ （2）根据文章内容将母亲三次流泪的原因补充完整。 第一次：_第二次：“我”因病无法确疹，医生下了病危通知，母亲怕失去我哭了。第三次：_（3）第段划线句子写的非常生动，请进行赏析。 （4）第段中，“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”，中的“咸味”指什么？ （5）作者为什么说“母亲的眼泪”一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉？ 三、 古诗文阅读 (共2题；共6分)6. （2分）阅读下面一首诗，完成小题。 刘禹锡秋词二首其一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。其二山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。（1）下列对本诗分析不正确的一项是（ ） A . “自古逢秋悲寂寥”一句道尽了千古文人的共同心结，也反映了作者的心声。B . 秋词二首一反前人悲秋情绪，是一曲昂扬乐观的秋的赞歌。C . 其一赞秋气，其二咏秋色；两首合一，相得益彰。D . 其一，志向远大，如一鹤冲天；其二，心地高洁，如明山净水。（2）下列说法不恰当的一项是（ ） A . 在一诗中提到骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。作者却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽，晴空万里。B . 两首诗给予人们的不只是秋天的生气和素色，更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。C . 这是两首抒发议论的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力。D . 末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨，点出全诗暗用比喻手法，生动形象，运用巧妙。7. （4分）阅读文言文，回答问题。 咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。 与儿女讲论文义_寒雪日内集_撒盐空中差可拟_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄女曰：“未若柳絮因风起。”（3）下列对咏雪的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融的家庭氛围。B . 咏雪中从上下文看“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年轻的一代人。C . 咏雪中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给读者别开生面之感。D . “未若柳絮因风起”运用了比喻的手法，将“雪”比作“柳絮”，比作“撒盐空中”。四、 语言运用 (共2题；共2分)8. （1分）查阅有关资料，了解台湾与大陆两岸的过去和现在，尤其是近年来两岸交往的发展情况，结合当前台湾局势，谈谈你对台湾未来的展望。 9. （1分）作文学习伴随着人的一生；从呀呀学语，到幼儿园的启蒙教育，到小学的正规教育，到中学的全面学习和自觉学习，到大学的专业学习，直到你走上社会参加工作，还要边工作边学习。真所谓：“活到老，学到老。”关于学习的故事，学习的方法（经验），学习的体会你一定积累了不少吧，请以学习为话题或题目写一篇作文，字数600字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、二、 现代文阅读 (共1题；共4分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、 古诗文阅读 (共2题；共6分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、四、 语言运用 (共2题；共2分)8-1、9-1、