中学2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷(3).doc

中学2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷(3)一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各组词中字形和划线字的读音完全正确的一项（ ） A . 绯红（fi） 仲裁 诚皇诚恐（kng）B . 黝黑（yu） 劳碌 殚精竭虑（dn）C . 锃亮（cng） 禁固 深恶痛绝（w）D . 炽热（zh） 燥热 藏污纳垢（gu）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 斑斓 深邃 历尽心血 一反既往B . 雍肿 谰语 荒草萋萋 博学多识C . 狂澜 嗥鸣 锋芒毕露 慷慨淋漓D . 迭起 巴望 一拍既合 寻欢作乐3. （2分）下列句子中划线的成语运用正确的一项是（ ） A . 同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。B . 王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。C . 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。D . 他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦 ， 稍不注意就会出现错误。二、 默写 (共1题；共8分)4. （8分）（2016湖州）古诗文默写。种豆南山下，_。 （陶渊明归园田居）正是江南好风景，_。 （杜甫江南逢李龟年）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）_，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠望江南）晏殊浣溪沙中“_，_”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对“淡定与从容”，需要有“_，_”的豁达胸襟。（填写范仲淹岳阳楼记中的名句）三、 书写 (共1题；共5分)5. （5分）（2017衢州）下面图片中有两个错别字，请找出并改正（直接将正确的字写在答题纸上）。_四、 名著导读 (共1题；共4分)6. （4分）藤野先生，作者_，原名_，他的小说集_，本文选自_。 五、 综合性学习 (共1题；共14分)7. （14分）（2016北京）阅读下面材料，完成下列各题【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们相互影响，并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中，产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗”杨下楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生，等等，可谓 。在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革，将京剧推向新的高度。二十世纪初，京剧京剧繁荣期，出现了 的繁盛局面。旦行有梅（兰芳）派、尚（小云）派、程（砚秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔岩）派、马（连良）派，净行有金（少山）派、郝（寿臣）派京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。梅兰芳的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白，他都注意清晰动听和情感真实。在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的舞台表现力。在霸王别姬贵妃醉酒宇宙锋等剧目中，他通过手、眼、身、步的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一辈的旦角表演，都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾多次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。（1）在【材料一】的两处，依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A . 人才云集 百家争鸣B . 人才云集 流派纷呈C . 名家辈出 百家争鸣D . 名家辈出 流派纷呈（2）下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指”展板，结合【材料二】，请你说出纪念馆布置这块展板的目的是什么。（3）综合上面两则材料可以看出，无论是国粹京剧，还是梅派艺术，都是在_和_的过程中逐步成熟起来的。（每空限2个字）（4）梅兰芳在霸王别姬中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势，请结合【链接材料】的内容，简要说明梅兰芳使用两个手势共同表达了虞姬怎样的情感。【链接材料】项王军壁垓下 ， 兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌 ， 项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓 ， 常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕 ， 美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。选自史记项羽本纪注：【项王】指西楚霸王项羽。【垓下】地名，西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。【汉军】指刘邦的军队。【夜闻汉军四面皆楚歌】（项王）夜晚听到汉军在四面唱起了楚歌。【幸从】受到宠爱而跟随在身边。【骓】念zu。【逝】奔驰。【奈若何】（我）将你怎么安排啊！【歌数阕】连唱几遍。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读文言文，回答问题。昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。【注释】长者子：年长有声望之人的儿子。沉水：即沉香木，一种名贵的木材。因木质坚硬，能沉于水，故名。诣y：往，到。（1）解释文中划线的词。昔有长者子诣市卖之不得半车炭之价直亦复如是（2）下列各句和“不如烧之作炭”中“之”的用法相同的一项是（ ）A . 至之市B . 何不试之以足C . 是吾剑之所从坠D . 不得半车炭之价直（3）即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。（4）你从文中得到什么启示？七、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （25分）阅读下文，回答问题祖母的启蒙佚名祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯片的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲司马光砸缸救人孔融让梨岳母刺字等故事。上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午都带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时我都谦让了；下午发点心时，每个人仅得一只乒乓球般大小的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷冬至之夜，我久久地伫立于阳台上，祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。（1）文章主要讲述了关于祖母的哪些事？ （2）体会文末句中划线词语的具体含义。 （3）赏析下列句子知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”每个人仅得一只乒乓球般大小的淡馒头。（4）结合文章内容分析文中祖母的形象。 （5）“其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人”一句中“宽”作何解释？结合文章内容回答。 10. （20分）阅读下面文章，完成小题。谢谢你舍我一些花籽张丽钧初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”老天！我居然养了一阳台粟子！有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、那个得意、那个解气啊！我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些小贱花呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？”我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法我要让花房的北篱笆上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天”（1）第段画线句在结构上有何作用？ （2）联系全文分析，作者为什么详写种“山寨秋葵”的经历。 （3）对第段划线句中的“现实主义”“浪漫主义”，你是怎样理解的？ （4）文章为什么说“谢谢你舍我一些花籽”？从中可以看出“我”是一个怎样的人？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）请以“我的梦想”为题写一篇演讲稿。 要求：符合演讲词的一般特点。文中不得出现真实的人命、校名和地名。不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共8分)4-1、三、 书写 (共1题；共5分)5-1、四、 名著导读 (共1题；共4分)6-1、五、 综合性学习 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、