2020届九年级语文中考适应性训练试卷A卷.doc

2020届九年级语文中考适应性训练试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 静谧 旁鹜 诚惶诚恐 玲珑剔透B . 羁绊 惬意 进退维谷 一泄千里C . 嬉闹 荒缪 险象迭生 有例可援D . 玷污 剽悍 鞠躬尽瘁 洋洋得意2. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 闰土的心里有没完没了的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。B . 时间一久，再面对天空的一天浮云，再面对这浩浩汤汤的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不会再忽然地恐慌起来。C . 我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，苦不堪言。D . 对于叔叔回国这桩稳操胜券的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。3. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 卿，古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。B . 木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，它与孔雀东南飞并称“乐府双璧”。C . 阿长与山海经出自鲁迅先生的短篇小说集朝花夕拾。D . 最后一课作者都德，法国作家，代表作有长篇小说小东西。普希金，俄国诗人，代表作有自由颂致大海等。4. （2分）下面语境中，用语不得体一项是（ ） 尊敬的老师：您好！收到您惠赠给我的大作，心里十分高兴，连夜拜读 ， 如在海滩上拾到一颗珍珠，颇有收获。您嘱咐我给您的大作写一篇书评，恨自己只有八斗之才 ， 恐怕难以胜任。敬请原谅。A . 惠赠B . 拜读C . 大作D . 八斗之才5. （2分）名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） A . 黑旋风探穴救柴进（水浒传）B . 赵子龙长坂坡救阿斗（三国演义）C . 许云峰挖穿地牢救战友（红岩）D . 孙悟空自擒红孩儿救唐僧（西游记）6. （2分）下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（ ） A . 当他回到了阔别已久的母校，驻足端祥 ， 触景生情，不禁（jn）潸（shn）然泪下。B . 祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫（h）遭到朝廷忌惮（tn），最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。C . 富有创造性的人总是孜（z）孜不倦（jun）地获取知识，使自己学识渊博。D . 逆（n）境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。自古伟人，大多是抱着不屈不挠（ro）的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。7. （2分）下列句子中划线字解释有误的一项是（ ） A . 未果，寻病终 寻：不久，随即B . 抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔C . 策之不以其道 策：用马鞭D . 秋天漠漠向昏黑 向：接近8. （2分）下列翻译有误的一项是（ ） A . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭） 翻译：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。B . 中通外直，不蔓不枝，香远益清。（周敦颐爱莲说） 翻译：（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气传得越远就越清芬。C . 尔辈不能究物理。（纪昀河中石兽） 翻译：你们这些人不能追究事物的根源。D . 康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”（欧阳修卖油翁） 翻译：康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”9. （2分）古诗文中有情怀。下列诗句与岳阳楼记作者所表达的家国情怀最相近的一项是（ ）。 A . 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。B . 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？C . 但愿人长久，千里共婵娟。D . 因思杜陵梦，凫雁满回塘。二、 字词书写 (共1题；共5分)10. （5分）（2015随州）用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、流利、美观。风总在我身边细语，雨常在我耳边低吟，而阳光什么也没说，却使世界五彩斑斓。三、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）默写下列诗文中的名句。 （1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （2）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行） （3）_，北斗阑干南斗斜。（刘方平月夜） （4）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅 （5）_，_，分外妖娆。（毛泽东沁园春） （6）沁园春诗中起到过度作用的诗句是_，_。 （7）沁园春诗中总写景的句_，_，_。 四、 文言文阅读 (共1题；共9分)12. （9分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 甲庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日。（范仲淹岳阳楼记）乙环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修醉翁亭记）（1）下列划线词语意思相同的一项（ ） A . 往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境B . 春和景明 四时之景不同C . 去国怀乡 触目伤怀D . 或异二者之为 神情异常（2）甲文中的“进”是指_，“退”是指_。 （3）唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与甲文第二段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的什么特点。 （4）乙文第一段衍生出一个现在常常使用的成语是：_。 （5）范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”；有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐？淡谈你的观点和理由。 五、 综合性学习 (共1题；共5分)13. （5分）请仔细欣赏下面这幅山水画，然后根据画中的意境，从学过的古诗词中找一两句或自己拟写一副对联，表达你的赞叹。（提示：句中应含有“山”和“水”） 六、 现代文阅读 (共1题；共15分)14. （15分）阅读下文，完成小题田野上的白发刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！（1）简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（2）母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（3）结合语境，对下列句子作简要赏析。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。（4）本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。七、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）从下面两个题目中任选一愿，按要求写篇文章。 题目一：“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时重握手”“和美好时光推手”“和每一棵树握手”“一切从握手开始”相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。请以“握手”为题，写一篇文章。题目二：著名作家亨利戴维梭罗在他的书中写道：“我不相信/没有种子/植物也能发芽/我心中有对种子的信仰/让我相信你有一颗种子/我等待着奇迹。”上面的材料给了你怎样的感受？引起你怎样的思考？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。要求：不少于600字；文体（诗歌除外）不限；不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)10-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、四、 文言文阅读 (共1题；共9分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 综合性学习 (共1题；共5分)13-1、六、 现代文阅读 (共1题；共15分)14-1、14-2、14-3、14-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、