人教版2019-2020学年八年级上学期语文9月月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年八年级上学期语文9月月考试卷C卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 披簑戴笠 拙拙逼人 淅淅沥沥 毫不掩饰B . 喜出望外 小心冀冀 各得其所 勇敢慈怜C . 美不胜收 人迹罕至 人声鼎沸 知识渊搏D . 呼朋引伴 混为一谈 疲倦不堪 絮絮叨叨2. （2分）下列句子加下划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ， 药品市场非整顿不可。B . 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。C . 时间都去哪儿了感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。D . 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。3. （2分）下列各项选项中，语言表述有错误的一项是（ ）A . 2012年10月11日，莫言因其作品“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖。B . 江海高速建成通车，使得市民去往泰州海安和苏中江都机场大大缩短了时间，出行更加方便快捷。C . 芦山地震后，为了避免生命交通线的堵塞，公安部门决定实行芦山地区暂时交通管制。D . 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。4. （2分）下列关于文学名著西游记表述有误的一项是（ ） A . 沙悟净原是天上的卷帘大将，因打破了王母娘娘的琉璃盏，被罚下界，每七日便受百余下飞剑穿心之苦，直到唐僧到来才脱离了苦海。B . 小说通过写师徒四人历尽千难万险，最终到达西天取得真经的故事，曲折地反映了当时社会的矛盾，表现了人民惩善扬恶的愿望。C . 唐僧善良、懦弱。明知西天取经之路“只怕有去无回，难保性命”，依然执着地勇往直前，可见他信仰坚定，不畏艰险。D . 西游记的作者罗贯中运用丰富的想象、奇特的夸张手法，成功地描绘了一个神奇而又充满生活气息的神话世界。二、 字词书写 (共1题；共1分)5. （1分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字 zh_立旷野，苍qing_弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yn_含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，gn_古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。三、 句子默写 (共1题；共4分)6. （4分）古诗文默写。 （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一芳。B . 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！C . 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。D . 土地平旷，屋舍俨然，有美池、良田、桑竹之属。E . 知不足，然后能自反也 ；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。F . 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（2）根据课本，补写出下列诗句中的空缺部分。 窈窕淑女，_。（关雎）挥手自兹去，_。（李白送友人）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。（北冥有鱼）_，风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院）（3）在横线上填入最恰当的古诗名句。（4分，说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。） 古代诗歌中讲究色彩的运用，如李贺雁太门守行中的“塞上燕脂凝夜紫”，木兰诗中的“当户理红妆”，白居易卖炭翁中的“_，_”，杜甫茅屋为秋风所破歌中的“_，_”等。从这些句子不难看出，“诗中有画”主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。四、 名著阅读 (共1题；共2分)7. （2分）保罗柯艾略的经典寓言式小说牧羊少年奇幻之旅讲述了_（人物）追寻宝藏的奇幻冒险故事；乔斯坦贾德的哲学启蒙读物_讲述一个充满好奇心又活力十足的女孩学习哲学知识的经过。这两部经典将打开你从未想像过的世界。五、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）A学校八年级（1）班开展了主题为“从中外有关狼的成语、谚语中探讨人们对狼的态度和认识”的综合性学习活动，同学们搜集到以下资料： Set the wolf to keep the sheep（叫狼看守羊；引狼入室）。Dont trust a goat with the kitchen-garden，or a wolf with sheepfold（不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈；监守自盗）。A wolf in sheeps clothing（披着羊皮的狼）。To wolf down ones food（像狼一样吃东西；狼吞虎咽）。（1）请你再写出四个除资料中出现之外的含“狼”字的成语或谚语。 （2）根据A学校八年级（1）班同学搜集到的资料，结合你第（1）题所写的成语、谚语，请你总结一下中外有关狼的成语、谚语中反映出的人们对狼的态度和认识。 （3）调动你的知识储备，写一段话为狼辩解。 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)9. （20分）阅读下文，回答问题。 一棵小白杨朱金平“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆”一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的小白杨，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息还是部队锻炼人、出息人啊！”离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，小白杨优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆”（摘编自2017年5月10日人民日报）（1）下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ） A . 王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B . 王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C . 文章材料安排详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略写。D . 受到小白杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小白杨。（2）王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。 （3）阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 “一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，划线词有什么作用？请简要说明。“考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，划线词的含义是什么？请简要概括。（4）文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。 （5）文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。 10. （17分）阅读下面文章，完成各题。两角钱有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子 ， 好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（1）用自己的话简要概括文章的主要内容。（2）试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中一种)，对文中画线句子进行具体分析。（3）结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（4）“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么?（5）文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。七、 文言文阅读 (共1题；共18分)11. （18分）文言文阅读，回答下列小题。 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！周敦颐爱莲说（1）解释下列加下划线字。 惟吾德馨 _无案牍之劳形 _可爱者甚蕃 _濯清涟而不妖 _（2）翻译下面句子。 可远观而不可亵玩焉。无案牍之劳形。（3）简要分析（乙）文菊、牡丹、莲的象征手法以及衬托手法。 （4）（甲）文与（乙）在写法上有什么相同之处？ 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)12. （5分）阅读诗歌，回答问题 野望翁卷一天秋色冷晴湾 ， 无数峰峦远近间。闲上山来看野水 ， 忽于水底见青山。【注】一天：指满天。晴湾：太阳照耀的水边。野水：郊外的水。（1）下列对诗的内容理解有误的一项是（ ） A . “一天秋色冷晴湾”，写满天秋色给晴天的水湾带来了丝丝寒意。B . “无数峰峦远近间”，远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。C . 一二两句，一句写水，绿水平铺，难以尽收眼底；一句写山，青山林立，看得很清楚尽兴。D . 后两句写诗人乘闲登上山顶，向下俯视山下的秋水，结果没看到水，看到的仍是山。（2）下面对诗的赏析不正确的一项是（ ） A . “一天秋色”，使人联想到萧瑟的秋风、清澈的湖水、飘坠的黄叶，甚至想到昨天刚停的绵绵秋雨，今天放晴的淡淡秋日诗人给读者留下了广阔的想象空间。B . “无数峰峦远近间”，在满天秋色中，放眼看山，大有感叹风景佳丽的意味，表现了作者陶醉山水的 旨趣。C . “忽于水底见青山”，这一漫不经心的描写，是人人碰到过的事实，平时谁也不注意，却被诗人捕捉 住，写入诗中，显得是那么有趣味。D . 这首诗华丽蕴藉、一波三折，寥寥数笔，给人以很大的艺术享受。九、 作文 (共1题；共1分)13. （1分）请从以下两题中任选一题，按要求写一篇作文。（1）游历山川，你会领略大自然的神奇与壮美；置身书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会感受人间真情在人生的旅途上，处处都有值得你学习欣赏之处。请以“我欣赏”为题写一篇作文。（2）人生，是一次漫长的旅行，每一个驿站都会留下自己的脚印，或弯或直，或深或浅。朋友啊，想想看，在人生旅途上，该留下怎样的串串脚印。俗话说“身后是脚印，前方是太阳”,你不必顾盼，只需奋力前行。请以“留下美好的脚印”为题写一篇文章。要求：500字以上；若选第一个题目，请先将标题补充完整；文体不限（诗歌除外）；书写工整，文中不可出现真实的校名、班名和人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)5-1、三、 句子默写 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、四、 名著阅读 (共1题；共2分)7-1、五、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、六、 现代文阅读 (共2题；共37分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 文言文阅读 (共1题；共18分)11-1、11-2、11-3、11-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)12-1、12-2、九、 作文 (共1题；共1分)13-1、