人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共3题；共28分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 你们qi y_得很！这椅子给我坐的？一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xun x_起来了。一个物种在新的环境中必然遵循w jng tin z_的法则。我hung rn d w_似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。2. （10分）用课文原句填空。 （1）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律 长征） （2）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀） （3）当窗理云鬓，_。（木兰诗） （4）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （5）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （6）_，寡人反取病焉。（晏子使楚） （7）王勃送杜少府之任蜀川中“_，_”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 （8）杜甫望岳中“_，_”两句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出了诗人的心胸气魄。 3. （14分）名著阅读。 （1）“白龙马，蹄朝西”这句歌词中的白龙马是西游记中的角色，它原本是雄霸一方的_之子，经过一番波折后，驮着_翻越千山万水，来到西天，修成正果。格利弗游记中主人公曾被放逐到_，这儿马是该国有理性的居民和统治者，而人形动物_则是邪恶肮脏的东西，它是马所役使的畜生。 （2）在格列佛游记中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？ （3）作家莫言说：“好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己。”参照示例，请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话。示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。所以，我要学会谦虚，学会感恩。二、 阅读理解 (共4题；共54分)4. （11分）名著阅读。 （1）班级将开展傅雷家书专题阅读交流会，要求大家先阅读这本书，再以小组为单位围绕一个主题与全班同学分享交流。小语同学看到书中收录了那么多书信，不知该如何在短时间内完成阅读的任务，请你就阅读策略给她提出建议。 （2）小组同学一起阅读了以下三封书信。小语主张以“父爱如山”为主题进行交流，小文主张以“修身立志”为主题进行交流。你支持谁？请结合三封信的内容谈谈你的看法。 （第一封）（第二封）（第三封）孩子：我忙得很，只能和你谈几桩重要的事。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾： 二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。爸爸八月十六日晚亲爱的孩子：音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，江声浩荡钟声复起，天已黎明，中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的 新中国的钟声，响遍世界， 响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！爸爸一月二十六日亲爱的孩子：斯卡拉蒂的时代，文艺复兴在绘画与文学园地中的花朵已经开放完毕，开始转到音乐；人的思想感情正要求在另一种艺术中发泄，要求更直接刺激感官，比较更缥缈更自由的一种艺术，就是音乐，来满足它们的需要。所以当时的音乐作品特别有朝气，特别清新，正如文艺复兴前期绘画中的波提切利，而且音乐规律还不像十八世纪末叶严格，有才能的作家容易发挥性灵。 写到这里，我想你应该常去大英博物馆，那儿的艺术宝藏可说一辈子也享受不尽。爸爸八月九日（3）小组讨论时，小文认为傅雷过于推崇西方文化了，小语却不这么看。请你结合三封信的内容并联系整本书，帮小语补出理由。 小语：小文的看法太片面了，我认为，傅雷追求的是中国传统文化和西方文化的融合，你看：_。5. （20分）阅读下面的文字，回答问题。 永远的酸菜邱立新在我的家乡东北，秋天也算是个多雨的季节。几场秋雨过后，天气转凉，田野被描摹成一幅斑驳的水墨画。这时，人们开始把精神抖擞、碧绿可人的大白菜一棵棵砍倒，放在场院、房檐儿下晾晒，一是为了去除水分有利于冬天存储，二是为了渍酸菜用。a 渍酸菜要选择在秋收之后、上冻之前的时候。渍菜前先把晾在场院里的白挑选一遍，主要是选出大个头，菜心圆满结实的白菜，然后把菜头向内，菜帮向外，垒成宝塔一样的小垛做第二步晾晒。目的是进一步除去这些白菜的水分，增强其柔韧程度，又不至于使它们因晒得太蔫而发霉黄叶。到渍酸菜那天，先拾掇白菜，掰掉外面的老帮子、老叶子，切掉底部凸起的长根，收拾成利利索索、干干净净待嫁新娘的模样备好。接着，女人抱一捆高粱秆，摘去秆儿上的叶，放在园子里作为晾白菜的帘子。男人则把院里放了一夏天的大缸旋进屋，里里外外冲刷干净，再用热水烫两遍，目的是彻底洗去油渍。大缸烫干净后，需在缸底撒上几把大粒盐，旋到屋里通风干燥的地方备用。这样一切准备妥当后，大锅里烧好滚开的沸水，把拾掇好的大白菜逐个放到开水锅里烫一下再由孩子们抱到外边高粱秆帘子上晾，晾一两个小时，等菜晾凉了，再抱回来一棵棵码到缸里。码菜也讲究技巧，要一棵棵，一层层码成圆圈码一层白菜，撒一层盐。盐不能撒多，撒多了酸菜会苦会咸，也不能撒少，撒少了渍出来的酸味道淡，还容易腐烂。菜与菜之间码满码实后，再在最上面的白菜上压一块干净的大石头，压住白菜，然后往缸里加水。小时候，我母亲手很巧，能把白菜叶儿贴成一朵好看的菊花，当成盖子贴在缸上密不透风。渍酸菜时，屋里的温度最好保持在10左右。大约一个月后，屋里就会弥散出诱人的酸味，缸上贴的菜叶也已经枯干萎缩，掀开一角，只见里边的白菜叶变黄了，这样酸菜就渍好了，可以吃了。b 天寒地冻，北风呼啸的大雪天，守着一盆热腾腾的酸菜炖肉，端上一碗高粱米饭，吃得满头冒汗，那是一件又幸福又满足的事儿。尤其是进了腊月门儿，大柴灶炖上一大锅白肉酸菜，就咕嘟嘟炖好了一道丰盛的大菜。肉是肥肉多，因为酸菜吸油，这样炖出来的酸菜口味儿纯正，不柴不艮，香气扑鼻，馋得人直流口水。炕上放一张炕桌，端上一盆酸菜白肉血肠，父辈们烫一壶家酿酒，孩子们也把碗里的粘豆包撒上白糖一家人围坐在一起，收拾起一年的辛苦劳累，在笑语声中谈着家事、农事。在那清汤寡水的年月里，这一盆热气腾腾的酸菜白肉血肠，就将“幸福美满”诠释得明明白白。c 酸菜还可以剁碎了包饺子，它是年三十儿晚上必登场的客。那时候，为了吃上一碗热腾腾的酸菜馅儿饺子，我们兴高采烈地给父母打下手：揉面团，摆饺子，烧开水，就是想饺子早点出锅，大快朵颐。但每年第一盘饺子出锅后，母亲是不许我们吃的，她会亲自端给邻居李奶奶。记忆中李奶奶家只有她一个人，所以我家每次吃好东西，改善食，母亲总忘不了先给李奶奶送去，当然过年时更不会例外。d 如今盼年，盼酸菜馅儿饺子的温暖岁月已渐渐远了游子离家，想家，连带着想腌酸菜，包饺子的日子。酸酸的味道，炊烟的味道，也就是乡愁的味道吧。（选自思维与智慧上半月2019年7期）（1）把下面的句子还原到原文中，恰当的位置是（ ） 吃酸菜不仅是享受美食，还能享受家庭温暖。在艰苦年代里，能使简单清贫的岁月过得有滋有味。A . a处B . b处C . c处D . d处（2）仔细阅读段，把腌制酸菜的过程补充完整。 挑菜_收拾菜_晾菜_渍菜（3）根据要求做题。 我母亲手很巧，能把白菜叶儿贴成一朵好看的菊花，当成盖子贴在缸上密不透风。（从修辞的角度赏析句子）我们兴高采烈地给父母打下手：揉面团，摆饺子，烧开水，就是想饺子早点出锅，大快朵颐。（理解划线词的含义）（4）文章主要写了渍酸菜和吃酸菜两部分内容，哪部分更详细?为什么? （5）联系全文，说一说结尾段“温暖岁月”中的“温暖”有哪几方面的内涵。 6. （12分）阅读下面的诗歌，回答问题。 水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眼。不应有恨，何事长向别时围？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。（1）“丙辰中秋”交代了写词的_，“大醉”“兼怀子由”交代了_。 （2）“起舞弄清影”中“弄”字用得好，好在哪里？ （3）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。 7. （11分）阅读下面两则文言文，完成下列小题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黑而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云文王操也。”（选自史记有改动）【注】进：继续学（新内容）。益：增加，加深。有间：过了一段时间。文王操：周文王谱写的琴曲名。（1）下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 是故学然后知不足（因此）B . 教然后知困（困难）C . 丘未得其志也（表达的志向）D . 丘得其为人（作曲的人）（2）下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 弗学，不知其善也（指代精美的菜肴）B . 孔子学琴于师襄子（向）C . 丘未得其为人也（他）D . 丘得其为人，黑而长（表示并列关系）（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。B . 乙文中孔子学琴的故事印证了“教学相长”的道理。C . 乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。D . 乙文中孔子一直不换新内容，是因为他认为学习文王操这首曲子，自己还有不足的地方。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。知不足，然后能自反也。丘已习其曲矣，未得其数也。三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）请以“自从有了你”为题目，写一篇文章。要求：源于生活，再现生活，写出真情实感； 除诗歌、剧本以外，文体可以自选；文章不要少于600字；文中不要出现（或暗示）真实的姓名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累 (共3题；共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、3-2、3-3、二、 阅读理解 (共4题；共54分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、