2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷(5).doc

2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷(5)一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。B . 他的诊所完全免费，病人每天络绎不绝，药物两个月就告罄了。C . 无论是研究自然科学，还是研究人文学科，我们都应有格物致知的精神。D . 李可染非常喜欢画牛，他一生不停地观察牛、画牛，妙手回春 ， 把牛画活了。2. （2分）下面句子的排列顺序正确的一项是（ ）出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。A . B . C . D . 3. （2分）如果你的朋友想读一部关于生态环境方面的书，你会推荐哪一部（ ） A . 呐喊B . 沙乡年鉴C . 基地D . 虞初新志二、 字词书写 (共1题；共15分)4. （15分）（2015大连）按要求完成文后各题。对联是汉语特有的文学形式。它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。（1）请运用拟人的修辞方法改写第句画线部分，使表达更生动。（2）第句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（3）第句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。三、 句子默写 (共1题；共7分)5. （7分）（2012哈尔滨）按课文原文填空。黄鹤一去不复返，_。（崔颢黄鹤楼）_ ， 江入大荒流。（李白渡荆门送别）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）_ ， 可以为师矣。（论语十则）明月几时有？_。（苏轼水调歌头）范仲淹在岳阳楼记中表达自己政治抱负的句子是：_ ， _。四、 语言表达 (共2题；共10分)6. （5分）下面这段文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。课外书不仅可以使学生获得全面的素养培养，还能使他们养成自学的习惯，激发他们主动学习的能力。但现在许多教师和家长认为，学生读课外书是浪费时间，因此也就出现了中学生手中的“课外书”近八成是考试类书籍。真正让课外书名副其实，还不断需要转变人们的思想观念。 7. （5分）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字） 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面两首诗，完成后面小题。真州绝句（清）王士祯江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。【注释】真州，即现在的江苏省仪征市；王士祯，新城（今山东省桓台县）人，清初诗坛的领袖。康熙元年，作者任扬州推官，路过真州时所见所感。（1）作者捕捉了哪些具有江村特征的景物？ （2）诗歌抒发了诗人什么样的情感？请结合全诗，谈谈你的理解。 六、 文言文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读文言文，回答问题【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】与元微之书白居易仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援 ， 白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望。【注】此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今江西九江市）时期。元微之，即唐代诗人元稹，白居易的好友。东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。墙援：篱笆墙。动弥旬日：常常满十天。（1）解释下列划线的词语。从流飘荡_负势竞上_爱不能舍_大抵若是_（2）给文中画横线的句子断句。（用“/”断2处）因 置 草 堂 前 有 乔 松 十 数 株 修 竹 千 余 竿。（3）用现代汉语写出下面句子的意思。经纶世务者，窥谷忘反。平生所好者，尽在其中。（4）【甲】【乙】两文都是情景交融的美文，但作者流露的情感有所不同，请作简要分析。 七、 现代文阅读 (共2题；共41分)10. （26分）（2015内蒙古呼和浩特）阅读下面文章，完成16 题。选段一不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（选自从百草园到三味书屋）选段二深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。（选自故乡）选段三对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。（选自济南的冬天）（1）从百草园到三味书屋与故乡这两篇文章中的“我”是同一个人吗？理由是什么？（2）有一种修辞手法叫摹绘，就是用形象生动的词语写出了人或事物的形状（摹状）、颜色（摹色）、声音（摹声）、气味（摹味）等。请你在选段一与选段二中各找到两个描写事物用摹色手法的句子，然后把它们写出来。（每个句子必须用五个字表达）（3）请结合课文，参考第15题的说明，说说“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这个句子在写作艺术上的特点，以及这样写的表达效果。（4）请写出济南的冬天作者的原名。作者认为，济南的冬天与北平的冬天有何不同，与伦敦的冬天又有何不同。（5）你学过的不少文章都运用了比喻的修辞方法。请指出下面比喻句中的本体是什么。（1）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。_（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。_（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。_（6）下面这段话中，有一处兼用了两种修辞方法，请把它写出来，_并说说表达效果。_其中“人家屋顶上全笼着一层薄烟”中的“薄烟”指的是_ 。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。11. （15分）课内经典文段阅读。最后一课(节选)都德我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝雯老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁都雯还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白、我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊”，他说，“我我”但是他咬住了，他说不下去了。他转身朝着黑板。拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“放学了，你们走吧。”（1）老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝雯等人为什么坐在教室里?_（2）为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?而“我”却“觉得他从来没有这么高大”?（3）选文的最后一段用了_和_描写，表现了韩麦尔先生_。（4）谈谈你对老师在最后一课下课时写的几个大字“法兰西万岁”的理解。八、 中国名著 (共2题；共5分)12. （2分）根据小说骆驼祥子填空。祥子最大的梦想是_。随着祥子心爱的女人_的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。13. （3分）根据红星照耀中国阅读积累，完成下面表格。纪实作品红星照耀中国阅读记录表人物事迹共同特点_他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。_他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。彭德怀他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑。九、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。成长的路上，我们总是后知后觉。有一种好，总是转个弯，然后才察觉；有一种爱，总是会延迟，过后才懂。请以“有一种爱，过后才懂”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）认真书写。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共15分)4-1、4-2、4-3、三、 句子默写 (共1题；共7分)5-1、四、 语言表达 (共2题；共10分)6-1、7-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 现代文阅读 (共2题；共41分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 中国名著 (共2题；共5分)12-1、13-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、