新人教版2020年中考语文试卷D卷 .doc

新人教版2020年中考语文试卷D卷一、 知识运用 (共6题；共12分)1. （2分）下面各组划线字注音无误的一组是（ ） A . 赫拉（h）庇护（p）妒忌（d）懦弱（nu）B . 尊重（zn）较量（ling）矗立（c）谦虚（qin）C . 戛然（g）丧钟（shng）狂妄（wng）烟囱（cng）D . 寓言（y）雕像（dio）添头（tin）俯视（f）2. （2分）（2013杭州）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 盛名 观瞻 转弯抹角 人情练达B . 招徕 辐射 中流底柱 销声匿迹C . 沉缅 诀窍 风靡一时 浑身解数D . 缄默 缔造 格物所知 眼花瞭乱3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 十多年前余光中先生曾到南宁讲学，应听众要求朗诵了那首脍炙人口的乡愁。B . 在中考备考的紧张日子里，同学们依然能团结友爱，互帮互助，相敬如宾。C . 谈及我校选手在此次比赛中的竞争力，我们既不能妄自菲薄 ， 也不能盲目乐观。D . 漓江书院开启24小时营业模式，安静舒适的阅读环境让爱阅读的市民流连忘返。4. （2分）下列句子顺序正确的一项是（ ）杰克逊的丑闻与颓靡，让人看到光环背后的人性扭曲，以及盛名之下的不能承受之轻。在这个信息发达的时代，人们目睹了一个传奇人物如何一步步被打扮、被娱乐、甚至被妖魔化的整个过程。杰克逊的音乐创造力少有人可及。多年来杰克逊一直负面新闻不断，整容、官司、怪论既是商业炒作的受益者，也是受害者，杰克逊娱乐了世界，也被这个世界所娱乐。难怪有人说，杰克逊的去世，宣告这个喧哗与骚动时代的一个悲剧结束了。但杰克逊的负面新闻之多也难以胜数。A . B . C . D . 5. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ）。A . 从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。B . 要不是老师及时提醒了我，否则我准会耽误了演讲比赛。C . 水浒中塑造的人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象。D . 校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。6. （2分）下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）A . 今天做值日的是四、五两组。B . “真美啊！太湖的山水。”她由衷地赞叹。C . 请以我和爸爸为题，写一篇感情真挚的文章D . 白杨礼赞 选自见闻杂记。（文光书店1943年版）二、 文化积累 (共1题；共8分)7. （8分）（2011扬州）默写。（1）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）（2）_ ， 引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）（3）身无彩凤双飞翼，_。（李商隐无题）（4）_ ， 吹尽狂沙始到金。（刘禹锡浪淘沙）（5）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲）（6）_ ， 不悱不发。（论语）（7）_ ， 行成于思毁于随。（韩愈进学解）（8）自强不息的人即使到了老年，也会用“_ ， _；烈士暮年，壮心不已”来激励自己。（用曹操步出夏门行中的名句填写。）三、 诗文阅读 (共5题；共93分)8. （12分）阅读下文，回答问题他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。一天夜间，曹先生由东城回来得晚一点。敞平的路，没有什么人，微微的凉风；静静的互土。他跑上了劲来。许多日子心中的憋闷，暂时忘记了，听着自己的脚步，和车弓子的轻响，他忘了一切。他的脚似乎是两个弹黄，几乎是微一着地便弹起来，后面的车轮已经转得看不出条来，皮轮仿佛己经离开了地，连人带车都像被阵急风吹起来了似的。已离北长街不远，马路的北半，被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚想收步，脚已碰到一些高起来的东西。脚到，车轮也到了。祥子栽了出去。咯喳，车把折了。“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来。祥子没出一声，就地爬起。曹先生也轻快的坐起来。“怎么了？”祥子摸着了已断的一截车把：“没折多少，先生还坐上，能拉！”说着，他一把将车从石头中拉出来。“坐上，先生！”曹先生不想再坐，可是听出祥子的话带着哭音，他只好上去了。放下车，他看见曹先生手上有血，急忙往院里跑，想去和太太要药。“祥子，”曹先生的手己裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”“快洗洗吧，我怕！”曹太太只说了这么一句。祥子的心中很乱，末了听到太太说怕血，似乎找到了一件可以安慰她的事：把脸盆搬出来，在书房门口洗了脸。（1）文中提及“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，请联系全文谈谈祥子的“志愿”是什么？ （2）祥子辞去杨宅到曹宅干包月的原因是什么？ （3）联系上下文，说说第段中划线句子有什么作用？ 9. （22分）文学作品阅读，完成各题。旷野灯红(节选)我迷路了。发觉自己迷路了，我第一个反应便是惊惶。惊惶之后，那夜里的声响便更怪异、更刺耳，且纷繁杂沓。于是，脚跟踩不踏实，趔趄不止，跌倒趴下便是自然的事。很想躺下去，但又忍不得夜幕里这一种莫名的屈辱，便带着浑身的创痛，朝无边的幽暗跌撞而去。“路总有走到头的时候。”我心里说。但路愈走愈陡了，树木也愈来愈稀疏。凭着爬山的经验，我知道已攀上了相当的高度，不能再贸然走下去了，否则弄不好会跌到深渊里，做一无谓的少年鬼。站在那里，我很想走下去，却不能再走下去，那是一种什么样的人生境界呢?是一种绝望的心境吧!泪，无声地落下来。但在泪眼的一片模糊中，我却发现右前方有一线隐约的微光，泪竟倏地止住了。揉一揉眼再看，那一线微光依然时隐时现。抽紧的那颗心便松开一道缝。我朝着那个方向摸索而去，心中再无一丝犹豫。爬了一段坡以后，那线光便成了清晰的一团一可以确认，那是一扇不眠的窗。心霍地释然了，这时，光明是驱赶绝望唯一的鞭子。到了跟前，是一座孤零零的小屋。敲一敲门，门竟悄然自开。灯下，一个满头白发的老婆婆安详地躺在床上。她的眼皮动了两下，分明已知道夜客到来，却不说话。“婆婆，我迷路了。”我告诉她。“哦。”她只欠了欠身， “坐吧，我眼睛不好，看不见你。”我愣了一下，依旧站着。“孩子，你要去哪儿呢?”她有气无力地问。我报了我要去的那个村子。她长长地“哦”了一声，坐起身来，说： “到底是个孩子啊，应该爬西边那座山，却爬到东边来了。白天，在日头下，也要爬半晌呢。”在灯光下，虽然知道自己走了好长好长的冤枉路，我却没有一丝惋惜，竞“咯咯”笑起来。我此时的感觉很奇异，似从娘怀里走散的孩子，又回到娘怀里一样，失散的痛苦已全然忘却了。交谈之后，知晓这瞎眼婆婆是个五保户，山下的人白天上来转一遭，看她柴米不缺、安然无恙，便又不停留地下去了。漫漫长夜，是独属于瞎眼婆婆的。“您什么也看不见，为什么还要整夜点灯呢?”“为什么?灯亮着，野兽不敢来，夜盗不敢来，灯是瞎子的眼哩。”“瞎子的眼?”我惊叫道。那一夜，我住在了她那里。我有时想，在那漫长而孤寂的长夜，瞎眼婆婆与灯独对，真的是为自己再长一只眼吗?这是一个真实的故事。旷野中，一盏点亮的灯对人是多么重要啊它是生命存在的证明。(摘自读者，有删改)（1）从“发觉自己迷路了”到看到“一扇不眠的窗”，我的心情经过了怎样的变化过程?请依次写出来。_忍不得屈辱_释然（2）请对第自然段画线句子“这时，光明是驱赶绝望唯一的鞭子”加以赏析。（3）第自然段的“她的眼皮动了两下，分明已知道夜客到来，却不说话。”这句话是什么描写?有什么作用?（4）对于老婆婆点灯的目的，作者提出“真的是为自己再长一只眼吗”的疑问，对此你有什么看法?（5）结合选文，请说说选文第自然段有什么表达作用。10. （20分）阅读短文，回答问题。美哉，书卷气（节选）我喜欢孩子身上有几分书卷气，方不至于势利庸俗，金玉其外，败絮其中。其实，读书是认识自我并优化人生的一种重要手段。大学者熊十力说他读儒林外史会全身冒汗，他发现许多丑恶的东西还在自己生命的深层起作用。王冶秋先生十四遍读阿Q正传，他的体会是：“第一次读它，我们会笑得肚子疼，接着鄙弃其人，之后鄙弃化为同情，同情上升为深思；再读，阿Q向自己扑来；到后来，才觉得他是一个镜头，也许是报警器。”而我们读书常常是浅尝辄止 ， 满足于一孔之见，很少深入挖掘，摄取营养。关于读书，爱默生如是说：“要让书成为自己的注解，而不要做一颗绕书本旋转的卫星，不要做思想的鹦鹉。”有的名著年轻时读过，得要重读，用大半生的阅历去读，用睿智和从容去读，直到读出人生况味（景况和情况），读出真知灼见，这不正是对人生旅途的扩展与丰富？读书可以随缘。我非常喜爱莎剧，却不能欣赏莎翁的十四行诗集，使我着迷的是白朗宁夫人的抒情十四行，那美丽的内慧，那跳荡的爱的火焰，实在让人心醉。再说，我对音乐是门外汉，偶然在读书上读到辛丰年的谈音乐的大作，可谓“声情并茂”，以后读一篇爱一篇，结下难解之缘。永玉三记之三的芥末居杂记是画册，在书摊上匆匆翻看，而难以割爱，于是买下一本，置诸案头，生平琐屑，以此为乐。女诗人崇德格朗言辞恳切：人啊，别积累使你们沦为乞丐的财富；给你们的孩子以推开天堂之门的力量吧。听说，巴黎人走路头抬得高高的，因为他们后面立着卢浮宫（法国最大的博物馆）。（1）根据文段意思解释“浅尝辄止”的含义。 （2）怎样理解爱默生说的“要让书成为自己的注解，而不要做一颗绕书本旋转的卫星，不要做思想的鹦鹉”这句话？ （3）“听说，巴黎人走路头抬得高高的，因为他们后面立着卢浮宫（法国最大的博物馆）”有什么深刻含义？ （4）请你分别概括第自然段的要点。 （5）结合你自己的读书生活，运用所学过的修辞知识，写一个有关书的富有哲理的句子。 11. （15分） 沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）下列诗句中朗读停顿有误的一项是（ ）A . 须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。B . 江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。C . 欲/与天公/试比高。D . 俱往矣，数/风流人物，还看今朝。（2）下列语句没有运用修辞手法的一句是（ ）A . 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。B . 山舞银蛇，原驰蜡象。C . 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D . 俱往矣，数风流人物，还看今朝。（3）下列句中划线的词，使用正确的一项是（ ）A . 这篇文章最突出的特点是语言富有文采B . 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹 ， 风景异常美好。C . 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄 ， 事事顺心如意。D . 他的作文写得很风骚 ， 特别是在遣词造句方面堪称一绝（4）下面各句中，揭示文章主旨的一项是（ ）A . 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。B . 俱往矣，数风流人物，还看今朝。C . 北国风光，千里冰封，万里雪飘D . 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（5）结合语境，指出下列有误的一项是（ ）A . 俱往矣，数风流人物 ， 还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）B . 长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）C . 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D . 不言而喻 ， 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）12. （24分）阅读下面的文言文，完成后面小题。 【甲】诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（节选自出师表）【乙】宪宗知权文公甚真。后权长孺知盐铁福建院 ， 赃污盈积，有司以具狱奏。上曰：“必致极法。”崔相群救之云：“是德舆族子。”上曰：“德舆必不合有子弟犯赃，若德舆在，自犯赃，朕且不赦，况其宗从也？”（选自唐代赵璘因话录）【注】宪宗：唐宪宗。知：交好。权文公：权德舆，由谏官累升至礼部尚书，后人称文公。权长孺：权德舆本家侄子。知：执掌。具狱：用来定罪的全部案卷。崔相群：朝廷命官。宗从：同宗的下辈人。（1）解释下面句子中划线词语的意思。 诚宜开张圣听_以昭陛下平明之理_（2）用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。 妄自菲薄，引喻失义。陟罚臧否，不宜异同。（3）文段【甲】分别从哪两个方面劝勉后主的？为什么要两次用“宜”与“不宜”？ （4）文段【乙】告诉我们一个什么道理？文段【甲】中哪一句也是说的这个道理？ 四、 综合性学习 (共1题；共11分)13. （11分）流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。 （1）（我“走”我策划）为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。（本专题中已设计的活动除外）项目一：探寻母亲河源头项目二：调查汉江水资源现状项目三：_（2）（我“走”我发现）在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。材料一：西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。材料二：汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。（3）（我“走”我抒怀）顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题，完成句子，抒发对汉江的赞美之情。汉江是美的，美在其山，_；美在其_，_汉江之美令我陶醉！（4）（我“走”我参与）活动结束后，班级根据襄阳市近期颁布的襄阳市汉江流域水环境保护条例，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。请你仿照示例设计一条。（格式大体一致，字数不限）示例：拒绝抛洒，净化汉江。五、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）任选一题作答（一）半命题作文：_伴我成长要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，不要出现真实的人名、校名、地名。（二）历练对人生是何等的重要。有的人身心承受住了“凤凰涅槃”般的历练，他便走向了成功；有的人无法承受，便败下阵来；而更多的人，承受住了一时的历练，也获得了一点成功，但此后便躺到了舒服的安乐窝里一劳永逸，就此沉沦下去。生命的高度是由历练打造的，只有历练不止，我们生命的殿堂才能永远金碧辉煌！要求：请根据以上材料或叙写经历、见闻，或谈谈自己的感悟，自拟题目，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，不要出现真实的人名、校名、地名。第 15 页 共 15 页参考答案一、 知识运用 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文化积累 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、三、 诗文阅读 (共5题；共93分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 综合性学习 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 写作 (共1题；共5分)14-1、