人教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷.doc

人教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面划线的词语使用不正确的一项是（ ） A . 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴 ， 往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。B . 墙边一排一排的板凳上，坐着些粉白黛绿、花枝招展的妇女。C . 哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。D . 母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 为了避免校车事故不再发生，各级部门要切实加强校车的监管。B . 我们不仅要加强学生的思想教育，更要加强学生的文化水平的提高。C . H7N9流感能不能得到有效控制，取决于我们所采取的措施是否有力得当。D . 今年我省的旱情严重，出乎了人们的意料之外。二、 句子默写 (共1题；共9分)3. （9分）补写下列名篇名句的空缺部分。诗词默写填空。 （1）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行） （2）庭中有奇树，_。（庭中有奇树） （3）龟虽寿中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：_，_。 （4）赠从弟其二中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：_？_。 （5）_，志在千里。_，壮心不已。（曹操龟虽寿） （6）风声一何盛，_！（刘桢赠从弟其二） 三、 字词书写 (共1题；共8分)4. （8分）分辨这些形近字组词。娇_矫_骄_侨_狭_挟_侠_峡_四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）仿照画线句子，在横线上续写句子。滔滔铁流，如春天大河开融，如熔炉钢水倾泻 ， _，如黄河壶口瀑布夺路而下，如钱塘大潮滚滚而来 ， _。五、 文言文阅读 (共2题；共27分)6. （15分）阅读下文，回答相关问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）解释下列句中加线的词。佁然不动其岸势犬牙差互以其境过清潭中鱼可百许头 （2）翻译下列句子。凄神寒骨，悄怆幽邃。斗折蛇行，明灭可见。（3）选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。7. （12分）阅读文言文，回答问题桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一组是（ ）A . 处处志之。 寻向所志。B . 忘路之远近。 有良田美池桑竹之属。C . 其中往来种作。 太守即遣人随其往。D . 遂迷，不复得路。 遂与外人间隔。（2）用现代汉语写出下面句子的意思。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想。六、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。深信黄山天下奇很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。”（1）通读全文后，分别说说第段的两句话在文中起到什么作用？（2）第、段的内容分别与第段的哪些短语相对应？第段内容与“ ”相对应。第段内容与“ ”相对应。第段内容与“ ”相对应。（3）第段中画线句子运用了 的修辞手法，表现出黄山云海 的特点。（4）明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。简单说说这两句赞语的含义。9. （15分）阅读下面的文章，完成后面小题。一位名叫“新华”的“红颜知己”2011年7月4日，一个名叫“新华”的“红颜”同上百万个同胞姊妹一起，刚刚诞生，便占据了书店最显眼的位置。这个姑娘就是以红色封面亮相的第11版新华字典。自1953年起，这个小小的字典家族就在当代史上影响着数亿中国人，从初版首印至今，新华字典的总发行量逾45亿册。2011年夏天，时尚的帽子被史无前例地戴在了“新华”姑娘的头上。人们发现，这个平常总是一脸严肃的女孩儿，居然能讲出不少潮语。她将“学历门”的“门”解释为“事件，多指负面的事件”。像大多数年轻人一样，她喜欢在电视里看“服装秀”，偶尔会“晒工资”，也会关注“房奴”和“车奴”。事实上，半个多世纪以来，新华字典始终以各种方式影响着中国人。作为新中国成立后出版的第一本字典，它并不只是要引领时尚语言的潮流，更要普及科学常识于大众。新华字典1965年版和1971年版中，“鹅”被解释为“一种家禽，比鸭子大，颈长，脚有蹼，雄的头部有黄色突起”。后来，一名读者写信向编辑抱怨，由于不知道如何分辨鹅的性别，他在杀鹅前特意查了新华字典，于是将“头部有黄色突起”的鹅杀掉。没想到，这只倒霉的鹅居然腹中有卵 。因此，编辑才发现不管雌鹅还是雄鹅，头部都有突起，只是雄鹅突起较大。这一错误在1979年版中得以修正。一个字的新义项想要进入“新华”的世界里，需要经过一段相当漫长的考察期。早在10版出版前，修订第11版的主持人之一的中国社科院语言研究所词典编辑室程荣就注意到了“秀”作为“表演、展示”的新含义，因为担心这些流行词不够稳定，当时她并没有贸然进行修改。直到8年后，“作秀”才算通过考察，正式进入新华字典。眼下，已经71岁的词典室前主任韩敬体像年轻人一样熟悉“神马”和“有木有”。但学者们认为，这两个词其实都是年轻人为了图新鲜而使用的错别字，无助于指导语言的规范，所以眼下并不会被收入字典。但人们注意到，“晒”和“奴”等字的新义并没有出现太久，却已经登堂入室。就连常用的“beybey”也真正走进了汉语世界，“拜拜”有了二声读音。“不管这个音译词合理不合理，但是它太常见了。”韩敬体笑着说。有媒体人甚至发出这样的感叹：“无论从发行量、普及量、影响程度还是读者的忠诚度来看，它对中国人的意义都类似于圣经之于基督徒。”（1）文章以“一位名叫新华的红颜知己”为题，有什么好处？（2）第段主要运用了哪种说明方法？请简要分析其表达作用。（3）请简要分析第段中划线词语“相当”的表达作用。一个字的新义项想要进入“新华”的世界里，需要经过一段相当漫长的考察期。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）写作。请以“改变了我”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整，然后作文。除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭，不得套作。八、 中国名著 (共1题；共4分)11. （4分）（2013怀化）名著阅读格利佛游记讲述了格列佛的流落经历。他第一次出游，发现小人国利物浦特党派之争以_来划分阵营，他第二次出游，来到_。造物者/倘若在永久的生命中，/只容一次极乐的应许，我要至诚地求着：/“我在母亲怀里，/母亲在小舟里，/小舟在月明的大海里。”这首诗的作者是_。小诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对_的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，给人以无穷的回味和启迪。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、三、 字词书写 (共1题；共8分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共27分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共2题；共35分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 中国名著 (共1题；共4分)11-1、