2019-2020学年七年级下学期第二次月考语文试题.doc

2019-2020学年七年级下学期第二次月考语文试题一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列加横线字注音全对的一项是（ ） A . 静谧（m） 炽热（zh） 田圃（p） 高耸入云（sng）B . 寂静（j） 林荫（yn） 沉浸（qn） 惟余莽莽（mng）C . 禁锢（g） 襁褓（qing） 风骚（sho） 润如油膏（rn）D . 妖娆（ro） 喧嚷（rng） 滞留（zh） 成吉思汗（hn）2. （2分）下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 时光匆匆而逝，随着年龄的增长、世事的变迁，他对家乡的思念与日俱增。B . 他一向不太理会那些道听途说的言论，认为相信它们不过是自寻烦恼而已。C . 日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。D . 一台惟妙惟肖的“草原之夜”音乐会带领人们畅游了魅力无穷的音乐长廊。3. （2分）下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）A . 今天做值日的是四、五两组。B . “真美啊！太湖的山水。”她由衷地赞叹。C . 请以我和爸爸为题，写一篇感情真挚的文章D . 白杨礼赞 选自见闻杂记。（文光书店1943年版）4. （2分）下面句子中，表述没有错误的一句是（ ）A . 2012年4月2日，连云港市民航开通了直飞西安的航班。这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。B . 母亲节,她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备以此作为礼物，给母亲一份惊喜。C . 4月22日,中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了“全国地热(温泉)尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”,以期解决当前我国地热水位快速下降的问题。D . 伴随3D版泰坦尼克号在全国公映,让国民在享受视觉盛宴、重温美好剧情的同时也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。5. （2分）下列表述有误的一项是（ ）A . 主持编纂资治通鉴的司马光、渔家傲秋思的作者范仲淹都是北宋人。B . “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。C . “敬畏生命”“包罗万象”“鼎力相助”“不见天日”这几个短语的结构相同。D . “昨日偶逢令尊，见他老人家鹤发童颜，精神矍铄，好生令人羡慕。”这句话用语得体。6. （2分）下列对文学作品的理解与概括，错误的一项是（ ）A . 呼兰河传中我经常跟祖父学诗，祖父教我的有千家诗，并没有课本，全凭口头传诵。B . 贝多芬传是罗曼罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。C . 孕育孙悟空的仙石高三丈六尺五寸，象征着周天三百六十五度；其二丈四尺围圆则象征着我国农历中的二十四节气。D . 鲁滨逊热爱航海，他瞒着父亲出海。第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他幸好被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。可是他不安于现状，第二次又出海，到非洲贩卖奴隶。7. （2分）（2013沈阳）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，_。_。_ ， _。直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）（2017嘉兴）古诗文名句默写。经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南唐诗人冯延巳的“_，_”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“_，_经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，论语中孔子的语录“_，_”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“_，_会令我们重新振作。四、 综合性学习 (共1题；共17分)10. （17分）阅读下面材料，回答问题。【材料一】某学校对社会用字开展了一项调查活动，调查结束后，同学们总结了几条不规范字形成的原因：一，商家为推销产品，吸引更多顾客，广告商们利用谐音字做广告；二，平时，为了节省时间，书写方便，人们用了不规范简化字；三，书写者不知道这个字本该怎么写；四，写完之后没有仔细校对，造成错别字。【材料二】下面是“您在哪些地方注意到用字不规范现象”这个问题调查结果的统计表：选项小计比例书刊报纸17 34%网络42 84%电影、电视、戏剧等屏幕、音像制品用字30 60%商品包装14 28%其他8 16%【材料三】市社会用字管理规定（节录）：第九条：一般书写行款，必须左起横行，确需竖行的，必须由右至左。汉字与汉语拼音并用，必须横行，不得单独使用汉语拼音。第十一条：凡不符合本规定的社会用字，各文字使用单位或个人应在本规定颁发之日起30日内自行改正。对在限期内确定难以改正的，经市、区、县级市语言文字工作委员会会同有关部门批准，可暂在一旁挂上书写规范的字牌，但在用字载体维修或更换时，应予以改正。第十二条：对违反本规定的社会用字单位和个人，由市、区、县级市社会用字综合管理部门依权限责令其限期改正；逾期不改正的按每字每日50元处以罚款，直至改正。第十三条：违反本规定第九条，不按要求书写的给予批评、教育，直至改正。（1）有人把“停车场”写成了“仃车场”，根据材料一简要分析一下用错字的原因。 （2）根据材料二，你能得出什么结论？ （3）根据材料三，下列做法正确的一项是（ ） A . 某“涮涮锅”小吃店门口的招牌上仅写着“shun”。B . 某安装公司有两个挂牌，其中一个写着“按装公司”，旁边另一个写着“安装公司”，据其经理说，这是有关部门批准的。C . 某县社会用字综合管理部门责令某商家改正其产品说明书上的错别字，该商家超出规定的期限15天才改正，管理部门对其罚款500元。D . 某商家在用字管理部门的劝说下，仍拒不改正其广告牌上的错字，当地管理部门用强制手段拆除了广告牌。（4）如果你是某地社会用字管理部门的工作人员，在发现某理发店的招牌上写着“里发”时，你会如何劝说他改正？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面诗歌，回答问题。绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（1）“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。（2）作者在诗中表达了一种什么样的情怀？六、 现代文阅读 (共2题；共42分)12. （17分）阅读文段，回答问题 你在伞里吗白丽娜 雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸（1）请用一句话概括故事的内容。 （2）“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个_的女儿。（根据理解，填写恰当的词语） （3）第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？ （4）读了这篇选文后，谈一谈你的感受？（不少于60字） 13. （25分）阅读下文，回答问题春野的馈赠洪烛中国人食笋的历史久远。“其蔌维何，维笋及蒲。”早在诗经时代，竹笋就已成为人们餐桌上的食品。晋朝戴凯所著的竹谱一书中，曾介绍过70多个竹子品种及不同竹笋的风味。宋代德清僧人赞宁在所著的笋谱中，也记有80多中竹笋品种。有人说，竹笋不仅是一道美食，更是一种雅食。很符合文人雅士的心情与口味，松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为清高的象征。历来文人墨客多有歌咏，苏东坡有诗：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人。”诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出，白白江鱼入馔来”的诗句，道出他对竹笋风味的喜爱。南宋著名诗人陆游曾在江西品尝过，“猫头笋”，念念不忘珍品美味，写下了“色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾狸”的有名诗句。清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念不忘：“江南竹笋赶鲋鱼，烂煮春风三月初。”有经验的厨师，连煲笋之汤都舍不得倒掉，每做别的菜，就要兑一点进去，相当于味精了：“食者但知他物之鲜，而不知有所以鲜之者在也。”笋之调味，快达到魔法的境地了。连残汤剩汁都能画龙点睛，把一道新菜全“盘活”了。至于这种奇妙的笋汤(又叫笋油)的提炼办法，袁枚在随园食单里详细记载：“笋十斤，蒸一日一夜，穿通其节，铺板上，如做豆腐法，上加一枚压而榨之，使汁水流出，加炒盐一两，便是笋油。其笋晒干，仍可作脯。”林洪的山家清供，给鲜笋起了个外号，叫“傍林鲜”：“夏初竹笋盛时，扫叶就竹边煨熟，其味甚鲜，名傍林鲜。”根据他的讲授，鲜笋最好现摘现吃，一分钟都别耽误，就在竹林边，用芳香的竹叶为燃料，当场煨烤；可见环境或氛围也能激活新笋那天然的鲜美。这绝对是最正宗的“绿色食品”了，不仅就餐环境是一片绿林，烹饪方法也是返璞归真的。不知竹林七贤之类古老的隐士，是否就地取材，使用这种“叫化鸡”式的吃法?想来只有超凡脱俗的人，譬如隐于山林者，才能体会到竹笋至真的味道。而所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇，有一颗淡泊的心，才能遭遇这种潜伏的神奇春天的雨一下，就是春笋旺盛的生长期了。“好竹连山觉笋香”，春笋尝鲜的好时节就在眼前了。（1）作为一种美食，你认为竹笋最主要的特点是什么？请用一个字高度概括。 （2）为什么说竹笋又是一种雅食？ （3）请根据诗词对偶和押韵的特点在第自然段的方框内填充一个恰当的字 （4）所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇。正如隐者食笋一样，淡泊者都能在平素的衣食住行中，遭遇这种潜伏的神奇。请你用简洁的语言再举一例这样的生活现象。 （5）积累链接：请默写出苏轼承天寺夜游时，于庭下所见美景。 七、 文言文阅读 (共1题；共21分)14. （21分）阅读下面文言文，回答问题。晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰：坐盗。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）用/标出下面句子的两处停顿。得无楚之水土使民善盗耶？（2）解释下列句子中划线的词语。何坐 _齐人固善盗乎 _叶徒相似 _其实味不同 _（3）用现代汉语写出下列句子的意思。左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。”圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（4）请根据提示，补全文章的故事情节。_楚王当众羞辱_楚王自取其辱（5）晏子的回答，可谓巧妙得体，既捍卫了国家的尊严又不激怒楚王，体现了一个外交家的风范，请结合文章分析晏子的语言技巧。八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）作文：时光飞逝，七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间，每个人都经历了快乐与痛苦，成功与失败。在此过程中，老师帮助过我们，家长支持过我们，同学安慰过我们，朋友激励过我们。不论，今天我们是否取得满意的成就，都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢”。请以“谢谢你（您）， ”为题写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限要有自己的体验和感悟，不得抄袭；卷面整洁，书写规范，不少于600字。文中不要使用真实的地名、校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写 (共1题；共8分)8-1、四、 综合性学习 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题；共42分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、七、 文言文阅读 (共1题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、