语文版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

语文版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音没有错误的一项是（ ） A . 萦（yng）绕 亘（gn）古 锲（q）而不舍 镐（go）头B . 伛（y）弯 殷（yn）红 污秽（su） 矜（jn）持C . 挚（zh）痛 谰（ln）语 愧怍（zu） 斟酌（zhu）D . 气冲斗（du）牛 凹凼（dng） 校（xio）补 震悚（sng）2. （2分）选出字形、含义全对的一组（ ） A . 锁屑：细小而繁多。大去：与世长辞，一去不返。B . 人声鼎沸：人声喧闹的意思。舒活：舒服，灵活。C . 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D . 广漠：广大空旷。虚忘：没有事实根据的。3. （2分）选出下列句子中划线词语使用不当的一项是（ ）。A . 90多岁的季羡林先生，仍然孜孜不倦地进行着吐火罗文研究。B . 带助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。C . 在竞争日益激烈的今天，我们只有深入改革开放，择善而从 ， 才能跟上时代的步伐。D . 全校各班涌现出五个先进集体，二十多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自理的强。B . 10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。C . 为了营造良好的安全环境各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。D . 嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。5. （2分）下列诗句与作者和朝代对应正确的一项是（ ）A . “芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨” 何其芳现代B . “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 曹操西汉C . “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”白居易唐D . “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”马致远宋二、 默写 (共1题；共4分)6. （4分）默写在初三（2）班开展的古诗词诵读活动中，有一个板块是“走近唐宋八大家”。请你以班级学生的身份，任选其中一位诗人，按照题目、作者、诗句（任选其中两句）这一要求进行默写。_，_春风学校4月份组织学生外出到杭州西湖去踏青，当一名学生看到烂漫春花次第开放，如荫绿草刚没马蹄的春景时，想起了白居易的“_，_。”三、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）阅读下面材料，按要求答题。（1）央视“开往春天的校车”系列报道关注了重庆奉节杉木小学孩子跋涉数小时艰难上学的情况。该校的170个学生，来自周边6个村子，住得最远的孩子上学来回得 走8个小时，而且还要经过有野猪经常出没的树林。看来这个节目，你所在的班级想给这些孩子们募捐，帮助他们购买校车，请你为这次募捐活动拟写一句宣传标语 （至少使用一种修辞手法）_（2）“北大副校长：你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。要是他讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是诉败了，北大替你赔偿！”18日，北京师范大学教授、经济学学家董藩转发这样一条微博后，“撑腰体”迅速成为了微博最热的句式。A.什么是“撑腰体”？有人说道德是撑腰体，有人说良心是撑腰体。还有什么是撑腰体？请再举两个例子。_是撑腰体；_是撑腰体。B.随后，各地方版、各职业版“撑腰体”纷纷出现。如果让你以重庆人的身份创作一条“重庆版撑腰体”，你会如何写？（模仿北大人“撑腰体”）四、 语言表达 (共1题；共2分)8. （2分）根据语境，仿照画线句，再写两句，构成排比。 国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；_；_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的唐诗，回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，注春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （2）“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的哲理？ 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读晏子仆御 一文，完成小题。晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者，妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注】窥：暗中查看。御：驾马车。驷马：四匹马拉的车。 志念：志向，意念。 自下：谦卑，认为不如别人。抑损：抑制，克制。（1）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：晏子怪而问之A . 然子之意B . 此吾剑之所从坠（刻舟求剑）C . 乃记之而去（小石潭记）D . 故时有物外之趣。（幼时记趣）（2）用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。其御之妻从门间而窥（3）用现代汉语翻译下列句子。既而归，其妻请去。日光下彻，影布石上（小石潭记）（4）试说说文中晏子和仆御的言行给了我们哪些有益的启示。七、 现代文阅读 (共2题；共36分)11. （20分）阅读下文，回答问题住在自己的美好里丁立梅一只鸟，蹲在楼后的杉树上，我在水池边洗碗的时候，听见它在唱歌。我在洗衣间洗衣的时候，听见它在唱歌。我泡了一杯茶，捧在手上恍惚的时候，听见它在唱歌。它唱得欢快极了，一会儿变换一种腔调，长曲更短曲。我问他：“什么鸟呢？”他探头窗外，看一眼说：“野鹦鹉吧。”春天，杉树的绿来得晚，其它植物早已绿得蓬勃，叶在风中招惹得春风醉。杉树们还是一副大睡未醒的样子，沉在自己的梦境里，光秃秃的枝丫上，春光了无痕。这只鸟才不管这些呢，它自管自地蹲在杉树上，把日子唱得一派明媚。偶有过路的鸟雀来，花喜鹊，或是小麻雀，它们都是耐不住寂寞的，叽叽喳喳一番，就又飞到更热闹的地方去了。唯独它，仿佛负了某项使命似的，守着这些杉树，不停地唱啊唱，一定要把杉树唤醒。那些杉树，都有五六层楼房高，主干笔直地指向天空。据说当年栽植它们的，是一个学校的校长，他领了一批孩子来，把树苗一棵一棵栽下去。一年又一年，春去春又回，杉树长高了，长粗了。校长却老了，走了。这里的建筑拆掉一批，又重建一批，竟没有人碰过它们，它们完好无损地，甚或是无忧无虑地生长着。我走过那些杉树旁，会想一想那个校长的样子。我没见过他，连照片也没有。我在心里勾画着我想像中的形象：清瘦，矍铄，戴金边眼镜，文质彬彬。过去的文人，大抵这个模样。我在碧蓝的天空下笑，在鸟的欢叫声中笑，一些人走远了，却把气息留下来，你自觉也好，不自觉也好，你会处处感觉到他的存在。鸟从这棵杉树上，跳到那棵杉树上。楼后有老妇人，一边洗着一个咸菜坛子，一边仰了脸冲树顶说话：“你叫什么叫呀，乐什么呢！”鸟不理她，继续它的欢唱。老妇人再仰头看一会，独自笑了。飒飒秋风里，我曾看见她在一架扁豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃力，用手指着书，一字一字往前挪，念念有声。那样的画面，安宁、静谧。夕阳无限好。某天，突然听她的邻居在我耳边私语，说那个老妇人神经有些不正常。“不信，你走近了瞧，她的书，十有八九是倒着拿的，她根本不识字。不过，她死掉的老头子，以前倒是很有学问的。”听了，有些惊诧。再走过她时，我仔细看她，却看不出半点感伤。她衣着整洁，头发已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。她抬头冲我笑一笑，继续埋头做她的事，看书，或在空地上打理一些花草。我蹲下去看她的花。一排的鸢尾花，开得像紫蝴蝶舞蹁跹。而在那一大丛鸢尾花下，我惊奇地发现了一种小野花，不过米粒大小。它们安静地盛放着，粉蓝粉蓝的，模样动人。我想起不知在哪儿看到的一句话：你知道它时，它开着花，你不知道它时，它依然开着花。是的是的，它住在自己的美好里。亦如那只鸟，亦如那个老妇人，亦如这个尘世中，我所不知道的那些默默无闻的生命。（1）通读全文，说说文章标题“住在自己的美好里”，鸟、花、老妇人各自的“美好”分别是什么？ （2）下列句子富有表现力，请任选一句进行赏析。她在一架扁豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃力，用手指着书，一字一字往前挪， 念念有声。她衣着整洁，头发已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。（3）文章结尾写到“亦如那只鸟，亦如那个老妇人，亦如这个尘世中，我所不知道的那些默默无闻的生命。”这句话删去好不好，为什么？ （4）简要说说作者想表达一种怎样的生活态度？ 12. （16分）阅读下文，完成以下问题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（1）概括节选文段的主要内容：_。 （2）“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？ （3）“这种欢呼，是每看一片都有的”说明_；“这一声”指_；作者觉得刺耳的原因是_。 （4）“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指_；联系全文，“我的意见”是指_；“变化了”的具体内容是_，表现了鲁迅 _的精神。 （5）“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指_。 （6）这段文字主要运用了_和_的表达方式。 八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）题目：再见，那些_的日子。提示与要求：（1）用恰当的词语将题目补充完整；可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，诗歌除外。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默写 (共1题；共4分)6-1、三、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、四、 语言表达 (共1题；共2分)8-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共36分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、八、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、