河大版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷.doc

河大版2020届九年级上学期语文期中考试试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）找出注音正确的一项。（ ）小凹凼 痱子 褴褛 纨绔A . no fi kn kuB . no fi ln kC . dng fi ln kD . dng fi kn ku2. （2分）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 可见编导很有水平。B . 这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。C . 走到车站，我注意到有个人对我面面相觑。D . 第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题默默无闻 ， 令人失望。3. （2分）下面这段话中，没有语病、表意正确的一句是（ ）A . 能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。B . 频繁的自然灾难不断发生，已经威胁到了全人类的发展。C . 作为地球母亲的孩子，难道我们对此灾难有不可推卸的责任吗？D . 因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。4. （2分）下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（ ）A . 潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄B . 打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深C . 愉快地学习 美丽又善良 保护环境D . 唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存5. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 敬业与乐业的作者梁启超是中国近代维新派的代表人物，他与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”运动。B . 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中双喜、闰土都是其小说集呐喊中的人物。C . 唐雎不辱使命选自战国策魏策四。战国策是西汉文学家刘向根据战国史书编辑而成的，共33篇。D . 陈涉世家选自史记。作者司马迁，东汉时期史学家、文学家。史记是我国第一部纪传体通史，全书共130篇，记载了从传说中的黄帝到汉武帝3000年间的历史。二、 书写 (共1题；共8分)6. （8分）下面八个词语中有四个错别字，请找出来并改正。走头无路 千姿百态 油然而生 心旷神愉狐假虎威 记忆优新 崇山俊岭 身临其境错别字：_订正：_三、 默写 (共1题；共12分)7. （12分）默写古诗文 （1）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆） （2）谁家玉笛暗飞声，_。（李白_） （3）故园东望路漫漫，_。（_逢入京使） （4）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （5）万里赴戎机，关山度若飞。_，_。 （6）_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_？ （7）出自孙权劝学的两个成语是_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共20分)8. （20分）下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？（1）她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来建了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。21教育名师原创作品（2）他原是上界的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下几尘，后来成为唐僧的弟子，与孙悟空一起保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。（3）他豪爽直率，嫉恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲避官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。（4）他坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)9. （20分）诗歌鉴赏。 湖口送友人李频中流欲暮见湘烟 ， 岸苇无穷接楚田。去雁远冲云梦雪 ， 离人独上洞庭船。风波尽日依山转 ， 星汉通霄向水悬。零落梅花过残腊，故园归去又新年。【注释】湖：指洞庭湖。中流：指江心。湘烟：指雾霭。楚田：指田野。云梦雪：指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。风波尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。星汉通宵向水悬：写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。（1）首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的卜算子咏梅中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感？（2）首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的卜算子咏梅中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感？（3）“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。（4）“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。六、 文言文阅读 (共1题；共21分)10. （21分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（1）解释下列划线词在文中的意思。(1)以是人多以书假余_ (2) 走送之_(3) 礼愈至_（2）翻译下面的句子既加冠，益慕圣贤之道。 故余虽愚，卒获有所闻。（3）作者在学习上遇到的矛盾是什么? 他是如何解决的?（4）从选段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)_(2) _(3)_（5）你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？七、 现代文阅读 (共2题；共43分)11. （20分）阅读语段，回答问题。蚕食桑吐者丝，蜂采花酿者蜜，读书如吃饭，善吃者长精神。三者的共同点是善于创造。这里面蕴涵着一个深刻的道理：要善于读书，既要善于吸取精华，又要勇于创新。“春蚕到死丝方尽。”吃桑而吐丝正是春蚕的可贵之处。蜜蜂终生酿蜜忙，整日累月不辞辛劳地采花酿蜜，则是蜜蜂的可爱之处。倘若失掉了“吐丝”和“酿蜜”这一基本点，春蚕和蜜蜂的形象就会黯然失色，不值一谈；如同吃饭一样，读书也有个“会吃”“不会吃”“吃好”“吃坏”的问题，不可等闲视之，掉以轻心。汉代著名文学家、学者刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”善于读书，巧运心思，把书读活，才能不为书奴仆，才能真正领略“斗亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的胜景，做到“汤沙悉淘汰，所取惟珠玉，其精既在我，化为血与肉”。否则，充其量只能变成一个书橱，更有甚者会害己害人害革命。在我党历史上，王明是一个典型的反面教员。他不顾中国国情，一味教条地读马克思列宁主义的书，机械地照抄照搬十月革命的经验，他在担任党的主要领导期间，排斥以毛泽东为代表的正确意见，大搞盲动主义、冒险主义。结果，使党领导下的革命力量蒙受了极大的损失。他自己也理所当然地受到了人民的清算，最终叛国投敌，成为历史罪人。在读书方面，毛泽东堪称我们的楷模。他从青年时代起就反对“读死书”，提倡创新。他读马列的书，不是照抄照搬，而是从中国的国情出发，与中国的革命实践相结合，创立了伟大的毛泽东思想，指引中国人民驱虎豹、惩腐恶、追穷寇、缚苍龙，缔造了社会主义新中国。他学习前人诗词不落窠臼，大胆创新。读陆游咏梅词“反其意而用之”，写出了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的名句。可见，读书只有善于创造，才能将获得的精华化为己有，真正像蚕那样吐出鲜亮的丝，像蜜蜂那样酿出甘醇的蜜。善于读书，既吸收又创造，才能增智慧，长才干，获得成功。（1）请结合文章的内容，谈谈你对“泥沙淘汰，所取惟珠玉，其精既在我，化为血与肉”的理解。（2）文章第段举王明事例的作用是什么？（3）文中第段是从哪些方面写毛泽东同志善于读书的？试加以分析。（4）请你为第段从正面或从反面再补充一个事实论据，进一步增强文章的说服力。12. （23分）阅读下面文章，完成小题。父亲的背高巧林乡下老家的屋檐下，夕阳斜斜地照着。趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿，赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上，乍一看，犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。我一震！难道，这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗？第二天，经我再三撺掇，从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。我背着父亲，匆匆走向停在环村公路上的轿车。一路上，尽管父亲的身重压得我气喘吁吁，但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路，跨过河边的小桥，我尽力让自己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我像他当年一样壮实的背上，浅浅地呻吟着，带着难挨的病痛与满心的幸福。走着，走着，在我恍惚的记忆里，突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景：40多年前，我目睹父亲也曾这样背着他的父亲我的爷爷，一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午，父亲弓着壮实的背，背起一声声呻吟的爷爷。可惜那时条件差，爷爷的病又犯得重，父亲才蹲身放下爷爷，爷爷就咽气了这样幽幽想着时，我的眼眶禁不住湿润了。有什么办法？这是无法逆转的生命轮回啊！父亲背着儿子，儿子背着父亲，就是这样。或许，我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感，也就开始一遍遍地说：“歇一会儿吧，要不，让我自己慢慢地走。”我说：“没事，我背你。”大叔大婶们见我如此背着父亲，啧啧称赞：“你看，老头有福，生了个多么孝顺的儿子。”我一听，反倒不安起来，这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上！而仅仅这一次，又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱？孩子们也来了，嘻嘻哈哈笑个不停，而这笑声分明因好奇而生，挟揶揄而来。我边背着父亲走，边在心里嘀咕：“孩子，你还小，等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。”吊了几天盐水后，父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是，父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。中午，病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光，喃喃自语：“我已经好久没有换内衣了，身上黏糊得难受。”我马上接话说：“让我替你擦个背，然后把你的内衣换了，好吗？”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我，好一阵后才说：“儿，你在城里清洁惯了，还是等你妈来了再说。”我完全懂得父亲这话的意思，而事实也是这样，父亲作为一个普普通通的乡下老人，从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上，或者从残牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。然而，我是无论如何也要替父亲好好擦个背的。于是，我慢慢扶着父亲，让父亲坐起身来，轻轻地替父亲脱去内衣。果然黏糊得很，让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思，说：“看我有多脏。”我说：“还好。”说着，我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上，然后，是一阵小心翼翼地左拭右擦。顿时，细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问：“都生出污泥条了？”我答：“嗯。”其实，我并不在用心回答父亲，而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景或许在夏天村边的河埠头，或许在冬天镇上的澡堂里，父亲一边替我擦背，一边笑着嬉骂：“你看有多脏，那些污泥条都可以肥上三亩地啦。”我乐着，默认，而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。现在，我但愿，父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意。（选自青年文摘，有删改）（1）全文故事情节均围绕“背”字展开，可依次概括为：_ _，表现了父子情深的主题。 （2）请结合语境，说说下列句子中划线短语的含义。但我的内心却是踏实而欣慰的。（3）文中画线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？ （4）文章第段插叙父亲背着爷爷去看病的情节，有什么作用？ （5）以文章第段为例，分析作者是运用什么手法来表现文章主题思想的。 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面材料，完成作文。毕淑敏在精神的三间小屋中写到：“我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。”请以“我们可以不 ， 但我们”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；不限文体（诗歌除外）；字数不少于600字；作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共8分)6-1、三、 默写 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、四、 综合性学习 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 现代文阅读 (共2题；共43分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、