统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏D卷.doc

统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题09：诗歌鉴赏D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共25题；共208分)1. （10分）阅读诗歌，回答问题。 钱塘湖春行自居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）诗中最能突出诗人感情的一个词语是：_。 （2）下列说法有误的一项是（ ） A . 首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B . 颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C . 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D . 尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。2. （10分）阅读山行即事，完成对话。 山行即事宋王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲。【注释】蘋，大的浮萍。酲（chng），酒醒后的困惫状态。 这首诗以“山行”为题，但是结尾才点“山”，全篇未见“行”字呢！但是从浮云飘浮，到_、蘋风吹袖、_、鸥性狎波，都是写“山行”过程中的经历、见闻和感受啊！ 我明白了。请再分析一下诗句“山色不言语，唤醒三日酲”所蕴含的情感，好吗？好的，_ 3. （10分）阅读下面一首诗，完成小题。 浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。 （2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含了什么哲理？ 4. （6分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 汉上晚步（宋）赵长卿何处一声鸣橹，惊起满川寒鹭。一著画难成，雪霁乱山无数。且住，且住，数遍溪南烟树。【注】汉：汉江。霁：雪后转晴。（1）这首词的词牌名是（ ） A . 忆江南B . 如梦令C . 浣溪沙D . 沁园春（2）“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了诗人怎样的感情，结合全词，简要分析。 5. （10分）阅读诗歌，回答问题。 岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。（1）这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了_之情。 （2）从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。 6. （2分）阅读下面这首唐诗，完成各题。 琅琊溪宋欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。【注释】此诗写于作者被贬滁州（在今安徽省境内）期间，琅琊溪在滁州琅琊山。槎（ch）：这里指拼扎而成的简易木桥。（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？ （2）请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。 7. （10分）阅读下面词，回答问题。 如梦令春思（北宋）苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿 ， 惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。百舌儿：鸟名。居士，居士：苏轼自号东坡居士。这里是作者的自我呼叫。（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？ （2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？ 8. （10分）阅读诗歌，回答问题 题西太一宫壁二首王安石（其一）柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。蜩（ti2o）：指蝉。陂（b5i）：池塘。持：携带。（1）点明诗人重游西太一宫季节的诗句是：_，_。 （2）在第一首诗中，诗人是通过_来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过_来表达感情的。 （3）这两首表达了诗人什么的思想感情？ 9. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（1）王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了哪些景物，通过衬托的手法，突出了山涧的什么特点？ （2）“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？ 10. （10分）阅读全诗，根据已有内容，补全批注。夜宿七盘岭（唐）沈俭期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。首联破题，说自己将作远游，此刻夜宿七盘岭。“独游”显示出无限失意的情绪。颔联即写夜宿所见的远景，生动地表现出高卧的情趣，通过诗句“我”仿佛看到了这样的画面：_。颈联是写夜宿的节物观感，纤巧地抒发了“独游”的愁思。“空”字平淡中蕴含深意，结合全诗，可作这样的赏析：_。【注】这首诗作于作者被流放途中，夜宿七盘岭之时。七盘岭在今四川广元东北。平仲：银杏的别称。褒城：地名，在今陕西汉中北。11. （6分）阅读下面这首词，完成后面小题。 虞美人梳楼（宋）蒋捷丝丝杨柳丝丝雨。春在溟潆处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。（选自宋词鉴赏辞典）【注释】溟潆（mng mng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。忒（tu）：太。（1）这首词中作者选取了绵绵的细雨、_和_等自然景物，描绘出江南春天的景致。 （2）这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。 12. （10分）阅读刘禹锡的秋词，按要求答题。 晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 （2）有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴，你同意这种看法吗？为什么？ 13. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（1）请结合诗句分析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”包含的思想感情。 （2）全诗紧扣“苦”字来写，请结合全诗分析，卖炭翁有哪些“苦”? 14. （7分）阅读下面这首诗，完成后面小题。 行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A . 诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B . 诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。C . “闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D . 诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？ 15. （10分）阅读诗歌，回答问题。 无题（唐）李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光塞。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ） A . 无题诗一般意旨隐晦，作者别有寄托，不愿或不便标明作品的题目。这首无题一般认为是伤感离别的爱情诗。B . 颔联诗人用象征的手法，借春蚕、蜡炬这两个典型意象所蕴含的执著精神既表明至死不渝的爱情观又表明对无私奉献精神的推崇。C . 颈联设想对方伤感久别的种种情景。“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。“改”字，见出别离之久，相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。D . 尾联中将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意，其间必有难以逾越的障碍。（2）清人冯班云曾经称赞这首无题“秒在首联”，你能结合景物分析首联中“东风无力百花残”一句的妙处么？ 16. （10分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，景象雄伟；乙诗首联中的“_”字勾勒出青山的静态，“_”字描画出白水的动态，共同构成一幅青山秀丽的送别图景。 （2）甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意，落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情？ 17. （10分）阅读赵嘏的长安晚秋一诗，完成题目。长安晚秋云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。【注】赵嘏（g）：唐代诗人。云物：云雾。（1）诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点？（2）颔联的景物描写很有特色，请结合诗句简要分析。（3）全诗抒发了诗人怎样的情感？18. （6分）阅读下面的古诗，回答问题。 菩萨蛮李 白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。（1）古典诗词特别讲究炼字。结合全词，“_” 、 “_”等景物体现“空”的意境。 （2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。 19. （7分）阅读下面一首古诗，完成后面小题。 上秋居马 戴原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。【注】上:地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。致此身:以此身为国君尽力。（1）请用自己的话描述“落叶他乡树，寒灯独夜人”的意境。 （2）诵读“空园白露滴，孤壁野僧邻”一句时，你会重读哪个字?请说说你的理由。 （3）全诗抒发了作者哪些丰富的感情?请简要概述。 20. （6分）阅读下面的唐诗，完成小题。 天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）曲中“古道西风瘦马。”句中“瘦”表现了游子的_神情。 （2）下列不正确的一个选项是（ ） A . 马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有汉宫秋等。B . 曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。C . “天净沙”是这首曲的曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。D . 曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。21. （10分）阅读下面诗歌，完成后面小题。 黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨？ （2）从情最关系的角度简要赏析第三，四联。 22. （6分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 忆钱塘江宋李觏昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。【注】觏：读gu。涵：包含。水仙：指水中女神。这里喻指归帆。（1）这首诗描绘了_时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“_”一词。 （2）此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三，四两句所展现的画面。 23. （10分）阅读下面这首诗，完成小题。 田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。（1）诗的第二句中“夏寒”一词似乎违背季节常理，你是怎么理解的？ （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情，请简要分析。 24. （6分）阅读这首诗，完成下列小题。 逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（1）对这首诗理解分析不正确的一项是（ ） A . 第一句中“故园”指的是在自己的家。“东望”是点明家的位置。B . “龙钟”在这里是泪流纵横的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。C . 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写有矛盾。D . 全诗语言平实，出语自然而又含蓄凝炼。（2）“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的复杂心理？ 25. （6分）阅读诗歌，回答问题。 定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（1）结合这首词，展开合理想象，用自己的语言描绘上阙内容所展示的画面。 （2）这首词作者以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了作者怎样的生活态度？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 诗歌鉴赏 (共25题；共208分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、