2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷D卷(11).doc

2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷D卷(11)一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加横线字的注音，全部正确的一组是（ ）A . 雕镂（lu） 徜徉（chng） 瑕疵（xi） 诠释（qun）B . 浩淼（mio） 腼腆（din） 栖息（q） 镌刻（jun）C . 裨益（b） 荟萃（cu） 哽咽（gn） 自诩（x）D . 铭刻（mn） 锃亮（zng） 跻身（j） 憧憬（chng）2. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林 ， 为害一方。B . 中央民族大学的副教授蒙曼，学识渊博，中华上下五千年的诗词歌赋，信手拈来。C . 晚会上，那美轮美奂的歌舞，品味精良的小品，赢得了观众阵阵喝彩。D . 客人们从四面八方赶来，在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是 （ ）A . 3月16日，乌克兰克里米亚自治共和国举行全民公投，大约近97的投票者赞成克里米亚加入俄罗斯。B . 环保部门再次公布空气重污染黄色预警信号，预计未来数天重污染还将持续。C . 气象专家介绍，某地区如果连续5天的平均气温达到或超过10，那么就算是别冬入春了。因此，从3月22日开始，港城已经进入气象意义上的春天了。D . 通过“爱水周”系列活动的开展，使港城百姓认识到：连云港也是水资源较为紧缺的地区。4. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A . 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。B . 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C . 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。D . 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。5. （2分）选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A . 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。B . 李白，字太白，号“青莲居士”，世称“诗圣”，唐代浪漫主义诗人。C . 普希金，俄国诗人，被誉为“俄国文学之父”，代表诗作有自由颂、致大海、致恰达耶夫。D . 铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般用韵。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分）在下面的括号里改正错别字。金璧辉煌（_） 崭露头脚（_）煞废苦心（_） 容光换发（_）三、 默写 (共1题；共7分)7. （7分）默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名。（1）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（2）_，东风无力百花残。（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_，病树前头万木春。(刘禹锡_)（5）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（6）江山代有才人出，_四、 综合性学习 (共1题；共7分)8. （7分）阅读下面连环画。1，曹操引刘备上一小亭，看见树枝上梅子青青，便说起去年征张绣时，路上缺水，将士口渴，他用鞭虚指，说前面有座梅林，大家想起梅子，口里生津，就止了口渴。2，现在看见这梅子，觉得不可不赏。又当酒正煮熟，所以邀请使君来小亭一会。说着，即与刘备对面坐下。侍从把酒给他们斟上，两个人就对喝起来。3，正喝着酒，忽然天空阴云密布，大雨将来，云层里好像有龙在翻腾。曹操就与刘备到栏杆边去观望，他从龙的变化谈到当世的英雄。4，曹操道：“没见过面，总有闻过名的。”刘备犹豫道：“淮南袁术，兵多粮足，可算是当世英雄了。”曹操哈哈大笑道：“他已是坟墓里的枯骨，我迟早要除掉他。”5，刘备又说河北袁绍一定是英雄。曹操说他好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，不能算英雄。刘备又说出荆州刘表，江东孙策，益州刘璋等人。曹操听了，不住摇头大笑，说这些人都够不上称英雄。6，刘备道：“除了这几个，简直想不出了。”曹操回到桌边坐下满满地喝了一杯，笑道：“一个英雄人物，应胸怀大志，腹有良谋，对于天下事要无所不知，无所不晓。”7，刘备忙问：“这样的英雄谁能称得？”曹操就指指刘备又指指自己，说当世的英雄，只有他们两个。8，刘备听了，暗吃一惊，手上的筷子，不觉落在地上。就在这时，天空响了一个闷雷。9，刘备乘机从容拾起筷子道：“这雷响得可怕，把我的筷子都震下了！”曹操大笑道：“大丈夫也怕雷吗？”刘备道：“这样响的雷，怎么不怕？”曹操见他这等胆小，倒把满腹疑忌都消了。（1）上面连环画中，讲述了三国演义中一个著名的故事_（填情节）。其中有一个成语_流传至今，它后来比喻用空想或假象安慰自己。（2）故事中，曹操故意试探刘备，看他能否成就大业，而刘备生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩饰内心的恐慌。从中我们可以看出两人在性格上有什么特点？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下文，回答相关问题。菊 花【唐】元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（1）第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。（2）说说诗人“偏爱菊”的原因。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）下面划线的词解释有误的一项是（ ） A . 秦王怫然怒（盛怒、愤怒）B . 公亦尝闻天子之怒乎（曾经）C . 秦王色挠（屈服）D . 长跪而谢之（道谢）（2）下列划线的词意义和用法相同的一项是（ ） A . 此庸夫之怒也夫专诸之刺王僚也B . 寡人欲以五百里之地易安陵以君为长者C . 秦王使人谓安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦D . 寡人欲以五百里之地易安陵聂政之刺韩傀也（3）下列对选文的分析不正确的一项是（ ） A . 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B . 选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C . 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D . 在这场尖锐的矛盾冲突中，秦壬骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。（4）把文言文中画线句子翻译成现代汉语。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（5）阅读以下文段，说说晏子是怎样的一个人。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取痛焉。”七、 现代文阅读 (共2题；共43分)11. （25分）阅读下文，完成下列小题。1值多少钱人们在日常工作生活中，对环境温度升降1，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气候变化1，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展、农业生产、环境变化、社会生活息息相关。美国气象学家对全球平均气温变化1的评价是：气温上升1，经济效益也跟着上升；气温下降1，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1，全球产值就减少70亿美元。气温变化1，对世界农业生产的影响是惊人的。据估计，农业生产区气温每下降1，就会减少一周（7天）的生长季。中国气候学家张家诚研究论述了气温升降1，对中国粮食作物的影响。气温变化1时，中国华南因全年的日平均气温基本上大于10，故积温变化为365，这可种植三茬作物，相当于每一茬作物有122的积温变化。据测试，气温变化1，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10，意即气温上升或下降1，粮食产量均具有增产或减产10的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地东北地区，若当年出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。经济学家也发现，酷夏可激发人们消费热，促进经济发展。若夏季平均气温偏高1，则35以上的高温天数就会飙升，空调器、电风扇、纸扇、冷饮、啤酒等销售量就会成倍增多，商家无不拍手称快。气温升高1虽然会使经济增长，农作物增产，但是它所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升18至4。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。专家预测：由于气温上升，到2030年，我国黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺情况会更加严重，南方旱涝等灾害出现频率也会增加。德国刑侦专家研究发现：每年3月犯罪率开始上升，到7至8月可达顶峰，9月开始下降。统计分析：每当气温升高1，犯罪率上升15，气温达37，碰到红灯待停时间长，司机间争吵比气温32时，高出达30以上。气温变化1还与人的死亡有关。如上海市在炎热日（34以上），夜间气温每升高1，死亡增加8人；午后每升高1，死亡增加10人。广州市炎热日最高气温的时候，每升高1，死亡增加23人；炎热日最低气温每升高1，死亡增加15人。综上所述，1对我们人类的影响实在不可低估。（1）气温变化1，会对人类社会产生哪些方面的影响？试加以概括。（2）简要概括第两段所说明的中心内容。（3）文中出现的“据估计”“据测试”“统计分析”等字样，可否去掉？为什么？（4）第段划线句子主要用了哪些说明方法？其作用是什么？（5）联系全文及相关知识，你认为气温变化是升好还是降好？为什么？12. （18分）阅读下面的文章，完成小题。毽子里的铜钱琦君每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。那时，我大约十岁左右吧。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着肚子问：“老伯伯，几个铜板一个？”（那个时代，还用铜板呢，一枚银角子换三个铜板，一块银元换三百个铜板。）老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说： “算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。”老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您。”他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。铜钱在口袋里丁丁当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着，面露微笑。我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”11 老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。”老师说：“不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，栉风沐雨，都是非常辛苦的。你长大以后，要格外懂得体谅他们。”老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。（选自读者2017年第6期） （1）请根据文章内容，把握人物内心，仿照示例把人物的心理补充完整。_不安与难过_（2）指出下列句子中划线词语在句中的含义。老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过 ， 只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。我越发觉得心里不安 ， 忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您。”（3）小说为什么两次写到二婶，请结合具体内容加以分析？（4）如何理解文章最后一段话的意思？结合生活谈谈你的看法。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任鲁迅曾忽略了阿长粗鄙迷信之下对他浓浓的关切，朱自清曾忽略了那个不善言辞的背影后浓浓的温情，杨绛曾忽略了不被重视的老王背后那颗金子般的心。 请根据自己亲身经验或体验，以“忽略”为题，写一篇600字至800字的文章。要求：除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、三、 默写 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 综合性学习 (共1题；共7分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 现代文阅读 (共2题；共43分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、