冀教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

冀教版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列加下划线词语运用有误的一项是（ ） A . 作为学生，我们更应当发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。B . 看到他故作幽默的滑稽样子，王红忍俊不禁地扑哧一声笑了出来。C . 这篇小说情节曲折，细节生动，感情真挚，读来耐人寻味。D . 咱们可真是心有灵犀啊！我正犯愁没法儿解决这个问题，你都替我想到了。2. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 广东省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。（在句末加“的活动”）B . 青少年愈来愈严重的沉迷网络的问题，广泛引起了人们的关注。（把“广泛”调到“关注”前）C . 他丢失的皮包里有身份证、工作证、驾驶证、银联卡等其他证件。（在“证件”前加“相关”）D . 认真复习巩固，充满自信地答题是考试成败的关键。（把“成败”改为“成功”）3. （2分）根据文意，在横线处依次填入语句，顺序最恰当的一项是（ ） 我们活在这个世界上，有千百种人生。文天祥的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，_。欧阳修的是“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，_。纳兰性德的是“人到情多情转薄，而今真个不多情”，_。甚至于像王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍”，_。我们很能体会到他的绵绵情恨那种对人生无常、漂泊不定的深切感触，我们也能够知悉我们很容易体会到他的壮怀激烈我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共8分)4. （8分）按要求默写。 （1）寂寂江山摇落处，_。（刘长卿长沙过贾谊宅） （2）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼） （3）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） （4）_，爱上层楼。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁） （5）_，将登太行雪满山。（李白行路难） （6）若夫日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记） （7）中国古代文人对月亮有一种独特的情感，看到月亮，就会触发他们的心弦，牵动他们的情思，勾起他们的遐想。杜甫月夜忆舍弟中“_，_”作者望月时产生了心里幻觉，以突出对故乡的感怀。温庭筠商山早行“_，_”这两句关注眼前景物，捕捉到最真实的感受，将辛苦愁思寓于其中。而苏轼的水调歌头“_，_”两句则又借明月表达对人生的美好祝愿。 （8）典故是指诗文中引用的古书中的故事或词句，请写出古诗词中含有典故的连续两句，“_，_。”（不能写试卷上出现的句子） 三、 字词书写 (共1题；共2分)5. （2分）阅读下面的文字，回答后面的问题。雪花铺天盖地,山野全白了。雪片飘积在群树上，有几处发脆的枝丫被积雪压断了，鸦雀在树木间跳跃,振落了枝上的积雪。近处优寂的山村，远处的湖泊，在弥漫的雪雾里，都变成了灰色。踏雪而行，让我禁不住放开喉咙唱起了歌曲雪中情。（1）文中有两个错别字：_改为_；_改为_（2）给下面词语中加下划线的字注音。 跳 跃 _泊 _四、 名著阅读 (共1题；共4分)6. （4分）阅读三国演义片段，完成题目。 却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛价、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭支。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。（1）著名成语_（填四字）就出自这一故事。三国演义中还有很多成语故事，如乐不思蜀、舌战群儒、望梅止渴等，请从上面三个成语中任选一个，概述相应故事情节。_（2）司马徽曾说：“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。”句中的“伏龙”是指诸葛亮，“风雏”是指_。上一片段表明诸葛亮是一个_的人。 （3）不单诸葛亮善于“借”，曹操也是这方面的高手。清代文学评论家毛纶、毛宗岗父子这样评价：曹操一生，也是无所不用其借，借之谋愈奇，借之术愈幻，是千古第一奸雄。请根据你对三国演义的阅读，举一个例子来印证曹操的“借”谋。 _五、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。 材料一：中小学生网络使用情况调查表上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看动漫、电影，下载音乐玩网络游戏学习、写日记博客所占比例829%704%61%291%498%40%583%另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。材料二：漫画无题材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 （2）仔细观察漫画，写出其寓意。 （3）给合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)8. （15分）古诗词阅读。 十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）“冷露无声湿桂花”中“冷露”写出中秋月夜_的氛围。 （2）“不知秋思落谁家”这一问，写出了诗人怎样的情感？结合全诗，简要分析。 七、 文言文阅读 (共1题；共13分)9. （13分）阅读下面文言文，完成小题。 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟 ， 风泠泠，可以蠲烦析酲 ， 起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益 ， 可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。（选自中华书局白居易集）【注】余杭郡：杭州。撮，聚集。渟渟：水流停滞而聚积。蠲（jun）烦析酲：消除烦闷、解除困乏。矧（shn）：况且。潺湲：水慢慢流动的样子。（1）对下面句子朗读节奏划分一处正确的一项是（ ） 斯所以最余杭而甲灵隐也A . 斯/所以最余杭而甲灵隐也B . 斯所以/最余杭而甲灵隐也C . 斯所以最余杭/而甲灵隐也D . 斯所以最余杭而甲/灵隐也（2）解释文中划线的词语。 尤_益_（3）翻译下列句子。 卧而狎之者，可垂钓于枕上。（4）冷泉寺被称为最优美的地方的原因是什么？ （5）选文描写的对象是冷泉亭，为什么文章一开始要写余杭郡，灵隐寺呢？ 八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10. （20分）阅读下面的文段，回答问题。 说“正”李建永一个汉字的组成结构部分往往都包含着丰厚的意蕴。“正”字由“一”与“止”构成，故其地对本义乃“守一以止”。东汉许慎说文讲：“正，是也。从止，一以止。徐错曰：守一以止也。”那么，“一”是什么？何以守“一”？说文讲：“一，惟初太始道立于一，造分天地，化成万物。”其大意与老子道德经之“道生一，一生二，二生三，三生万物”相近。我倒觉得，由于易乾卦的六个阳爻（yo），是由六个“一”组成的，因而“一”体现的正是易乾卦文言中闸释的“刚健中正“故我认为，“一”的本义乃“刚健中正”。“天地有正气，杂然赋流形。”对生长于天地之间的人来说，“刚健中正”的“正”来自于“中”，正气来自于中气，中气源自养气，正如孟子所谓“我善养吾浩然之气” !儒家讲正心破意，修齐治平，就是从自身的“养中持正”做起，蕴藉涵养胸中之正气，氤氲醇化为道德、智慧和力量，不仅德润自身，裨益家庭，而且成就事业，造福人民。然而，理论不能只停留于理论阶段，理想也不能止于理想化。迄今为止，在塞北的许多村庄，每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动，仍然沿用老辈人传法，画下一个个“正”字来计票，这种计票方式，倒不完全因为“正”字恰好五画方便记数，其注重并寻求的正在于“正”字所蕴含的传统政治文化意义。孔子曰：“政者，正也。”政治的全部要义，就在于一个“正”字。而“正”者“守一以止”，当“止”于“刚健中正”。“刚健”乃精诚坚守，一以贯之；“中正”乃公平正义，一身正气。至于“守一以止”的守，对为政者来说，既要求秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守：亦包含我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命。特别是各级机关单位的一把手 -尤其是主政一方或一个方面的主官，“一”与“正”一身双荷，担子艰巨，责任重大，位高权重，影响深远，在其能否“守”“止”之间，不仅关乎一己之荣辱，同时还关系到一项事业的成败，关系到一方土地乃至一个系统的安危。“政”与“正”相较，多了一个反文旁，意为敲打、敲击、打击。所以，监督、约束、制约乃至惩治法治、制裁等等，也是为政者必须接受的要求。俗话说：“出家如初，成佛有余。”可见“止一”不易，“守一”更难；更何况有人明知故犯。倘地若有的人 -特别是官员，不甘“守”，不愿“止”，不肯“养中持正”以厚德载物，不能“刚健中正”以，那自强不息，必然失之毫厘，谬以千里!现实中有太多反面教材给人以警示：迷失航向、偏离正道、贪赃枉法行险侥幸者，就会像俗语所言“一失足成千古恨，再回头已百年身”!其实，做人做官，一个道理。（选自2016年12月9日人民日报，有改动）（1）请用自己的话归纳本文的中心论点。 （2）文章对“为政者”提出了哪些要求？ （3）文章第段画线句运用了什么论证方法？请简析其作用。 （4）请你联系生活实际，谈谈怎样“养中持正”。 11. （16分）阅读下文，完成小题。认亲侯发山那天，龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目等着我。看过这个节目的人都知道，这是一档寻亲栏目，就是失去亲人的家属提供线索，由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分国为线索充足，加之现代化手段，以及志愿者的倾心投入，最终都能够找到，也有一少部分，四为年代久远，蛛丝马迹都没有，希望就成了泡影。当时电视上出现一个大叔，他来自四川农村。四十多年前，他们七个月大的儿子丢失了，找了几十年也没有找到。男人姓陈，他对主持人倪萍说，当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆，儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活，到田边去歇息时，才发现儿子不见了。这么多年，两个人辗转全国各地，每到一个地方，打上半年工，然后再赶往下一地方，赚钱是次要的，主要是为了找儿子。他们常年在外，老家几乎很少回去，最近从老家传来消息，说家里的房子已经坍塌了。十年前，因为思念儿子，老伴的眼睛哭瞎了：五年前，老伴病逝了。陈大叔只有六十岁，看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着，却是一脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤。很显然，他老了，希望在有生之年找到儿子，自己也老有所依，老有所靠。可是，大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。龙飞鼻子酸酸的，文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。倪萍对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？陈大叔说，我只记得他小时候的模样他的脸上有块特别明显的胎记。龙飞和文静对视一眼。龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，议：“我，在是不是该去认亲？”“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。龙飞说：“要不要给萌萌商量一下？”萌萌是他们的儿子，在大学读书。文静说：“不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷回来了，他应该高兴才是。”就这样，龙飞联系中央电视台“寻亲栏目组”，声称自己就是陈大叔的儿子。“寻亲栏目组”喜出望外，急忙联系双方见面。陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不放上前相认。瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。可以想象到，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。龙飞说：“爹，我是您儿子啊。”说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦，说要不是看电视，真不敢相信这辈子还能见到他。陈大叔，落泪了。他颤抖着手，抚接着龙飞的肩膀，也呜嗬呜嗬地哭起来，鼻第一把泪一把的。后来，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，经营着五颜六色的布匹买的房子也在城里。陈大叔勤快，龙飞不让他去店里帮忙，他就在家里忙活，没事干了，就去拖地板，有时一天拖三四遍，都能照出人影来。儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了福窝里。萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，家里边充满了爱的温馨。二十三年后，陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际，他拉着龙飞的手说：“孩子，谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么伤心，我也就认了。”龙飞说：“爹，我知道我不是您的儿子，因为在我两岁的时候父母先后病逝了看到您无依无靠，我和文静商量后就认您了。”陈大叔嫣然一笑，蠕动着嘴唇，还想说点什么，眼睛一闭，再也没有睁开。萌萌得知真相后，写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事，就在网文后面留言说，当年老人的儿子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐满了事实，都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去。（选自北京大学2019年第2期）（1）依据文章内容，填写下表。 情节陈大叔的心理或表现龙飞的心理或表现丢失儿子，央视寻亲_同情迟疑央视援助，龙飞认亲惊讶感动_一家团聚，其乐融融勤快幸福关爱大叔_粲然一笑讲出实情（2）结合语境，根据要求回答问题。 请从人物描写的角度，赏析第段划线句。第段划线词“似乎”富有表现力，请揣摩其作用。（3）文章第段划线句子中，龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子，这其实在前文已有暗示，请找出其中一处。 （4）阅读选文第段（最后一段）和链接材料，说说它们作用上面的异同点。【链接材料】第三天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇上表演着，真是平常而又平常的。（叶圣陶多收了三五斗）九、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文（一）话题作文面对朋友，一个微笑，代表着友谊；面对过错，一个微笑，代表着宽容；面对考验，一个微笑，代表着自信；面对失败，一个微笑，代表着成熟一个微笑可以改变一个人，一个微笑可以使生活更加美妙！微笑是一种生活态度，而态度，决定着一切！人生就应当如此。请你以“微笑”为话题，写一篇作文。（二）全命题作文请以我与明天的自己有个约定为题，写一篇作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A，B，C等英文大写字母替代。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、三、 字词书写 (共1题；共2分)5-1、5-2、四、 名著阅读 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、五、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、九、 作文 (共1题；共5分)12-1、