北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷D卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ）A . 拮据(j) 褴褛(l) 脊梁(j) 恪尽职守（g）B . 萌发(mng ) 伫立（zh） 陨落(yn) 锲而不舍(qi)C . 禁锢(g) 汲取（x） 愕然() 廓然无累(li)D . 狡黠(ji) 侥幸（jio） 喑哑(yn) 一抔黄土(pu)2. （2分）下列语句中依次填入的词语最恰当的一项（ ）走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志畅快的豪情 锐气，但更需要以清醒的头脑 躁动，以厚道的心地 偏激以沉稳的步履 沉醉。A . 激荡 沉淀 稳住 踏破B . 踏破 稳住 沉淀 激荡C . 激荡 稳住 踏破 沉淀D . 踏破 沉淀 激荡 稳住3. （2分）下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ） A . 这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。B . 随便向一个中国人提犹太人，我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段：索非的选择辛德勒名单等等C . 后来，他收集了一堆，就升起一蓬火一蓬不旺的，冒着黑烟的火并且放了一白铁罐子水在上面煮着。D . “啊，是的，”他说：“如今我不再在舞台上演戏了。”4. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 2018年度国家公务员考试计划招录近28万余人，比去年略有增加。B . 今年10月，热水器爆炸事件频发，主要原因是由于热水器烟道存在异物导致的。C . 近日，英国BBC的神片荒野间谍让人脑洞大开，再次刷新了大众对自然的认知。D . 十九大期间，“我爱你中国”主题列车在北京地铁一号线上运行并启动，乘客们被这浓浓的爱国情感召着。5. （2分）宋朝著名的女词人除了大家所熟悉的李清照外，还有一位朱淑真。前者的词集叫做漱玉词，请问后者词集是（ ） A . 饮水词B . 花外集C . 梦窗词D . 断肠词6. （2分）下列哪组句子中，加下划线词的词性相同（ ）A . 山不在高，有仙则名 曹操比于袁绍，则名微而众寡。B . 斯是陋室，惟吾德馨 微斯人，吾谁与归？C . 苔痕上阶绿，草色入帘青 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。D . 可以调素琴，阅金经 吴广素爱人二、 综合性学习 (共2题；共14分)7. （4分）找出错字并改正。勘查_ 静之_ 逻缉 _ 旋昂_8. （10分）名著阅读。 （1）下列不适合作为朝花夕拾推荐语的一项是（ ） A . 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B . 我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C . 这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D . 这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生（2）在西游记目录中依次填入人名。目录第五十九回 _路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇第六十回 _罢战赴华庭 孙行者二调芭蕉扇第六十一回 _助力破魔王 孙行者三调芭蕉扇（3）鲁迅在中国小说史略中说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”西游记中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。 三、 句子默写 (共1题；共10分)9. （10分）（2016宁波）古诗文名句默写。选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，_；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，_；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：_，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：_，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：_，_；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：_，_。选择有时意味着奉献和牺牲：_，_。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读诗歌，回答问题约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？ （2）简要分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。 五、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读文言文，回答问题【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初，世以此定华、王之优劣。（1）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 元方/时年七岁B . 歆辄/难之C . 宁可/以急相弃邪？D . 遂/携拯如初。（2）下列划线词的意思和用法相同的一项是（ ） A . 元方入门不顾 尊君在不。B . 王欲舍所携人 太丘舍去C . 世以此定华王之优劣 下车引之D . 华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之（3）用现代汉语写出下面文言语句的大意友人惭，下车引之。元方入门不顾。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？（4）甲乙两文分别告诉我们怎样做人的道理？ （5）下面对甲、乙两文的理解，不正确的一项是（ ） A . 甲、乙两文中的人物的思想性格，都是通过人物的言行表现出来的，给人留下了深刻的印象。B . 甲文最后写友人的神态和动作，衬托了元方的形象；乙文最后一句的议论表现了两个人物不同的为人处世态度。C . 甲文中的陈太丘撇下友人独自走了，是失信的表现；友人发怒，意在批评不要失信于人。D . 乙文对华歆、王朗两人面对逃难者搭船的要求时，所表现出来的前后不同的态度的对比描写，突出了文章的主题。六、 现代文阅读 (共2题；共50分)12. （25分）阅读下文，回答相关问题手帕母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲因为我什么也不记得了。“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩爱女玲珑十岁生日快乐。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得。（1）本文以为叙事线索。（2）母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（3）请从文中找出一处描写母亲的语句，并结合此句谈谈母亲的性格。（4）母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（5）你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？13. （25分）阅读下面的文章，完成后面的题。聪明只是一张漂亮的糖纸小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗?”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。他很得意地望着我笑。不用说，这是他一下午忙碌的结果。我表扬了他。那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指，他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要小铁想学好哪一门功课，他总是能把它学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松地就把功课学好了。我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩?他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。”那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还高兴。有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，就开始温书，一坐就是半夜甚至一个通宵。虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。大三的一个晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了895分。”他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。大四的那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。十年过去了。孩子如今已经在美国继续深造。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。（1）用简洁的语言概括本文的主要内容。 （2）小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作。作者在下文交代的原因是什么? （3）请你想象一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢?请用40字左右加以描写。 （4）仔细品读第自然段中画线的句子，说说它好在哪里。 （5）文章为什么要多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条? 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）幸福其实很简单，一家人携手游园、散步是一种幸福，爷爷奶奶看着你大吃大嚼是一种幸福，勤劳的农民看到丰收的硕果是一种幸福，莘莘学子能坐在教室里听课也是一种幸福请以“简单的幸福”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；书写要正确、规范、美观。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合性学习 (共2题；共14分)7-1、8-1、8-2、8-3、三、 句子默写 (共1题；共10分)9-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 现代文阅读 (共2题；共50分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、