2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷(2).doc

2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷(2)一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字的注音没有错误的一项是（ ） A . 静谧（m） 热忱（chn） 殉（xn）职 拈（nin）轻怕重B . 鄙（b）薄 派遣（qin） 泯（mn）灭 见异思迁（qin）C . 纯粹（cu） 休憩（q） 埋（mi）怨 否（p）极泰来D . 惬（xi）意 狭隘（i） 抨（png）击 振聋发聩（ku）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 遗责 潦倒 不屑置辨 终南捷径B . 渺茫 磊落 言简意赅 破镜重园C . 珍摄 梗概 未雨绸缪 拭目以待D . 诀择 赞誉 雕虫小技 不可名壮3. （2分）填入下面对联空白处最恰当的一项是（ ） 苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：“松下围棋，松子每随棋子落。”黄庭坚向四周看了一下，见对面湖边有一渔夫在柳下悠闲垂钓，马上对出了下联：“柳边垂钓，柳丝常伴钓丝 。”两人不禁相视一笑。A . 摇B . 悬C . 下D . 挂二、 句子默写 (共1题；共6分)4. （6分）默写古诗文的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） _，悠悠我心。诗经 郑风清蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）树树皆秋色，_。（王绩野望）是故学让后知不足，_。（礼记虽有佳肴）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）（2）根据提示写出相应的名句。 望岳中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要登上泰山极顶，更要攀上人生顶峰的诗句是“_，_。”爱莲说中与“近朱者赤近墨者黑”的意思相反的诗句是“_，_。”三、 基础知识综合 (共1题；共3分)5. （3分）阅读语段，按要求完成下面的问题。 挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。我们费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。但是，挫折并不等于失败。_一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，_他今天的失利，就不是真正的失败。（1）请提取第句的主干。 （2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面。 （3）请在第句的横线上补上一组关联词语。 _一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，_他今天的失利，就不是真正的失败。四、 名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分）阅读名著，回答问题。 “但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大十岁的残疾人，还得由你来伺候。”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”（1）小说的作者是_，文中的“先生”是_，简爱怎么结识“先生”的？_（2）学校开展“建设书香校园”活动，请你任选一个角度（故事情节、人物个性、小说主题等）为简爱写一段推荐语，要求结合故事情节。 五、 综合性学习 (共1题；共4分)7. （4分）今年中考体育选测项目揭晓，小宇需要在“篮球运球”和“实心球”之间选择一项参加考试。他的“实心球”成绩一般，而“篮球运球”成绩不错。但是“篮球运球”不稳定因素较多，父母为了稳妥考虑，要求他选择“实心球”，而小宇坚持想选“篮球运球”。他该如何说服父母呢？ 请你以小宇的口吻给父亲或母亲写一条留言，字数不超过150字。六、 现代文阅读 (共2题；共46分)8. （21分）阅读下文，回答问题。 报秋宗璞似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真的怎么得了！一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵能持续开一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月。原文是：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。我把“领取而今现在”一句反复吟诵，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。（1）根据本文内容，完成下面填空。 刚看到玉簪花“圆鼓鼓的棒槌”时，作者先是“一惊”，随即“_”，接着文章描写了玉簪花的生长形态、特点及作用，然后笔锋一转，从第_段开始由物及人，表达了自己对人生的感悟。最后作者在“_”诗句的反复吟诵中达到“_”的境界。（2）作者笔下的玉簪花有哪些特点和作用？请用简洁的语言概括。 （3）阅读第段，品味句子，说说下面句子运用了哪种修辞方法？有什么作用？ 在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。（4）下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（ ） A . 文章语言简炼，富含哲理，表达了作者对玉簪花的喜爱和赞美之情。B . 作者对“领取而今现在”一句的反复吟诵，传递了一种珍惜现在时光，品味人生真谛的悠然境界。C . “领取自己那一份”，是劝慰人们及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。D . 作者运用对比手法，写出了玉簪花所散发出的与其他几种花不同的、特有的芳香。（5）根据你的阅读理解，说说文章题目“报秋”有哪些含义？ 9. （25分）阅读下面选文，完成各题。 在亚太经合组织第二十三次领导人非正式会议上,习近平主席以“志不立,天下无可成之事”来说明理想和方向的重要,“人不能没有理想,合作不能缺少方向”。“志不立,天下无可成之事”系先贤王阳明所说，这句名言是中国传统文化精华的总结，也是当代人做人做事的指导。我们都想在这个世界上做成有意义的事情或事业,但是我们应该知道：想要成就事业，首先是由我们自己决定的，即与我们的立志有关。没有立志,我们就没有前进的目标。而一个没有前进目标的人,如何会有可成之事?无论你是要成就内在的人格,还是要成就外在的事业,首先要确立奋斗的目标。王阳明认为，人是否可以成为圣贤，关键在于是否要立下成为圣贤的志向。他在教条示龙场诸生中提出:“故立志而圣,则圣矣；立志而贤,则贤矣；志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸,终亦何所底乎?”没有舵的船，没有嚼子的马，随水漂流，任意奔驰，最终结果只能是一事无成。很多人都知道,应该确定奋斗目标，但难能可贵的是确定一个既有高度，又切实可行的奋斗目标。其次，没有立志，我们就没有奋斗的动力。我们想要做成事业,必须要有动力，而通过立志确立的目标,则是我们努力奋斗的动力。为了激发士君子的奋斗动力,宋代士大夫提出了“士希贤,贤希圣,圣希天”的递进式奋斗目标,就是希望士君子在不断提升目标时而获得奋斗的动力。明清之际的士大夫在反省明朝灭亡的教训时认为，只讲成就圣贤人格还是不够的,必须要有豪杰精神,才不会出现亡国亡天下的惨痛历史。所以,豪杰精神就成为明清之际的士大夫奔走呼喊的时代心声。明清之际士大夫的著名代表人物王船山黄宗羲、顾炎武等,都呼唤豪杰精神。王船山反省了明代灭亡的教训,认为士大夫必须要具备一种智勇双全创造功业的豪杰精神。其三，没有立志,就不能激发我们的潜能。每个人都有一定的潜能，立志则可以使这些潜能激发出来，特别是人一旦立下了高远的志向,就更加能够激发自己的潜能，并可以转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。孔子一辈子内心深处的追求是“天下有道”,尽管历经种种磨难,甚至被很多人嘲笑,但是他从不停下追求目标的步伐。再谈一个湘军的例子。曾国藩也是读书期间就立志做一个“圣贤豪杰”之人。湘军儒将虽是儒生出身，但是引人注目的是,在保卫家乡维护孔教的志向激励下，这些儒生们显示出了敢于任事毅然决断顽强坚韧的军人气质,这是他们能够统领军队奔赴疆场浴血奋战并成为儒将的重要条件。曾国藩强调：“为圣贤者，亦各有自主自强之道，故能独立不惧，确乎不拔”，至于倔强二字，却不可少。功业文章,皆须有此二字贯注其中，否则柔靡不能成一事。”曾国藩成为一代儒将的代表，正是由于立下高远的志向，故而激发出了潜能,并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。（1）选文的中心论点是什么? （2）选文第段画线句运用了什么论证方法?有什么作用? （3）选文第段中孔子和湘军的事例能否调换顺序?为什么? 七、 对比阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读下面两段文字，完成小题。 李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然 ， 握手扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥 ， 而德字承之，似局促，拟换作风字如何？”公凝坐颔首，殆欲下拜。【注】严先生：严子陵，东汉名士，后辞官归隐富春江边，其钓鱼之处被称为严子陵钓鱼台。歌词：指记文后的赞词。瞿然：惊讶的样子。扣：询问。溥（p）：大。凝：注意力集中。（1）下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同？（ ） A . 必将名世 名之者谁（醉翁亭记）B . 某妄意易一字 人之为学有难易乎（为学）C . 以成盛美 以光先帝遗德（出师表）D . 殆欲下拜 思而不学则殆（十二章）（2）用现代汉语翻译下面的句子。 既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已。（3）文中画线句子有什么作用？ （4）从李泰伯改字这件事中，你获得了哪些启示？ 八、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）按要求作文。请以“共度好时光”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不得抄袭；不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共6分)4-1、4-2、三、 基础知识综合 (共1题；共3分)5-1、5-2、5-3、四、 名著阅读 (共1题；共1分)6-1、6-2、五、 综合性学习 (共1题；共4分)7-1、六、 现代文阅读 (共2题；共46分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、七、 对比阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 作文 (共1题；共5分)11-1、