2019-2020学年人教新课标（标准实验版）七年级语文上学期第四单元评价检测.doc

2019-2020学年人教新课标（标准实验版）七年级语文上学期第四单元评价检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共29分)1. （2分）下面语段中划线字拼音正确的一项是（ ）敌人筑起防线企图阻遏我军的进攻，而我军却以锐不可当的气势冲破了敌人防线，把敌 人全部歼灭。但是，战士们在地窖沟渠中摸爬了一个多月，很多都发着疟子。A . dng qin jio neB . dng qin go yoC . dng jin go neD . dng jin jio yo2. （2分）下列词语书写全部正确的一组是（ ）A . 惧惮 荒缪 大庭广众 张皇失措B . 渴慕 瓦砾 丰功伟迹 穷愁潦倒C . 脏物 悼念 微不足道 根深蒂固D . 霹雳 惊骇 风尘苦旅 月明风清3. （2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。B . 一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止。C . 人类交叉传染禽流感病毒绝非危言耸听 ， 各国政府必须高度重视，防患于未然。D . 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。4. （2分）下列句子中，有语病的一项是（ ）A . “嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。B . 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。C . 在世人的广泛关注下，“山水合璧黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。D . 为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。5. （2分）下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A . 清代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”，他写的聊斋志异是我国著名的文言短篇小说集，以谈鬼说狐的方式反映现实。B . 论语大学孟子左传都是儒家经典，并称“四书”。C . 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔的飞鸟集的影响下写成的，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨，等等。D . 天上的街市的作者是郭沫若，他的代表作有诗集女神星空，历史剧屈原虎符等。6. （9分）默写。乡书何处达？_。_，风正一帆悬。我寄愁心与明月，_。曹操观沧海一诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的句子是：_， _。_，_。天净沙 秋思中，点明主旨句子是：_，_。7. （10分）阅读下列两则材料，回答问题。材料一教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV 是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。材料二面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”, “央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。（1）用一句话概括以上材料所说的现象。（2）针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。二、 阅读品悟 (共3题；共54分)8. （9分）（2015嘉兴）进士不读史记王士祯宋荔裳方伯在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜也。问：“小儿读何书?”以史记对。问：“何人所作?”曰：“大史公。”问：“大史公是何科进士?”曰：“汉大史，非今进士也。”遂取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益?”乃昂然而出。注释宋荔裳：宋琬号荔裳，清初散文家。方伯：明清时对布政使(官职)的称呼。清朝科举制度中进士的别称。（1）解释下列句中划线的词。以史记对_ 遂取书阅之_ 不数行_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。亦不见佳，读之何益?_（3）本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例，简要说明理由。9. （25分）阅读下文，回答问题一杯水的温暖王生文这是一天里最热的时段。毒辣的日头悬在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动。整个院子像中暑了，蔫头耷脑地躺在烈日下。谁也没有想到，一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。车上下来一位中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵擦了一把汗，便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，中年人有点失望，但也就是一瞬间，他抬起头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。原来，他是来给住在楼里的人家送水的。攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下了，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就可以喝上水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。门铃一响，不想这回门全打开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：“哎哟，看把你热的，快进屋来歇歇！”中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地砖上，留下了几个脏兮兮的脚印。大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。“师傅，今天怎么是你送的水？”大妈问。“听说跑这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。”“是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。”大妈说这话时，已将一杯水递到了中年人面前，可是中年人没有接，问：“大妈，您家有一次性茶杯吗？”“”大妈望着中年人，有些疑惑。“大妈，我患过肺结核。”一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，说：“不必顾忌，没事的，你快喝吧，是温水。”中年人接过水，脖子一仰，干了。一杯温水下肚，他感觉舒坦多了，就返身从门口把水提进来，拆了封，装到饮水机上。大妈也就让中年人帮着装水，等他装好了水，掏出五元钱来给他。中年人收了钱正要离去，大妈又叫住了他，让他等一等。大妈去房里取回几盒药来，对中年人说：“这是进口药，专治那病的，你拿去问问医生，要是行就服了吧。记着，那病要根治，一旦复发就有些难了”大妈说着说着，声音有些异样，中年人不解地望着大妈，大妈将药塞进他的手里，又说：“拿着吧，我女儿从国外寄来的，都是上好的药，只是我家老头他自个耽误了”中年人明白了，心里难过起来，两眼一润，想说些什么，可一时又不知从哪里说起，像个孩子似的站在大妈的面前，好一会才说：“大妈，您老人家今后要是有力气活，就打我电话！”踏车回去的时候，中年人感觉腿脚都是劲，日头好像减了几分威力（选自小小说大世界，2015年第10期）（1）请用简洁的语言概括小说的主要故事情节。 （2）小说中的“大妈”是个什么样的形象？请简要分析。 （3）小说的第二段在内容、结构上起什么作用？ （4）按照要求，赏析下面的词句。“一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，”句中的“黯然”属于什么描写？有什么作用？（5）读完这篇小说，我们倍感温暖。请结合小说内容，说说你获得了怎样的人生感悟。 10. （20分）阅读下文，回答相关问题。呵护孩子心中的“西瓜树”一名小学三年级的学生写了一篇作文，标题是我爱家乡的西瓜树，第一句就是“我们家楼下种了一棵西瓜树”。依30分为满分的标准，改作文的老师给这作文打了24分，既充分肯定了学生的想象力，同时也加了一句批语“西瓜不长在树上”。孩子多是富含想象力的，因为没有条条框框的限制，他们的思维往往天马行空，匪夷所思，但有时候却缺乏常识。这恰恰是孩子的特点，对于孩子的大胆想象，绝对不能随意扼杀，而应给予热情鼓励，多包容、少批评、善引导，以培养孩子的学习兴趣和信心。因为，有一项对全球21个国家进行的调查令我们震惊，调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一。在中国的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。保护孩子的想象力，就是保护孩子未来的创造力。有时候，孩子的想象力常被成人视为“胡思乱想”，其实，那可能恰恰是因为成人缺乏想象力所致。不妨再来看看这个小故事：美国沃帕科内塔小镇，一位妈妈正在厨房里洗碗，她听到10岁的儿子在后院里蹦跳玩耍的声音，便对他喊道：“亲爱的，你在干嘛呢？”儿子说：“妈妈，我要跳到月球上去！”这位妈妈没有给“胡思乱想”的儿子泼冷水，而是说：“好，不要忘记回家哟！”30年后，这个小孩成为第一个登上月球的人，他就是美国著名宇航员阿姆斯特朗。少年的想象力对于成年后的事业成功之重要，由此可见一斑。如果说，阿姆斯特朗的成功只是带有偶然性的个例，那么，英国一项持续30余年跟踪上万名英国人生活的调查则表明，想象力丰富的孩子成人后事业更加成功。英国教育研究所的研究人员分析了被调查对象在11岁时写的展望自己未来的短文，然后将短文内容与作者42岁时的实际情况相比较。调查显示，在11岁时便有丰富想象力的孩子当中，50%的人42岁时都成了出类拔萃的人物；而想象力较差的孩子中，这个比例仅为20%。由于数千年来传统文化的禁锢，凡事要求循规蹈矩，师法古贤，国人历来在科技想象力方面比较薄弱，很少有异想天开的例子。其实，中国人也曾有想象力丰富的时代，先秦时代的神话精卫填海，女娲补天，夸父追日，愚公移山，共工撞山、羿射九日、嫦娥登月等，何其大胆精彩。可惜，后来的独尊儒术，专注六经，八股取士，钻故纸堆，把中国人的想象力几乎扼杀殆尽，也直接导致了近代中国的积贫积弱，落后挨打，教训十分深刻。前不久，莫言获诺贝尔文学奖，某种意义上来说，也是对他丰富的想象力的肯定与鼓励。一个贫瘠、落后、封闭的高密，居然能给他提供无限的创作来源，让他变幻出无数具有传奇色彩的人和事。他的成功也能给我们的科技教育界以启示和警醒： 。因而，呵护学生心中的“西瓜树”，与支持孩子的“登月梦”，对于培育他们的想象力，同样大有意义，同样值得肯定。（1）文章标题中的“西瓜树”为什么要加上引号呢？（2）作为家长和老师应如何对待孩子的大胆想象？（3）文章介绍阿姆斯特朗的小故事，运用了的论证方法，作用是 （4）根据上下文，在第段横线上补写恰当的语句。三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有情分，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔他们（它们）从未走远。 请以“从未走远”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读品悟 (共3题；共54分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 写作 (共1题；共5分)11-1、